深圳信息职业技术学院2024年分数线预测

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深圳信息职业技术学院2024年分数线预测

发布时间:2024-10-29 19:53:13来源:中职中专

深圳信息职业技术学院2024年分数线预测

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深圳职业技术学院2024年还招专科生吗

深圳职业技术学院2024年还招专科生。

一、深圳职业技术大学简介

深圳职业技术大学(Shenzhen Polytechnic University),是广东省人民政府主管、深圳市人民政府举办的全日制普通高等学校,是国家示范性高等职业院校、教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划(A档)、国家优质专科高等职业院校。

全国深化创新创业教育改革示范高校、联合国教科文组织国际职教全球联系中心、全国一流高职院校建设单位,首批获得招收海外留学生资质的高职院校和首个获批面向港澳台自主招生的高职院校。

深圳职业技术大学于1993年创建,前身为深圳职业技术学院,是中国国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。2000年、2004年原深圳市职业技术学校、深圳市卫生学校分别并入深圳职业技术学院。

2006年深圳职业技术学院被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批立项建设院校,2009年学校顺利通过验收成为首批国家示范性高等职业院校。

2023年6月,教育部发文同意以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学,同时撤销深圳职业技术学院的建制。

二、院系专业

截至2022年12月,学校有17个二级学院,开办88个专科专业,覆盖17个专业大类。2023年增设6个职业本科专业。

师资力量与教学建设

一、师资力量

截至2023年1月,学校共有教职员工2643人。截至2022年12月,学校有专任教师1579人,教授179人,副教授559人。硕士以上学位专任教师占比91.70%,博士学位专业教师占比39.58%,副高以上专任教师占比46.74%,其中正高级教师179人。

兼职教师占比29.35%,“双师型”教师占比90.26%。近5年在职在岗教师(教师团队)获得国家级奖励或荣誉30项。国家级教学名师2名、享受国务院特殊津贴专家1名、国家级教学团队4个、全国技术能手6名。

学校有教育部首批黄大年式教师团队1个,柔性引进以诺贝尔奖获得者、院士、领衔的应用研发团队6个。

二、教学建设

截至2022年12月,学校有国家职业教育专业教学资源库5项,国家高水平专业群2个,国家级重点建设示范专业14个,国家级骨干专业13个,国家级教学改革试点专业4个,国家级精品专业1个,全国职业院校旅游类示范点专业1个,中央财政支持实训基地9个。

国家级生产性实训基地2个,国家级“双师型”教师培养培训基地1个,省级高水平专业群9个,广东省品牌专业(一类专业)4个,广东省品牌专业(二类专业)17个。

广东省一流院校高水平建设专业12个,广东省级重点建设专业8个,广东省协同育人平台2个;有国家精品课程53门,国家级精品资源共享课43门。

2024年深圳职业技术学院还招专科生吗

深圳职业技术学院2024年还招专科生。

一、深圳职业技术大学简介

深圳职业技术大学(Shenzhen Polytechnic University),是广东省人民政府主管、深圳市人民政府举办的全日制普通高等学校,是国家示范性高等职业院校、教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划(A档)、国家优质专科高等职业院校。

全国深化创新创业教育改革示范高校、联合国教科文组织国际职教全球联系中心、全国一流高职院校建设单位,首批获得招收海外留学生资质的高职院校和首个获批面向港澳台自主招生的高职院校。

深圳职业技术大学于1993年创建,前身为深圳职业技术学院,是中国国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。2000年、2004年原深圳市职业技术学校、深圳市卫生学校分别并入深圳职业技术学院。

2006年深圳职业技术学院被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批立项建设院校,2009年学校顺利通过验收成为首批国家示范性高等职业院校。

2023年6月,教育部发文同意以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学,同时撤销深圳职业技术学院的建制。

二、院系专业

截至2022年12月,学校有17个二级学院,开办88个专科专业,覆盖17个专业大类。2023年增设6个职业本科专业。

师资力量与教学建设

一、师资力量

截至2023年1月,学校共有教职员工2643人。截至2022年12月,学校有专任教师1579人,教授179人,副教授559人。硕士以上学位专任教师占比91.70%,博士学位专业教师占比39.58%,副高以上专任教师占比46.74%,其中正高级教师179人。

兼职教师占比29.35%,“双师型”教师占比90.26%。近5年在职在岗教师(教师团队)获得国家级奖励或荣誉30项。国家级教学名师2名、享受国务院特殊津贴专家1名、国家级教学团队4个、全国技术能手6名。

学校有教育部首批黄大年式教师团队1个,柔性引进以诺贝尔奖获得者、院士、领衔的应用研发团队6个。

二、教学建设

截至2022年12月,学校有国家职业教育专业教学资源库5项,国家高水平专业群2个,国家级重点建设示范专业14个,国家级骨干专业13个,国家级教学改革试点专业4个,国家级精品专业1个,全国职业院校旅游类示范点专业1个,中央财政支持实训基地9个。

国家级生产性实训基地2个,国家级“双师型”教师培养培训基地1个,省级高水平专业群9个,广东省品牌专业(一类专业)4个,广东省品牌专业(二类专业)17个。

广东省一流院校高水平建设专业12个,广东省级重点建设专业8个,广东省协同育人平台2个;有国家精品课程53门,国家级精品资源共享课43门。

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