江苏第二师范学院什么专业好

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江苏第二师范学院有哪些专业江苏第二师范学院特色专业一览

江苏第二师范学院有哪些专业？江苏第二师范学院特色专业一览！

江苏第二师范学院是一所综合性教育学院，具有教育学、文学、历史学、管理学、法学、经济学、理学、工学、农学、艺术学、医学等12个学科门类，拥有本科、硕士、博士等多个层次的学历教育。江苏第二师范学院有哪些专业？下面就为大家介绍一下江苏第二师范学院的特色专业一览。

一、教育学类

1、教育学：教育学是以研究人类教育活动为研究对象的学科，是一门综合性的学科，涉及到教育学的研究内容涉及到教育的概念、教育的历史发展、教育的社会作用、教育的理论、教育的组织与管理等。

2、心理学：心理学是一门研究人类行为、心理活动和心理状态的学科，研究对象是人的行为、心理活动和心理状态，它研究人的心理特征、心理发展及其影响因素，以及人与社会交往的心理过程等。

3、教育技术学：教育技术学是以教育为研究对象，以技术为手段，以科学的方法研究和解决教育中的问题的学科。它既包括教育的理论，也包括教育实践，是一门应用性学科。

4、学前教育：学前教育是指学龄前儿童的教育，是在家庭教育和学校教育之间的一种衔接，是为学龄前儿童提供良好的学习环境，培养儿童正确的思想品德、身体素质、智力水平和社会适应能力的教育过程。

二、文学类

1、中国语言文学：中国语言文学是指以汉语为母语的民族的语言文学，它研究的对象是汉语的结构、词汇、语法、语音、文字等方面，以及汉语的文学作品及其创作过程。

2、外国语言文学：外国语言文学是指以外语为母语的民族的语言文学，它研究的对象是外语的结构、词汇、语法、语音、文字等方面，以及外语的文学作品及其创作过程。

3、新闻学：新闻学是一门研究新闻传播活动的学科，它研究的对象是新闻传播的理论、新闻传播的实践、新闻传播的组织与管理、新闻传播的技术、新闻传播的社会影响等。

4、广播电视文学：广播电视文学是指在广播电视媒体上发表的文学作品，它研究的对象是广播电视文学的创作过程、广播电视文学的表现形式、广播电视文学的社会影响等。

三、历史学类

1、历史学：历史学是研究过去发生的事件、社会发展史的学科，它研究的对象是历史的发展过程、历史的事件、历史的文化以及历史的社会影响等。

2、考古学：考古学是以古代文明为研究对象的学科，它研究的对象是古代文明的考古遗迹、古代文明的发展过程、古代文明的文化以及古代文明的社会影响等。

3、文物保护学：文物保护学是一门研究文物保护的学科，它研究的对象是文物保护的理论、文物保护的技术、文物保护的管理、文物保护的社会影响等。

4、历史地理学：历史地理学是以历史地理为研究对象的学科，它研究的对象是历史地理的研究方法、历史地理的发展趋势、历史地理的文化以及历史地理的社会影响等。

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江苏第二师范学院哪些专业实力很强

江苏第二师范学院是一所位于江苏省南京市的本科师范类高校，其前身可追溯到创建于1952年的南京教师进修学院。学校在多年的发展过程中，逐渐形成了以师范教育为主，多学科协调发展的办学格局。江苏第二师范学院的一些专业实力较强，主要体现在以下几个方面：

教育学类专业：作为一所师范类高校，江苏第二师范学院的教育学类专业实力较为突出。这些专业包括小学教育、学前教育、特殊教育等，旨在培养具备扎实的教育理论知识和教育教学能力的师资人才。学校在这些专业的教学和科研方面积累了丰富的经验，为学生提供了良好的学术氛围和发展平台。

文学与传媒类专业：江苏第二师范学院的文学与传媒类专业同样具有较高的实力。这些专业包括汉语言文学、新闻学、广播电视编导等，旨在培养具备扎实的文学素养和传媒技能的人才。学校在这些专业的教学和科研方面具有一定的优势，为学生提供了丰富的实践机会和发展空间。

外国语言文学类专业：江苏第二师范学院的外国语言文学类专业实力也不容小觑。这些专业包括英语、日语、法语等，旨在培养具备扎实的外语基础和跨文化交际能力的人才。学校在这些专业的教学和科研方面具有一定的特色，为学生提供了良好的国际化教育环境和发展机会。

艺术与体育类专业：江苏第二师范学院的艺术与体育类专业同样具有较高的实力。这些专业包括音乐学、舞蹈学、体育教育等，旨在培养具备扎实的艺术和体育素养的人才。学校在这些专业的教学和科研方面具有一定的优势，为学生提供了丰富的实践机会和发展空间。

理工科类专业：虽然江苏第二师范学院以师范教育为主，但其理工科类专业也具有一定的实力。这些专业包括数学与应用数学、物理学、化学等，旨在培养具备扎实的理工科基础知识和创新能力的人才。学校在这些专业的教学和科研方面具有一定的特色，为学生提供了良好的学术氛围和发展平台。

