泉州轻工职业学院什么专业好
发布时间:2024-12-30 05:32:41来源:中职中专
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泉州轻工职业学院的专业设置
泉州轻工学院着眼于满足经济和社会发展、产业升级对人才的新需求,实施科学的专业建设、课程安排与经济结构、产业发展对接的培养模式。系别专业建筑工程系建筑工程技术、建筑室内设计、工程造价、建设工程管理、环境艺术设计;财金系会计、投资与理财、财务管理、金融管理;轻纺工程系鞋类设计与工艺、服装设计、现代纺织技术、展示艺术设计、食品营养与检测;创意设计系动漫设计与制作、广告设计与制作;智能工业系机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造、机械设计制造及其自动化;商务管理系物流管理、电子商务、连锁经营管理、营销与企划;
泉州轻工职业学院怎么样
关于泉州轻工职业学院的评价因人而异。
1、学校背景和特点
泉州轻工职业学院是一所以轻工为主要特色的职业学院,成立于1978年。学校位于福建省泉州市,拥有现代化的校园设施和良好的教育资源。学校注重培养学生的实践能力和职业素养,开设了多个专业方向。
2、教学质量和师资力量
泉州轻工职业学院在教学质量方面有一定的优势。学校拥有一支经验丰富、知识结构完善的师资队伍,其中不乏具备丰富行业经验的教授和专家。学校还注重与企业合作,提供实习和就业指导服务。
3、学科专业设置和研究领域
泉州轻工职业学院的学科专业相对较为狭窄,主要涵盖轻工技术、食品工程、化妆品与美容技术等方向。学校在轻工行业领域具有一定的研究实力和学术声誉。
4、学校的就业情况和毕业生成就
泉州轻工职业学院的毕业生就业率较高,尤其在轻工行业和相关领域有一定的竞争力。学校注重培养学生的实践能力和职业技能,为他们提供了很好的就业机会和发展平台。
5、学校的声誉和社会认可度
泉州轻工职业学院在福建省具有一定的声誉和社会认可度。学校与企业、行业协会等建立了广泛的合作关系,积极推动校企合作和科研项目的开展。
结论
泉州轻工职业学院是一所以轻工为主要特色的职业学院,其教学质量和师资力量值得肯定。学校在学科专业设置和研究领域相对较为狭窄,但在轻工行业和相关领域有一定的竞争力。学校的就业情况良好,毕业生就业率较高。
学校在福建省具有一定的声誉和社会认可度。然而,对于泉州轻工职业学院的评价因人而异,个体差异和个人需求也需要考虑。
泉州轻工职业学院怎么样好不好
校园建设亲近自然、依山就势、花木掩映,荣获2010年度“绿色校园”称号,校舍建筑体现嘉庚风格,中西合璧,将闽南红砖民居和欧式建筑格调融合一体,建筑之间连廊贯通,成为一片明丽壮丽的建筑群落,展示了独特的魅力。
校园文化气息浓厚,教学实验设施先进,图书馆可藏书30万册,期刊2100种,建有学术报告厅、学生交流中心、校史展览室等,教学楼内除普通教室外,还设有阶梯教室、计算机教室、语音室、制图教室等都可进行多媒体教室。实验室设备先进完善,已建成鞋类配底、鞋类帮面、服装工艺、服装CAD、电工与电子技术、单片机与编程控制、物流实训等20多个实训室,为全省一流的专业实训室。
我校现有舞蹈社、英语社、足球社、习武社、棋牌社等19个社团组织,极大地丰富了学生的课外文化生活,并且在参加社会组织的有关比赛中也获得较好的成绩。
我校生活配套设施齐全,学生住宿条件舒适。每间宿舍配有热水器、电风扇、电话机、计算机网络接口,公寓内还配有洗衣房、开水间及聚会、休息、交流的共享空间,生活服务楼内设有配备中央空调的学生餐厅,引进三大电信公司、银行ATM机,设有超市、医疗卫生室等服务机构;校内还有400米塑胶跑道标准田径场、篮球场、网球场、羽毛球场、排球场和室内乒乓球室,标准健身房等。
怎么说呢!你自己选吧!这类院校都差不多,还是要靠自己,现在大学生就业本来就很差,其实可以建议你了解一下IT职业教育,比如华夏博大,虽然不是高校,但是通过一年多的技能培训就能走上高薪的IT岗位,比读几年大专出来可能还强一些。而且还保证就业,都是企业合作性质,学习出来实战能力都更容易得到企业的认可,我想我们都知道技能比学历重要。我知道的就这些,希望能帮到你。
泉州轻工职业学院的七大特色
国内首创结合台湾与德国教学法,边学、边做、边看
