铜仁幼儿师范高等专科学校怎么样

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于铜仁幼儿师范高等专科学校怎么样，铜仁幼儿师范高等专科学校是公办还是民办这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

铜仁幼儿师范高等专科学校是公办还是民办

一、铜仁幼儿师范高等专科学校是公办还是民办铜仁幼儿师范高等专科学校是一所公办高校，该校是有着100余年的悠久办学历史、是省重点师范学校，是经贵州省人民政府批准的高等专科学校。

二、铜仁幼儿师范高等专科学校简介

。1919年，思南师范学校在“为仁书院”旧址上创建，这就是学校的前身。近百年来，学校9易校名，5迁校址,但薪火相传，文脉相承，学校将艰苦创业的作风、教育兴邦的追求，凝炼成“献身教育，回报山乡”的学校精神，烛照着一代代师生在教育战线上奋斗终生。

改革开放以来，学校为黔东培养了数以万计的优秀教育人才，先后9次荣获中央部委表彰，连续四届被贵州省委、省人民政府评为“红旗文明单位”“双合格学校”，被誉为“云贵高原一颗璀璨的明珠”。

2012年8月，学校抓住国家教育改革和发展的重大机遇，从思南县城整体搬迁至铜仁市教育园区;同年12月，经贵州省人民政府批准并报教育部备案，升格组建为铜仁幼儿师范高等专科学校，迎来了前所未有的跨越式发展，实现了凤凰涅槃。

从千里画廊的乌江之滨，到钟灵毓秀的锦江河畔，铜仁幼儿师范高等专科学校以崭新的面貌，彰显出蓬勃的生机与无限的活力。

在党委的正确领导下，学校精心谋划，强化顶层设计，以科学发展观统领全局，确立了“建设特色鲜明、贵州一流、全国知名的幼儿师范高等专科学校”的发展目标，“立足铜仁，面向贵州，辐射武陵”的服务方向，“立德树人，育人为本，知行合一，终身学习”的办学理念，实施“专业立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的发展战略。

学校师资雄厚，办学规模逐年扩大。现有教职工389人，其中，高中级职称人员占专任教师队伍的56%，硕士学位以上专任教师占46%。设有学前教育、初等教育、艺术与体育教育、外语与旅游、继续教育五个系十个专业，其中学前教育、初等教育为品牌专业，艺术与体育教育为特色专业，面向贵州、重庆、湖南、湖北、四川、广西等省招生，现有大专、中职在校学生9100余人。

学校办学条件逐步完善。规划占地面积1000亩，拥有教学楼、艺术楼、图书馆、田径场、篮球场、学生公寓等各类设施。如今，校园内楼房错落，芳草如茵;花榭亭台，交相辉映，已打造为黔东及武陵山片区学前教育及初等教育师资培养培训、科学研究、社会服务和文化传播的重要基地。

学校坚持立德树人、育人为本，牢固树立“人才培养是高校的首要任务”的科学理念，党建和思想政治教育活动蓬勃发展，探索创建了“3456”立体德育教育模式，以魅力、激情、和谐“三个幼专”建设为基础，以培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心“四有好老师”为主线，传承黔东红色文化、民族民间文化、生态文化、廉政文化“四种文化”，打造健康、爱心、文明、智慧、责任“五有阳光青年”，培育学生“六项自觉”管理，为校风学风建设注入了先进性的内涵，全面提升了学生人文素养、职业道德、职业精神与职业能力。

学校大力推进科研兴校，积极开展国家级、省级课题项目科研。教师已参与编写国家、省级教材教参166种，出版专著7本，荣获国家及省级论文奖50多人次，在省级以上刊物发表论文、作品1200余篇。

学校立足铜仁，拓展视野，已与泰国斯巴顿大学、台湾朝阳科技大学等国内外高校建立了学生交流合作关系;与贵州师范大学、贵州师范学院建立了“2+2”专升本及学历提升工程合作模式;与铜仁学院签订了合作办学协议，共享该校教育教学资源;与碧江、思南、万山、松桃、沿河等区县中职学校建立了“2+3”联合办学合作机制;与铜仁市各大型幼儿园组建了“幼教共同体(集团)”，为在校学生和武陵山区幼儿教师、小学教师的专业化发展，搭建了广阔的平台。

学校领办有铜仁市旅游学校，为当地社会培养应用型旅游专业人才。

学校重视民族民间文化艺术及体育教育，定期举办一年一度的“武陵之春·魅力幼专”文化艺术节、“武陵金秋·激情幼专”体育节和“书香校园”等活动，凸显学校文化艺术及体育教育的特色，提升学校的办学品位。学校艺术团和运动队在国家、省市举办的各种比赛中屡获佳绩，树立了良好形象，形成了特色品牌，为学校的未来发展开辟了广阔空间。