总之，江苏第二师范学院在教育学、文学与传媒、外国语言文学、艺术与体育以及理工科等多个领域具有较强的专业实力。学校致力于为学生提供全面、高质量的教育，培养具备专业素养和实践能力的人才。

江苏第二师范学院有什么特色专业,专业排名如何

校门

校内图书馆

校内教学楼

江苏第二师范学院王牌专业介绍

江苏省级品牌专业：小学教育江苏省级重点专业：汉语言文学、生物科学、小学教育

江苏省级特色专业：历史学、小学教育（成人教育）、汉语言文学（成人教育）、地理科学、数学与应用数学（成人教育）、英语（成人教育）

江苏省重点建设学科江苏省级重点学科建设点：教育学一级学科“十三五”

江苏省重点学科立项学科：教育学、中国语言文学、生物学

学校简介

江苏第二师范学院是一所以教师教育为主体、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。其前身江苏教育学院始建于1952年，是新中国建立初期江苏省17所公办本科学校之一。1959年，学校在全国省级教育学院中率先举办普通本科教育。学校在“文革”期间停办，1978年复办。2013年，经教育部批准，学校转设为普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。

江苏第二师范学院王牌专业 比较好的特色专业名单

一、江苏第二师范学院王牌专业介绍

江苏省级品牌专业：小学教育

江苏省级重点专业：汉语言文学、生物科学、小学教育

江苏省级特色专业：历史学、小学教育（成人教育）、汉语言文学（成人教育）、地理科学、数学与应用数学（成人教育）、英语（成人教育）

江苏省重点建设学科

江苏省级重点学科建设点：教育学一级学科

“十三五”江苏省重点学科立项学科：教育学、中国语言文学、生物学

江苏第二师范学院是一所以教师教育为特色、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。学校前身江苏教育学院创建于1952年，是建国初期江苏省较早设立的17所公办本科学校之一。江苏教育学院1959年举办本科教育，“文革”期间停办，1978年复办，1996年恢复本科教育。2013年，经教育部批准，学校转设为省属普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。60多年来，学校始终坚持服务江苏基础教育的办学定位，逐步形成了“职前职后融通、教育科研引领、实践取向鲜明”的办学特色。

近年来，学校秉承“崇德敬业、求真创新”的校训和“学为人师、行为世范”的师范精神，按照新一届党代会提出的“三步走”发展战略，围绕内涵建设主线，扎实推进人才培养卓越计划、师资队伍振兴计划、学科建设提升计划、教育科研领先计划、合作协同发展计划、内部治理创新计划等六大计划，着力构建符合学校实际的现代大学制度，朝着“建成高水平有特色的师范学院”目标稳步迈进。

学校现有草场门、浦口、小行3个校区，占地面积524亩；另有占地面积1201亩的石湫校区在建，即将落成启用。学校设有14个教学院部、32个本科专业、2个教育硕士联合培养专业，覆盖9个主要学科门类。现有全日制在校生近万人，专任教师中高级职务教师占比接近50%，具有博士以上学位的教师占比近40%，其中国家督学2人、教育部教指委委员2人。

学校具有长期举办本科师范教育的教学科研积累。现有国家级和省级卓越教师培养计划改革项目各1个，省级品牌专业1个、重点专业3个、特色专业6个、精品课程9门、在线开放课程1门，省级重点建设学科3个、创新团队1个、重点建设实验室1个、重点研究基地1个，实验教学和实践教育示范中心3个。近五年获国家级教学成果奖一等奖1项、省级教学成果奖8项；在省级以上刊物公开发表论文1663篇，其中SCI/EI期刊收录158篇、权威及CSSCI期刊收录213篇、其他核心期刊收录论文336篇；出版论著（教材）98部。

学校教育资源丰富，是国家级中小学骨干教师培训基地、中小学骨干校长培训基地、教育部中小学校长领航班培训基地和全省唯一的教师教育改革实验基地。学校组织建设的江苏教育现代化研究院被确定为省级重点培育智库，江苏省教师培训中心、教育行政干部培训中心、教师资格认定指导中心等均为学校挂设机构，形成了面向基础教育、功能完备的教师教育管理服务体系。

学校校园文化繁荣、国际合作广泛，获评全国大艺展最高奖1项，中华优秀传统文化传承推广中心1个；先后与10余个国家和地区的26所高校、科研院所建立合作关系，与国外高水平大学合作建立院士工作站1个、文化中心2个，获批教育部国别研究中心1个。

2002年，江苏省人民政府决定在学校基础上组建江苏省教育科学研究院，设有教育发展研究中心、江苏省中小学教学研究室等8个教学科研机构。江苏第二师范学院和江苏省教育科学研究院实行“两块牌子、一套班子”的运行机制。10多年来，省教科院在基础教育、高等教育、职业教育、幼儿教育和中小学教学研究等领域形成了一大批在全国具有较大影响、对江苏教育改革发展具有引领作用的重大研究成果。

学校先后获得全国学校文化建设创新先进单位和江苏省文明单位、文明学校、和谐校园等多项表彰，先后培养了20多万名优秀师范人才，为基础教育输送了一大批中小学教学骨干、学科带头人和教育行政干部，被社会各界誉为“江苏基础教育名师名校长的摇篮”。

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