滚动交错上课及实作的教学方法叫做"三明治教学法"。对学生而言,完成整个课程后,可以对这门课程从理论到实物产生整体融会贯通的收获,就好像吃三明治每一口都是包容了全部材料的美味。“教、学、做”三维一体:学生探讨印证工作上之经验得失及学习新的学理,在“做中学,学中做”的磨练下,如此反复实作检讨,将所学实务与学理结而为一,所得实务经验,才可充分应用于未来上岗工作中。“中国最强校董企业建教合作”
金龙、安踏、恒安、浔兴、艾派五大集团全力支援实训、实习
五大集团强强打造:参与投资创办该校的金龙、安踏、恒安、浔兴、艾派五大集团,均为实力雄厚、具有广泛社会影响力的上市公司,五大企业强强联手为泉州轻工学院的顺利创办奠定坚实的基础。多家企业支援实训、实习:以五大集团为首的校董企业联合多家企业为学生实训、实习,并提供毕业生一个拓展就业的平台。“教学设备课程与企业同步”
毕业即就业、上手即上工,实做、实训、实习、实用
“校企互动”机制:以行业为依托,让行业专家参与制定教学计划、教学大纲、技能训练大纲;并在专业建设、基地建设、人才培养等方面与行业组织有效沟通,形成“校企互动”的办学机制。“双元制”人才培养:采用校企合作、产学研结合的“教学工厂”模式,重视实训活动,突出实践教学,培养学生实践能力,实行学生既是学院“学生”、又是相关企业“准员工”的双元制,为经济建设培养“用的上”、“靠的住”的专精技术和经营管理人才。“台湾派任专家暨培训教师”
遴选优秀教师接受台湾师资培训或由台湾直接派任
借鉴台湾优秀职教:台湾职业教育世界名列前茅,该校是海西第一所与台湾高等院校合作办学的学校,合作办学的台湾致远管理学院在高等职教方面教育资源充裕、师资力量雄厚。该校已聘任该学院教师担任各专业骨干教师或专业主任。知名专家掌舵:聘请华侨大学前副校长郭亨群教授担任该校校长,并向全国各地及港澳台地区聘请知名专家、教授担任客座教授。师资异地培训:学院加强教师的培养,主要教师均经台湾培训或由台湾直接派任。“职场导师制”
五大校董企业主管与技师担任教师,教导最新技能
“双师型”师资队伍:聘请资深教师和优秀高校毕业生担任教师,并邀请在企业生产、管理岗位中有丰富知识经验的技术人员和经营管理人员为职场导师。打造既有教师资格证书,又具备一项以上专业技术资格的“双师型”师资队伍。产校结合,产学合一:学校的教学活动与企业生产活动有效的整合,使学生第一时间接受企业的先进技能,大大缩短学生毕业后进入企业的“磨合期”,使之尽快适应工作岗位,接受企业文化。“派送学生至台湾进阶学习”
择优派送学生到台湾的本科与企业学习
择优派送台湾学习:对于学业良好、成绩优秀的学生,选派至台湾致远管理学院或推荐到台湾相关企业短期学习,是海西发展与台湾高等教育创新形式的办学合作模式,力求先行先试的一大亮点。台湾进修拿学位:该校与台湾致远管理学院及其它知名院校合作,密切关注法律动向,透过“3+1”制度,对于优秀毕业生保荐至台湾学习攻读本科学位,提升学生学习层次,增加学生就业筹码。“优秀学生保荐就业”
就业为取向的教学,辅导学生进入校董企业或其它企业
就业为取向的教学:学子辛苦挤进大学之门,希望依自己的兴趣学得专业技能,以便在职场上发挥所长,为避免毕业就失业或进入职场空有理论无法上手,该校采取以就业为取向的教学方式,重视学生实践,打造实务人才,保证学生具备实用能力。保荐就业:市场的竞争就是人才的竞争,该校面向市场做“定单式”的人才培养,对于优秀学生直接保荐给校董企业,求才若渴的五大企业就是该校毕业生的伯乐。“英语授课增强国际观”
培养国际人材:每学期至少一门课程采取英文授课,为学生打下国际观基础,也有助于学生吸收各专业之最新资讯,加强学习效果。重视语言教育:以学校的商务英语专业为推动英语校园的平台,建立语言中心普遍性地推动校园英语风气。“获得校外荣誉奖项者减学费或发给奖学金”
鼓励学生多元发展:凡代表学校在校外获得各种比赛奖项荣誉者,减收学费或发给奖学金,建立一种鼓励学生在本身专业之外能发挥团队精神,争取学校荣誉之全方位发展的风气“派送学生到北大学习修学分”
通过与北京大学的合作,派送优秀学生于假期间至北大参加短期学习或选修学分,以提升学生学习能量。
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