桂林学院属于哪个区
发布时间:2024-12-06 01:13:47来源:中职中专
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广西艺术学院属于哪个区
广西艺术学院分别属于青秀区、西乡塘区、雁山区。
截至2018年6月,学校有四个校区,南宁市青秀区教育路7号(南湖校区),南宁市西乡塘区罗文大道8号(相思湖校区),南宁市西乡塘区大学东路162号(西校区),桂林市雁山区雁山镇21号(桂林校区)。
广西艺术学院前身是中国著名音乐家满谦子先生和现代杰出画家、美术教育家徐悲鸿先生以及著名作曲家、音乐教育家吴伯超先生于1938年在桂林倡议建立的"广西省会国民基础学校艺术师资训练班"。
截至2018年6月,学校有四个校区,总占地面积660.63亩。有16个教学单位,1所艺术研究院,有36个本科专业,37个本科专业方向,11个高职专业。有全日制本专科学生、硕士研究生、留学生在校生14959人。截至2018年12月,广西艺术学院为社会艺术水平考级机构。
桂林信息科技学院在桂林哪个区
桂林信息科技学院在桂林临桂区
拓展资料:
桂林信息科技学院(Guilin Institute of Information Technology)是经中华人民共和国教育部批准成立的民办全日制普通本科高校、全区高校“三全育人”示范校培育建设单位。
学校前身是创建于2001年的桂林电子工业学院信息科技学院,为独立学院;2006年更名为桂林电子科技大学信息科技学院;2021年6月,转设为独立设置的全日制普通本科高校,更名为“桂林信息科技学院”。
截至2021年11月,学校占地面积560亩,教学科研仪器设备总值9930.53万元;馆藏纸质图书79.03万册。据2023年4月学校官网显示,学校设有9个二级单位,开设33个专业;有在校生12500余人,教师700余人。
据2023年4月学校官网显示,学校有教师700余人,37.80%具有高级职称、63.2%具有研究生及以上学历。教师中有广西高校本科教学指导委员会委员1人,有广西“新世纪十百千人才工程”第二层次人才1人、广西高校百名中青年学科带头人1人。
广西高校优秀人才资助计划2人、广西高校思想政治教育杰出人才支持计划2人、广西高校骨干教师培养计划2人、广西十百千拔尖会计人才培养对象1人。
据2023年4月学校官网显示,学校有教师700余人,37.80%具有高级职称、63.2%具有研究生及以上学历。教师中有广西高校本科教学指导委员会委员1人,有广西“新世纪十百千人才工程”第二层次人才1人、广西高校百名中青年学科带头人1人。
广西高校优秀人才资助计划2人、广西高校思想政治教育杰出人才支持计划2人、广西高校骨干教师培养计划2人、广西十百千拔尖会计人才培养对象1人
桂林医学院在哪个区
桂林医学院地址(临桂校区)是广西壮族自治区桂林市临桂区致远路1号。乐群校区:乐群路20号东城校区:广西桂林市环城北二路109号。
拥有20个二级学院(系、部)、6所附属医院、23所临床教学医院。在基础医学、临床医学、药学三个学科硕士点开展研究生教育,全日制普通高等教育设有临床医学、药学、生物技术、护理学等20个本科专业和5个高等职业教育专业。
学校面向全国21个省、市、自治区招生,目前拥有全日制本专科生11941人、研究生556人、留学生276人等各级各类学生近3万人。
桂林医学院创建于1935年,前身为广西省立桂林高级助产护士学校,是全国建校历史较早的医科院校之一。
1958年学校升格为桂林医学专科学校,1987年升格为桂林医学院,1993年获招收外国留学生资格,2006年获硕士学位授予权,2014年列为博士学位授权立项建设单位,2015年获批设立博士后科研工作站。
学校1996年通过教育部本科教学工作合格评估,2006年在教育部本科教学工作水平评估中获“优秀”等级,2016年通过教育部本科教学工作审核评估。
学校有乐群、东城、临桂三个校区。设有基础医学院、临床医学院、药学院等23个学院(系、部)、9所附属医院、22所临床教学医院。学校面向全国24个省、市、自治区招生,目前拥有全日制本专科生、研究生、留学生等各级各类学生近3万人。