在铜仁幼儿师范高等专科学校学习对自己的个人成长有何影响

标题：在铜仁幼儿师范高等专科学校学习对个人成长的影响

铜仁幼儿师范高等专科学校，作为一所培养未来教育者的摇篮，其独特的教学理念和丰富的教育资源为学生提供了多方面的成长机会。在这里学习，不仅能够获得专业的教育知识和技能，更能在个人品质、思想认知和社会能力等方面得到全面的提升。

专业知识的积累是显而易见的成长之一。在铜仁幼师专科学校内，课程设置涵盖了教育学、心理学、儿童发展等多个领域，确保了学生能够掌握幼儿教育的基础知识与实践技巧。通过理论与实践的结合，学生能够深入理解儿童的成长需求，设计出符合幼儿发展规律的教学活动，这种专业素养的沉淀对未来从事教育工作具有重要的指导意义。

个人品质的塑造也是学习过程中不可忽视的成长。学校注重德育教育，倡导“爱心、耐心、细心、责任心”的教育精神，这些品质的内化对于未来成为一名合格的教师至关重要。在校园文化的熏陶下，学生学会了关爱他人、尊重差异、耐心倾听和负责任的态度，这些品质的提升不仅让个人变得更加成熟，也为社会培养出了有道德责任感的公民。

思想认知的拓展是学习带来的深层次影响。铜仁幼师专科学校的教育不仅限于知识的传授，更重视学生批判性思维和创新能力的培养。通过开展各类学术讲座、研讨会和实践活动，学生能够接触到多元的思想和文化，拓宽视野，形成独立思考的习惯。这种思想的成熟和认知的深化，使学生在未来的教育实践中能够更好地适应变化，引领创新。

社会能力的增强是学习过程中的另一个重要成果。学校鼓励学生参与社会实践和志愿服务，通过与社区、幼儿园的合作项目，学生有机会将所学知识应用于实际情境中，锻炼沟通协调和团队合作的能力。这些经历不仅增强了学生的社会责任感，也为他们将来融入社会、服务社会打下了坚实的基础。

综上所述，铜仁幼儿师范高等专科学校的学习经历对学生的个人成长具有深远的影响。它不仅为学生提供了扎实的专业知识基础，更重要的是在个人品质、思想认知和社会能力等方面进行了全面的培养。这些成长的累积，将使学生在未来的教育道路上走得更远，为社会培养出更多优秀的教育工作者。

铜仁幼儿师范高等专科学校的办学历史

1919年思南师范讲习所创建

1926年思南师范讲习所更名为思南县立简易师范学堂

1929年思南县立简易师范学堂更名为思南男师传习所

1930年思南男师传习所更名为思南女子师范讲习所

1940年思南女子师范讲习所更名为思南简易师范科

1941年思南简易师范科更名为思南国民师资训练班

1950年思南国民师资训练班停办

1958年思南初级师范学校复校

1965年思南初级师范学校更名为思南半农半读初级师范学校

2009年，原铜仁地委、行署决定将思南师范整体搬迁到铜仁。

2012年2000多名思南师范师生搬迁到铜仁

从思南师范讲习所到贵州省思南师范学校，思南师范从1919年诞生迄今，已五迁校址，九易校名。

铜仁幼儿师范高等专科学校分数线

铜仁幼儿师范高等专科学校在不同省份，录取分不同，具体如下：

1、2021年铜仁幼儿师范高等专科学校在山东综合的最低录取分数线为401分，对应的录取位次为352844。

2、2021年铜仁幼儿师范高等专科学校在河北历史的最低录取分数线为390分，对应的录取位次为114782。

3、2021年铜仁幼儿师范高等专科学校在云南理科的最低录取分数线为380分，对应的录取位次为127001。

师资力量

学校有教职工503人，其中有教授8人，副教授158人；有全国优秀教师1人，省级职教名师4人，省级大师工作室2个，省级优秀教学团队2个。

学校有国家级骨干专业1个，省级骨干专业3个，省级重点专业群1个，省级开放实训基地2个，省级精品在线开放课程1门；有校内实训基地76个，校外实训基地128个。

以上内容参考百度百科-铜仁幼儿师范高等专科学校

文章到此结束，如果本次分享的铜仁幼儿师范高等专科学校怎么样和铜仁幼儿师范高等专科学校是公办还是民办的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！