贵阳人文科技学院地址

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贵阳人文科技学院老校区在哪里

贵阳人文科技学院老校区在贵州省贵阳市花溪区花溪大道南段1166号。

学院前身为2001年5月成立的贵州民族学院清溪学院，后更名为贵州民族学院人文科技学院、贵州民族大学人文科技学院。2021年9月，教育部致函贵州省人民政府，同意贵州民族大学人文科技学院转设为独立设置的本科层次民办普通高等学校，并更名为贵阳人文科技学院。

师资力量

截至2021年3月，学院有专兼任教师978人，具有副高以上职称占45.8％，硕士以上学位教师占76.8％，其中国务院特殊津贴专家、“黔灵学者”、贵州省管专家、贵州省政府特殊津贴专家、贵州省哲学社会科学学术带头人等教学名师30余人。

教学建设

根据2023年3月学校官网显示，学院共有各类实习实训基地214个，获得教育部第二批产学合协同育人项目1项。2019年，学院“银凤钗头”项目获得了第五届“互联网＋”大学生创新创业大赛全国总决赛金奖，在“青年红色筑梦之旅”赛道共获得国赛2铜、省赛1金2银。

科研平台

截至2021年3月，学院有贵州省哲学社会科学十大创新团队2个，有教育部民族教育发展中心1个，国家民委人文社科重点研究基地1个。

中国社会科学院法学研究所法治国情调研基地，中国少数民族哲学与社会思想史学会研究基地，中国少数民族文学学会研究基地，中国民俗学会基地，贵州省教育系统理想信念教育基地等。

科研成果

2020年，学院8项人文社科研究项目获教育厅立项，获2020年度国家社科基金年度项目1项，获贵州省2020年度哲学社会科学规划课题2项。2021年，学院获得贵州省2021年度哲学社会科学规划课题立项2项，获得贵州省2022年贵州省教育厅高校人文社科项目立项5项。

贵阳人文科技学院总共有几个校区(各专业新生在哪个校区)

贵阳人文科技学院总共有2个校区，分别为花溪校区、大学城校区。

一、贵阳人文科技学院总共有几个校区

花溪校区：贵州省贵阳市花溪区

大学城校区：贵州省贵阳市花溪大学城

二、贵阳人文科技学院简介

贵州民族大学人文科技学院成立于2001年，是由贵州民族大学申办，贵州鹏程房地产开发有限责任公司投资，经贵州省人民政府批准、教育部确认设立具有独立法人资格的全日制普通本科高等院校。

学校现有两个校区，花溪校区坐落于山清水秀，被誉为“高原明珠”的贵州风景名胜区贵阳市花溪区，大学城校区坐落在产城融合创新、生态文明示范的贵安新区，总占地面积600余亩，建筑面积34万余平方米。图书馆拥有纸质图书和电子图书76万余册，校园环境优美，教学生活设施配套齐全。

学校实行董事会领导下的校长负责制，通过近20年的建设与发展，形成了文、工为主，法、理、管、教、艺协调发展的学科专业体系。学校下设文学与新闻传播学院、法学院、大数据与信息工程学院、建筑工程学院、经济与管理学院、体育与艺术学院、马克思主义学院、创新创业学院8个教学单位，开设有36个本科专业，在校生达1.7万余人，共向社会输送毕业生2万余人，为国家特别是贵州经济建设和社会发展培养了一大批具有实践能力和创新精神的应用型人才。

贵州民族大学人文科技学院在哪里

一、贵州民族大学人文科技学院在哪里贵州民族大学人文科技学院地址在贵州省贵阳市花溪区，该校是由贵州民族大学申办，民营资本投资，经贵州省人民政府批准、教育部确认设立的具有独立法人资格的全日制普通本科高等院校。

二、贵州民族大学人文科技学院介绍

贵州民族大学人文科技学院成立于2001年，是由贵州民族大学申办，民营资本投资，经贵州省人民政府批准、教育部确认设立的具有独立法人资格的全日制普通本科高等院校。

学校现有两个校区，花溪校区坐落于山清水秀、被誉为“高原明珠”的贵州风景名胜区贵阳市花溪区，大学城校区坐落在产城融合创新、生态文明示范的贵安新区，毗邻贵州财经大学、贵州医科大学、贵州师范大学等高校。学校占地面积700余亩，校舍面积30余万平方米，教学行政用房20余万平方米。图书馆拥有纸质图书和电子图书近100万册。

学校实行董事会领导下的校长负责制，设有16个行政管理部门、7个学院和2个教辅部门，开设有本科专业36个。

学校贯彻党的教育方针，坚持，秉持“依托优秀资源，延揽优秀教师、培养优秀学生”的理念，以“修身、自信、乐学、笃学”为校训，按照“人才培养应用型、科研开发支撑型、社会服务区域型”的发展定位，围绕“抓学科建设、促教学质量、上科研水平、办高水平应用型大学”的思路，以“内涵发展、产教融合、服务地方、形成特色”为主线，落实立德树人根本任务，着力培养具有社会责任感、较强社会政治经济建设能力和国际视野的高素质应用型创新创业人才，努力建设成为特色鲜明、优势突出、效益良好、社会信赖、民族团结、人民满意的高水平应用型大学。