桂林电子科技大学在哪个区
桂林电子科技大学一共有四个校区,金鸡岭校区、六合路校区、花江校区均在桂林市七星区,北海校区在北海市银海区。
桂林电子科技大学简称“桂电”,一共有19个学院,如机电工程学院、信息与通信学院、计算机与信息安全学院等,有3个学科进入ESI全球前1%。
桂电在科学研究上成果卓越,承担一批国家科技重大项目、国家自然科学基金重点项目等,近五年,新增国家级科研项目327项,获得省部级科研成果奖励96项。如有幸到桂电学习,抓住机会,好好努力吧。
桂林学院在桂林哪个区
广西壮族自治区桂林市临桂区致远路1号。
据软科2022中国民办大学排名:桂林学院排在全国第115名;据校友会2022中国民办大学排名(Ⅱ类):桂林学院排在全国第81名;据武书连2022中国民办大学综合实力排名:桂林学院排在全国第128名。
学校前身系广西师范大学与社会投资方于2001年5月合作创办的广西师范大学漓江学院。2004年1月,经教育部确认取得“独立学院”办学资格。2021年5月,教育部致函广西壮族自治区人民政府,同意广西师范大学漓江学院转设并更名为桂林学院。
学校基础设施日趋完善:
桂林学院校园规划占地面积1830多亩,校舍建筑面积(含在建)52万余平方米,实现校园网络全覆盖。
拥有功能齐全的教学行政区、学生公寓区、教师公寓区、体育运动区及“至善”“弘善”“乐善”三个广场,建有多功能“至善”“弘善”两个讲堂及智慧教室、多媒体教室、各类专业实验实训室。体育运动区集标准田径场、五人或七人制小足球场、排篮球场及室内球类馆于一体。
公寓式学生寝室全部安装了空调、洗衣机并定时供应热水,连廊式“至善楼”教学楼群同时可容纳近六千学生上课,实行社会化服务管理的“乐善食府”被评为“广西高校标准化学生食堂”。
桂林学院占地面积
桂林学院占地面积:1830多亩
拓展知识:
学校介绍
桂林学院系独立设置的本科层次全日制民办普通高等学校,是中国独立学院协作会常务理事单位、广西“应用技术大学(学院)联盟”、应用型课程建设联盟会员单位。
截至2021年6月,学校占地面积830多亩,总建筑面积20多万平方米;建有各类实验实训室80多间、多媒体教室近100间和多功能“至善讲堂”和“弘善讲堂”;在校生12630多人。
截至2021年6月,学校设有9个二级学院,开设本科专业50个,涵盖文、教、艺、经、管、法、理、工等学科门类。
历史沿革
2001年5月,广西师范大学漓江学院创建。
2004年1月,经教育部确认,取得独立学院办学资格。
2012年,学校新增为学士学位授权单位。
2021年5月,经教育部批准,广西师范大学漓江学院转设为桂林学院。
教学建设
截至2021年6月,学校建有自治区级一流本科专业建设点2个、广西高校特色专业2个、广西高校转型试点专业群1个、广西民办高校重点专业和重点支持建设专业8个,自治区级一流本科课程建设点5门。
学术科研
据2021年7月学校官网显示,学校设有漓江文化研究院、西南地区民族文化研究中心等科研机构。
截至2021年6月,学校获得广西社科优秀成果一等奖1项,二、三等奖各2项。
截至2020年9月,近五年来,学校获得国家社科基金项目1项、教育部人文社科项目2项、广西哲社规划项目3项;广西社科研究优秀成果奖一、二、三等奖各迹绝拿1项。
师资力量
截至2021年6月,学校有专任教师710余,其中自有教师450余人、外聘教师折合约260人。专任教师中,高级职称教师占比31%,硕士学位以上教师占比71%;自有教师中,有博士生导师和博士后合作导师1人、硕士生导师10人;广西高校首批卓越学者1人、思宏粗想政治教育卓越人才1人、中青年骨干教师7人、桂林市会计拔尖人才1人;广西高校姿搭中国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员1人、英国语言文学类专业教学指导委员会委员1人。
社团活动
