德宏职业学院是公办还是民办

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德宏职业学院在哪里

德宏职业学院在云南省德宏州芒市营水路11号。

德宏职业学院位于云南省德宏傣族景颇族自治州州府芒市，是一所植根边疆以医学和工科专业教育为主的综合性全日制公办高等职业院校，是全国国防教育特色学校、澜沧江—湄公河职业教育联盟成员、第三批“1+X”证书制度试点院校、云南省12所国门大学之一、云南省优质高职院校建设单位。

学校前身是始建于1960年的“德宏州卫生学校”，2008年升格为德宏职业学院，2009年教育部审批备案，正式招收全日制专科生。

办学条件

院系设置：截至2022年，学校设有9个学院，直属附属医院1所，非直属附属医院1所，开设高职专业44个，涵盖医药卫生、装备制造、交通运输、能源动力与材料、土木建筑、电子信息、财经商贸、旅游、资源环境与安全、教育与体育11个专业大类。

师资力量：学校共有教职工516名，其中专任教师429名；校内职工65名，校外兼职教师55名，具有研究生学位专任教师占校内专任教师比例为28.11%，具有高级职称专任教师占校内专任教师比例为25.12%，具有双师素质专任教师占校内专任教师比例为51.99%。

以上内容参考百度百科-德宏职业学院

德宏职业学院是一所什么样的高校啊

德宏职业学院还不错，学校专注于医学与健康类教育，在这两个方面有一定的教学优势，学生也能够学到一些专业技术，总体来说还不错。

学校前身是始建于1960年的“德宏州卫生学校”，2008年升格为德宏职业学院，2009年教育部审批备案，正式招收全日制专科生。2015年7月，德宏州中等职业学校（德宏州技工学校）整体并入德宏职业学院。

截至2016年12月，学校占地面积800亩，固定资产总值11.48亿元，教学科研仪器设备值1.38亿元，馆藏图书28.9万册；有12个教学部门，设28个三年制高职专业；有教职工428人，各类全日制在校学生9540名。

扩展资料：

办学条件

截至2016年12月，学校有教务处、继续育院、国际交流合作中心、护理系、临床系、医学技术系、汽车工程系、财经商贸系、旅游艺术系、机电工程系、思政部、公共基础部12个教学部门，非直属附属医院2所：德宏州人民医院、德宏州第二人民医院，设28个三年制高职专业。

截至2016年12月，学校有教职工428人，其中专任教师316人、教授8名、副教授（含高级讲师） 65名、云南省级教学名师3人、云南省级名师工作室2个，占专任教师总数的23.1%，具有研究生学历教师55人，占17.4%；“双师素质”教133人，占42.0%，客座兼职教授186人，占58.8%。

云南德宏职业学院怎么样

德宏职业学院（DEHONG VOCATIONAL COLLEGE）位于云南省德宏傣族景颇族自治州州府芒市，是一所培养以医学与健康类为主，兼顾汽车制造与现代服务类技术技能人才，具有高等学历教育资格的公办全日制高等院校。

学校前身是始建于1960年的“德宏州卫生学校”，2008年升格为德宏职业学院，2009年教育部审批备案，正式招收全日制专科生。

2015年7月，德宏州中等职业学校（德宏州技工学校）整体并入德宏职业学院，在德宏职业学院加挂德宏州中等职业学校、德宏州技工学校牌子。

2017年8月，学校被列入云南省12所优质高职院校建设名单。

德宏职业学院是民办还是公办

一、德宏职业学院是民办还是公办德宏职业学院是一所公办高校，该校是一所以医学类和工科类为主的全日制公办高等职业院校，是全省10所优质高职院校建设单位、全省创建12所国门大学之一。

二、德宏职业学院简介

德宏职业学院是一所以医学类和工科类为主的全日制公办高等职业院校，其前身是始建于1960年的“德宏州卫生学校”，2008年升格为德宏职业学院，2009年教育部审批备案正式招收全日制专科生。2013年学校通过国家人才培养工作与特色建设评估验收，2014年被云南省列入全省创建12所国门大学之一，2015年德宏州中等职业学校整体并入德宏职业学院，2017年成为“澜沧江—湄公河职业教育联盟”成员。2017年8月被省教育厅列为全省10所优质高职院校建设单位。2018年9月，学校入选云南职业院校管理水平提升行动计划15强，汽车项目入选高职典型案例。中职国家示范校教育部通过验收。

学校占地面积800亩，有教职工432名，其中少数民族100名，占教职工总数的23.15%。有在册在校生11149名，其中少数民族学生3952名，占学校学生总数的35.45%，有缅籍学生39名。

学校设有5个党群部门，8个行政部门，12个教学业务机构，1个民族医药研究中心。开办医学、财经、机电、汽车、旅游五大类专业82个，有大专、五年制大专、中专、技工等多种办学类别及层次，面向云南省内和周边省份招生。

学校坚持根植边疆、服务社会的办学宗旨，弘扬“向上、向善、阳光、正气”的校园文化精神，坚持内涵发展，立足特色兴校，为边疆民族地区培养了5万多名技能型人才，为缅甸培养了500余名医务人员和技能型人才，毕业学生为边疆稳定、经济发展、边防巩固、边民和睦做出了积极贡献。

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德宏职业学院很好。

德宏职业学院是一所植根边疆以医学和工科专业教育为主的综合性全日制公办高等职业院校，是全省12所国门大学之一，是全国国防教育特色学校、全国科普教育基地、澜沧江—湄公河职业教育联盟成员，云南省优质高职院校建设单位、

德宏职业学院有临床医学、中医学、口腔医学、学前教育、针灸推拿、傣医学6个国控专业，护理专业是云南省A级五星专业，临床医学、医学影像技术和护理3个专业是高等职业教育创新发展行动计划认定的骨干专业，中医学专业群进入云南省高水平专业群建设计划。

德宏职业学院始终秉承德技并修、学以致用的校训，弘扬向上、向善、阳光、正气的校园文化精神，坚持立德树人根本任务，以党建引领提升办学治校水平，不断提升人才培养质量，立足边疆民族地区和沿边开放前沿，主动服务区域跨越发展，突出学校区域性、民族性。

判断学校是否好的方法：学术水平、教学质量、就业率和就业质量、师资力量、学生活动和社团组织、学校设施和资源

1、学术水平：学校的学术水平是判断其好坏的重要指标。可以通过了解学校的师资力量、学科建设、科研成果等来评估学校的学术实力。

2、教学质量：教学质量是衡量一个学校好坏的重要标准。可以通过了解学校的教育资源、教师教学水平、教学评价等来评估学校的教学质量。

3、就业率和就业质量：一所好的学校应该能够培养出优秀的毕业生，他们在就业市场上的竞争力较强。可以通过了解学校的就业率、就业质量、毕业生就业情况等来评估学校的就业情况。

4、师资力量：学校的师资力量是学校教学质量的重要保证。可以通过了解学校师资的学历、专业背景、教学经验等来评估学校的师资力量。

5、学生活动和社团组织：学校的学生活动和社团组织是培养学生综合素质和发展个人特长的重要途径。可以通过了解学校的学生活动和社团组织情况来评估学校是否注重学生的全面发展。

6、学校设施和资源：学校的设施和资源也是衡量学校好坏的重要指标之一。可以通过了解学校的图书馆、实验室、体育设施等来评估学校的设施和资源情况。

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