成都师范学院好不好？

摘要：一个学校的好与不好，在我看来有很多种定义。有些学校只是着重教育而没有注重慈善事业。成都师范学院就不一样。 10月17日， 成都师范学院 计算机科学学院副院长胡俊一行为贡莫乡中心小学捐赠了一套价值20余万元的“区域教育资源共建共享平台”系统，并为贡莫

一个学校的好与不好，在我看来有很多种定义。有些学校只是着重教育而没有注重慈善事业。成都师范学院就不一样。 10月17日，成都师范学院计算机科学学院副院长胡俊一行为贡莫乡中心小学捐赠了一套价值20余万元的“区域教育资源共建共享平台”系统，并为贡莫乡中心小学校教师举办信息技术与学科深度融合专题讲座。

捐赠的这套“区域教育资源共建共享平台”系统，由成都师范学院自主研发，获得四川省大学生创新创业大赛银奖。该教育系统用途广泛，不仅能够实现教学资源共建共享，并用于各类会议，各种教学活动的现场录制、播放，且体积小，便于携带。有了这套设备，贡莫乡中心小学的教师便能够自己录制上课视频与该平台上的其他老师讨论交流，也能学习其他优秀教师的教育教学经验，取长补短，提高教学水平。
捐赠仪式结束后，成都师范学院的教育专家在贡莫乡中心小学开展了信息技术与学科深度融合专题讲座，为贡莫乡中心小学的教师们分析了教育教学信息技术，希望能够打开教师们的教学思路，在今后的教学活动中能够意识到信息技术的重要性，并将其应用于教学中，提高教学质量，助推贫困地区教育事业的发展步伐。
胡俊一行还到汉扎洛村，与该村两委负责人、驻村第一书记和工作组座谈，实地调查了解该村的基本情况和脱贫攻坚工作状况，共商发展之计。
据悉，成都师范学院计算机科学学院办公室主任、省脱贫攻坚综合帮扶队员何俊林派驻到贡莫乡汉扎洛村开展工作以来，除了认真履行职责，做好脱贫攻坚工作之余，心系当地教育事业，经常到贡莫乡中心小学走访，与该校师生交流研讨民族地区教育事业发展之计，并积极向成都师范学院汇报贡莫乡的教育发展状况，得到成都师范学院领导的高度重视和关心支持。