据2021年7月学校官网显示,桂林学院学生社团部是一个在校团委的直接领导下,设有办公室、社团事务部、人力资源部、外联部、财监部、策划部、社团传媒部等七个职能部门的一个校级组织。学生社团部是主要负责管理学生社团工作、服务学生社团发展的学生组织,发展至今共有校级学生社团22个,院级学生社团11个,挂靠类学生社团4个,共分为体育健身类、艺术类、兴趣爱好类、专业学术类、文化类、思想政治类六大类。
学术资源
截至2020年9月,学校图书馆拥有纸质图书987385.00万册,生均纸质图书79.92册;拥有电子期刊14.89万册,学位论文258.62万册,音视频76262.0小时。
文化标识
校徽
校徽由校标、倒影、2001、学校中、英文名称组成,整体呈正圆形。体现学校的和谐、团结、圆满、团圆的寓意。
中文标准字“桂林学院”字体脱俗写意、汪洋恣肆、纵横捭阖,意欲表现儒雅、飘逸、气宇轩昂的学校风格,以吻合桂林学院的书卷气质。
校标下方的水平线条似象鼻山倒影水纹,表现桂林学院地处桂林山水名城的地域特点,隐喻上善若水的传统文化精神。
数字“2001”代表桂林学院的前身广西师范大学漓江学院创建的时间。
校标
桂林学院标志设计以桂林市城市地标象鼻山图形和书籍图形作为基本设计元素。经过平面设计巧妙地整合为一个具象装饰图形融合抽象图形的新造型,隐喻桂林学院的地域特色、行业属性、机构理念。
书籍造型的抽象设计结合负形设计,寓意桂林学院的办学。
精神和办学理念,开放与交流、融合与互动、向学、向善、自律、自强的至善办学理念。又似一个打开的门,寓意开放之门、交流之门、知识之门、互动之门、至善之门;桂林学院的成立恰似书籍翻开新的一页、开启新的篇章。
标志的色彩个性定位采用石绿的色标,石绿色是传统中国山水画常用的经典色彩,寓意桂林城市特有的、国际旅游胜地特有的色彩印象。
校训
向学、向善、自律、自强
向学——立志求学,勤奋学习。
向善——培植道德,提高修养。
自律——遵循法度,自加约束。
自强——积极向上,奋发图强。
“向学、向善、自律、自强”概括了学校的办学思想、办学理念、办学特色,既有浓厚的文化积淀,又有与时俱进、继承和创新并重的时代气息,故而桂林学院沿用为校训。
“至善”办学理念既是一种境界,也是一种能力。沿用之,昭示着桂林学院的大学文化和大学精神建设是全校师生员工以“向学、向善、自律、自强”校训为引领,涵养善德、崇尚美好、追求卓越,并不断实现境界达成与能力提升的过程。
特色专业
自治区级一流本科专业建设点:英语、环境设计。
自治区级特色专业:艺术设计等。
自治区高校转型试点专业群艺术设计专业群:艺术设计专业群。
自治区民办高校重点专业和重点支持建设专业:英语、商务英语、酒店管理、法学、数学与应用数学、环境设计等。
公办大学:通常是国家部委或地方政府举办的大学,办学历史一般比较悠久,社会认可度比较高,有中央财政或地方财政经费支持,学费通常较便宜。
民办大学:通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学,没有中央财政和地方财政经费支持,需要自筹资金办学,学费一般比较贵。
公办学校和民办学校的区别
公办学校和民办学校的区别主要有性质不同、资金来源不同、举办者不同,具体如下:
一、性质不同
1、民办学校:民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校的本科专科学历是受国家认可的,学信网可查。
公办大学:是国家或地方政府创办的大学,办学历史一般比较悠久,社会认可度较高。
二、资金来源不同
1、民办学校:资金来源,有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说,资金来源并不完全是单一的,可以是个人、集体、企业资金的混合。同时,非财政性经费并不排除国有资产的注入。
2、公办学校:政府财政拨款。
三、举办者不同
1、民办学校:民办学校的举办者主要有公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。
2、公办学校:国家政府部门。
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