泸州市江南职业中学校2024年录取分数线
发布时间:2024-11-01 14:41:47来源:中职中专
招生代码:54023
泸州市江南职业中学校2020年录取分数线:中职暂时不需要分数,学生可带好相关证件到学校报名。
学校简介
泸州市江南职业中学校一所拥有良好办学条件的职业学校。学校建设在泸州市纳溪区,校园面积适中,内部设施一应俱全,可供全校师生的教学使用。学校办学以来,致力于做优秀的职业教育,因此设置了众多种类的专业,这些专业均按照市场发展情况而设置的,拥有良好的行业前景,能够让每一位选择专业的学生拥有一个前景广阔的未来。学校在办学上不断拓宽思路,将人才培养与社会需求想结合,将学生培养成为适合社会发展需求的应用型技术人才。
学校现有在编教职工79人,外聘教职工26人。在编教职工中有专任教师74人;高级教师18人,中级教师30人;大学本科52人,双师型教师28人;省级骨干教师1名,市级学科带头人8名、市级骨干教师6名,区级学科带头人2名。现有在校生3853人。按照“学校围绕市场转、专业围绕产业转、人才培养围绕社会需求转”的思路,设置有电子与信息技术、服装制作与生产管理、建筑工程施工、汽车运用与维修、学前教育等专业。为加强实习实作课教学,培养学生技能,学校投入四百余万元修建实训大楼,投入五百余万建设电动缝纫机室、汽车维修实作室、汽车仿真电路实作室、语音室、多媒体室、计算机维修室、建筑实作室等30余间实习实作场地;同时引进多家企业,建立前校后厂,为学生学习技术构建了更加优质的平台。
专业设置
按照“学校围绕市场转、专业围绕产业转、人才培养围绕社会需求转”的思路,设置有电子与信息技术、服装设计与制作、工业与民用建筑、机械、幼儿教育、文秘六大类专业。
为加强实习实作课教学,培养学生技能,学校投入四百余万元修建实训大楼,投入五百余万建设电动缝纫机室、汽车维修实作室、汽车仿真电路实作室、语音室、多媒体室、计算机维修室、建筑实作室等30余间实习实作场地;同时引进川流服装有限责任公司,建立前校后厂,为学生学习技术构建了更加优质的平台。
“职业教育就是就业教育”。学校十分重视学生就业推荐安置工作,视学生就业质量为学校生命,确立了“稳定现有就业基地、拓展长三角就业基地、提高就业质量、加强就业跟踪服务”的就业战略,建立了稳定的实习就业基地40余处,为学生实习、就业搭建了优良的平台,学生就业率达100%,实现了“学校、企业、学生”三赢的格局。
泸州市江南职业中学校2020年录取分数线:中职暂时不需要分数,学生可带好相关证件到学校报名。
学校简介
泸州市江南职业中学校一所拥有良好办学条件的职业学校。学校建设在泸州市纳溪区,校园面积适中,内部设施一应俱全,可供全校师生的教学使用。学校办学以来,致力于做优秀的职业教育,因此设置了众多种类的专业,这些专业均按照市场发展情况而设置的,拥有良好的行业前景,能够让每一位选择专业的学生拥有一个前景广阔的未来。学校在办学上不断拓宽思路,将人才培养与社会需求想结合,将学生培养成为适合社会发展需求的应用型技术人才。
学校现有在编教职工79人,外聘教职工26人。在编教职工中有专任教师74人;高级教师18人,中级教师30人;大学本科52人,双师型教师28人;省级骨干教师1名,市级学科带头人8名、市级骨干教师6名,区级学科带头人2名。现有在校生3853人。按照“学校围绕市场转、专业围绕产业转、人才培养围绕社会需求转”的思路,设置有电子与信息技术、服装制作与生产管理、建筑工程施工、汽车运用与维修、学前教育等专业。为加强实习实作课教学,培养学生技能,学校投入四百余万元修建实训大楼,投入五百余万建设电动缝纫机室、汽车维修实作室、汽车仿真电路实作室、语音室、多媒体室、计算机维修室、建筑实作室等30余间实习实作场地;同时引进多家企业,建立前校后厂,为学生学习技术构建了更加优质的平台。
专业设置
按照“学校围绕市场转、专业围绕产业转、人才培养围绕社会需求转”的思路,设置有电子与信息技术、服装设计与制作、工业与民用建筑、机械、幼儿教育、文秘六大类专业。
为加强实习实作课教学,培养学生技能,学校投入四百余万元修建实训大楼,投入五百余万建设电动缝纫机室、汽车维修实作室、汽车仿真电路实作室、语音室、多媒体室、计算机维修室、建筑实作室等30余间实习实作场地;同时引进川流服装有限责任公司,建立前校后厂,为学生学习技术构建了更加优质的平台。
“职业教育就是就业教育”。学校十分重视学生就业推荐安置工作,视学生就业质量为学校生命,确立了“稳定现有就业基地、拓展长三角就业基地、提高就业质量、加强就业跟踪服务”的就业战略,建立了稳定的实习就业基地40余处,为学生实习、就业搭建了优良的平台,学生就业率达100%,实现了“学校、企业、学生”三赢的格局。