忻州师范学院什么专业好

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忻州师范学院有哪些就业前景好的专业

忻州师范学院是一所综合性本科院校，拥有多个学科门类的专业。以下是一些就业前景较好的专业：

1.教育学类专业：教育学、学前教育、特殊教育等专业，随着教育事业的发展，对教育人才的需求不断增加，就业前景较好。

2.文学类专业：汉语言文学、新闻学、广告学等专业，这些专业的毕业生可以在媒体、出版、广告等行业找到就业机会。

3.历史学类专业：历史学、文化产业管理等专业，这些专业的毕业生可以在文化机构、博物馆、档案馆等领域从事相关工作。

4.经济学类专业：经济学、国际经济与贸易等专业，随着经济的发展，对经济管理人才的需求也在增加，就业前景较好。

5.计算机科学与技术类专业：计算机科学与技术、软件工程等专业，随着信息技术的快速发展，对计算机专业人才的需求也在不断增加。

6.体育教育与训练类专业：体育教育、运动训练等专业，随着人们对健康生活的重视，对体育教育与训练人才的需求也在增加。

7.美术学类专业：美术学、设计学等专业，这些专业的毕业生可以在艺术机构、设计公司等领域从事相关工作。

忻州师范学院的王牌专业

忻州师范学院的王牌专业有教育学类、体育学类、心理学类、文学类、数学类、计算机科学与技术类等。

1、教育学类：包括教育学、小学教育、学前教育等专业，培养具有优秀师德师风和扎实的教育理论和实践能力的教育工作者。

2、体育学类：包括体育教育、社会体育指导与管理等专业，培养体育专业人才，具备丰富的体育知识和教学能力，能够从事体育教学、训练、管理等工作。

3、心理学类：包括心理学、应用心理学等专业，培养具备扎实心理学基础和实践能力的心理学人才，能够从事心理咨询、教育、评估等方面的工作。

4、文学类：包括汉语言文学、新闻学等专业，培养具备优秀的语言表达能力和文学素养的人才，能够从事文学、新闻、编辑等相关领域的工作。

5、数学类：包括数学与应用数学、信息与计算科学等专业，培养具备数学基本理论和应用能力的人才，能够从事教学、研究、计算机应用等方面的工作。

6、计算机科学与技术类：包括计算机科学与技术、网络工程等专业，培养计算机方向的专业人才，具备计算机基础知识和应用能力。

学校特点

1、优质师资力量：忻州师范学院拥有一支专业素质高、教学经验丰富的师资队伍。教师们注重教学实践，关注学生发展，致力于提供高水平的教育教学服务。

2、实践教学环境：学院秉承实践教学的理念，注重理论与实践相结合。学生有机会参与各类实践活动，丰富自己的实践经验，提升专业能力。

3、丰富的实践平台：忻州师范学院与众多企事业单位、中小学校等建立了广泛的合作关系，为学生提供了丰富的实习、实训和就业机会，帮助学生更好地融入社会并为未来就业做好准备。

4、突出教育特色：学院注重培养学生的专业素养、实践能力和创新精神，强调学生的品德修养和社会责任感。在教育教学中，注重发展学生的创造力、创新意识和团队合作能力。

5、良好的学习环境：学院注重营造良好的学习环境，提供充足的图书馆资源、实验室设施等，为学生的学习提供良好的支持和条件。

6、社会服务与发展：学院积极参与社会服务与发展，推动地方经济和社会文化建设。在教育、文化、科技等领域，为社会做出积极贡献。

忻州师范学院王牌专业 比较好的特色专业名单

一、忻州师范学院王牌专业介绍

省级品牌专业和特色专业：化学、汉语言文学、数学与应用数学、历史学、物理学

山西重点建设学科

院级重点建设学科:物理化学、课程与教学论、人文地理学、区域经济学、应用数学、体育教育训练学、中国古代文学、中国近现代史、宗教学、思想政治教育、计算机应用技术、音乐学

省级重点扶持学科:物理化学、中国古代文学

忻州师范学院始建于1958年，是一所以本科师范教育为主、非师范教育协调发展的省属全日制本科院校。学院为教育部、财政部2007年确定的首批国家级“人才培养模式创新实验区”。2008年6月顺利通过教育部首轮本科教学工作水平评估，取得“良好”成绩。“地方师范院校人才培养模式综合改革”项目荣获第六届高等教育国家级教学成果二等奖。被国务院授予“全国‘两基’工作先进单位”荣誉称号。

学院坐落在佛教圣地五台山脚下的山西省忻州市区,距离省会太原66公里，距离五台山机场28公里。现有四个校区，占地面积约500亩。图书馆藏书151万余册，电子图书69万余册，电子资源数据库18个。拥有先进的教师教育综合训练中心、计算机校园网络、多媒体电教系统、体育馆及各类专业实验室，能够满足学生的理论学习、实践和实训需要。学院新校区规划建设地址位于忻州市云中新区，占地面积1600余亩。