学校实施“人才强校”战略，通过实施一系列人才工程建成了一支德才兼备、生师比匹配、专兼比合理、学缘结构优化的师资队伍。目前，学校有专兼任教师600余人，副高以上职称占50%，具有硕士以上学位教师占70%。其中，中宣部文化名家暨“四个一批”人才、国务院办特殊津贴专家、贵州省高校哲学社会科学“黔灵学者”、贵州省省管专家、贵州省政府特殊津贴专家、贵州省哲学社会科学学术带头人、教学名师等近30人。

学校坚持以人才培养为中心，形成了以本科教育为主的人才培养体系。按照“突出应用、培育特色、提高质量”的思路，深化人才培养模式改革，积极调整专业结构，对接行业产业发展，积极开展校政、校企、校地、校所合作协同育人，着力培养应用型创新创业人才。

学校坚持以学科建设为龙头，形成了以文、法为主，理、工、管、教、艺协调发展的学科专业体系。通过学科建设统筹人才培养、科学研究、社会服务、师资队伍和资源配置，努力推进特色鲜明、优势突出的学科专业一体化建设。现有教育部民族教育发展中心“民族民间文化教育传承创新重点研究基地（高等院校）”1个，中国社会科学院法学研究所法治国情调研基地1个，中国少数民族哲学与社会思想史学会研究基地1个，中国南方少数民族文学艺术与文化传播研究基地1个，中国民俗学会民俗教育专业委员会“非物质文化遗产传承与教育研究基地”1个。2017年，学校被全国社科联评选为“创建新型智库先进社会组织”称号。

近五年来，学校自有教师主持省部级以上科研项目15项，其中国家哲学社会科学研究重大招标项目1项，国家社科基金项目4项；教师发表学术论文250余篇，其中SCI、EI、ISTP检索及核心期刊论文40余篇；出版专著15部。学校“少数民族非遗传承创新研究团队”荣获“贵州省哲学社会科学十大创新团队”称号。

学校面向全国12个省（区）招生，目前有全日制在校本科生1.38万余人。建校以来，学校为国家特别是贵州经济建设和社会发展输送了2万余名合格人才，毕业生对母校的满意度达到95%以上，一次性就业率均保持在90%左右，毕业生良好的综合素质得到社会充分认可。近年来，毕业生中已有300余人考上了研究生，如南京大学、武汉大学、华东师范大学、西南大学等国内著名高校。

学校坚持以服务社会为导向，逐步形成了立足地方、面向全国，政、产、学、研相结合的社会服务体系。学校与地方政府以及企事业单位开展了全面合作，并建成各级各类实习实践基地150余家。

学校广泛开展国际国内交流与合作，先后与北京语言大学、华中师范大学、华南师范大学、暨南大学、西南大学等著名高校建立了友好合作关系，每年选派100余名学生交流学习一年。通过“千人留学计划”项目，每年选派20余名优秀学生赴台湾大叶大学、俄罗斯普列汉诺夫经济大学、马来西亚理工大学、加拿大菲沙河谷大学等高校进行交流学习。

贵阳人文科技学院招生办电话

学校招生办公室联系方式:(电话)0851-88308990。

贵阳人文科技学院在每个省份招生批次不同，有本科批、本科二批，我们按照它在普通类最前的招生批次，其中该校2022年在江西、贵州、四川招生属于本科二批,可以看作是二本院校。22年该院校在江苏、福建等省份属于本科批，在江西、四川等省份属于本科二批。

贵阳人文科技学院是经教育部同意并由省人民政府批准设置的全日制普通本科高等学校，前身是贵州民族大学人文科技学院，成立于2001年。2021年5月，经教育部、贵州省人民政府批准，同意贵州民族大学人文科技学院更名为贵阳人文科学院。

学校现有两个校区，花溪校区坐落于被誉为“高原明珠”的贵阳市花溪区，大学城校区坐落在产城融合创新、生态文明示范的国家级贵安新区。学校占地面积600余亩，校园环境优美，教学生活设施配套齐全。

民办大学与公办大学差异：

民办大学与公办大学在经费、生源、学费、教学等方面有所差异。

1、经费来源不同。

民办大学一般由非地方或者中央政府投资，全部或者部分的依靠学生的学费来维持大学的经营而非公共资金，而公办大学是国家组建的大学，国家提供部分资金建立，经费全部来自国家拨款。

2、生源选择和学费标准不同。

民办大学的学费比公立大学的高，校方有权自主选择生源，而公办大学的学费以国家规定为准，相比民办大学较低。

3、教学方向不同。

民办大学依托市场生存，设立课程面对市场需求，而公半大学承担国家高等教育的使命，偏重基础学科的研究和教学。

4、含金量。

民办院校由于生源、师资、学校等因素，目前很多社会中的企业并不是十分认可民办院校的毕业生，总认为民办院校的学生不如公办院校。

但实际上，民办院校一些专业可能会更突出一些，并且民办院校由由企业出资，所以有时会有很多活动资源可以让同学们去参加或锻炼，可见并非民办高校毕业的同学能力更弱。

5、学校氛围。

通常情况下，由于民办大学的录取分数较低，所以生源的学习水平比较一般，加之上了大学后，很多同学开始贪图玩乐，疏于学习，所以学习氛围相对较弱一些。

不过，这也只是一个平均水平，无论是哪个学校，都有喜欢且擅长学习的同学，只要自己保持学习的积极性，足够勤奋、自律，无论是公办还是民办，都能在大学毕业时由一个不错的成绩。

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