学院现有26个教学系部，41个本科专业，12个专科专业，形成法、教育、文、史、理、工、管和艺术等多学科门类协调发展的格局。教职工近1300人，专任教师830余人。山西省“*”海外高层次人才2人，山西省学术技术带头人2名，山西省教学名师9人，山西省高校“131”领军人才、学术带头人和优秀中青年拔尖创新人才14人，硕士以上学位660余人，高级职称人员310人。全日制普通本专科生近20000人，成人教育本专科生3000余人。

“化学”学科为山西省“1331工程”优势特色学科，物理化学、中国古代文学为山西省重点扶持学科;汉语言文学、数学与应用数学、化学等3个专业为教育部、财政部确定的特色专业建设点;历史学、物理学、地理科学、电子信息科学与技术、物理化学等5个专业为山西省优势特色专业;旅游管理专业为国家级综合改革试点专业;现代汉语、有机化学、中国近代史、力学、物理化学及实验、人文地理、高等数学等7门课程为山西省精品资源共享课程;普通心理学、仪器分析、文学概论、计算机导论等4门课程为山西省精品课程;材料计算化学实验室为山西省高等学校重点实验室;化学、物理、计算机、地理、现代教育技术、工商管理、体育、教育心理等8个实验教学中心为山西省普通高校实验教学示范中心;五台山文化研究被评为山西省协同创新培育项目;五台山文化研究中心为山西省文化强省八大中心之一、山西省高等学校人文社科重点研究基地。五台山文化研究、元好问研究在全国处于领先水平。“五台山生态与文化旅游学科群”项目通过山西省高校服务产业创新学科群建设计划项目专家组评审。

学院长期坚持教师教育实践探索。从1997年开始，根据忻州等山老贫困地区基础教育发展需求，不断完善师范学校主导、地方政府支持、中小学校参与的“三位一体、协同育人”的教师教育实践模式，至今已连续21年，每年派出两批共计42000余名本专科大学生，到忻州市各县(市、区)和运城、阳泉、大同及海南共700余所农村中小学进行为期半年的扶贫顶岗实习支教。近年来，按照*给西部支教毕业生群体代表回信精神，学院加大对扶贫顶岗实习支教学生的思想教育和职业教育力度，强化奉献基础教育意识，培养了一批批有理想、有担当，在基础教育领域辛勤耕耘、默默奉献的有为青年。同时，进一步落实教育部卓越教师培养计划要求，完善“三位一体”协同育人培养机制，深化职前培养和职后培训一体化的卓越教师培养机制。扶贫顶岗实习支教有效地促进了城乡教育均衡发展，我院办学特色更加鲜明。原国务委员陈至立、原全国人大常委会副委员长严隽琪、原全国政协副主席罗富和，山西省副省长张复明等各级领导均给予肯定，要求我院拓宽服务山老贫困地区的路子，为提升农村教育和地方经济社会发展，做出新的更大的贡献。2006年，时任国务委员陈至立批示：“忻州师范学院做了我们近年来一直想做但尚未做成的事。他们的做法，为深化师范院校的教学改革，加强学生思想政治工作，解决贫困地区教师队伍建设问题，提供了实践经验，很值得进一步总结推广”。2007年5月，时任教育部部长周济批示：“要认真总结山西忻州师院的经验，全面推进师范生顶岗实习半年的工作，这是师范生教育中带有战略意义的重要举措。”教育部本科教学水平评估专家组全面评估后指出，学院始终坚持培养高素质中小学教师、主动为地方基础教育服务的办学方向，不断深化教育教学改革，形成了“全面推进扶贫顶岗实习支教，创新教师教育人才培养模式”的鲜明办学特色。

学院积极鼓励学生参加社会服务。2002年起开展“人道、奉献、博爱”的红十字精神教育，以此作为思想政治教育和师德师风建设的良好载体，组织师生积极参加无偿献血活动，为中华骨髓库捐献造血干细胞并捐赠善款，至今已连续15次累计捐献3805人份造血干细胞和83万余元善款，义务献血18584袋，总量约372万毫升。是山西唯一被中国红十字会总会和教育部联合评为“红十字模范校”的高校;先后3次荣获“全国无偿献血促进奖”。

多年来，学院培养合格师资和各级各类人才5万余名，毕业生就业率、考研率、考取村官和特岗教师的比例，一直位居全省同类本科院校前列。其中师范类毕业生多数成为扎根山老贫困地区基础教育事业的骨干，为国家、山西和忻州的教育、文化、经济和社会全面进步提供了良好的人才支持，做出了积极的贡献。

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