长春光华学院怎么样
发布时间:2024-11-03 03:47:18来源:中职中专
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长春大学光华学院怎么样
长春大学光华学院成立于2000年,是经吉林省教育厅批准、国家教育部2004年首批确认,由长春大学和长春康中集团有限公司按照新的机制和模式举办的本科层次独立学院,国家计划内招生,全国统一录取。学校坐落在长春市经济技术开发区,有A、B两个校区,校园占地面积38.6万平方米,建筑面积24.7万平方米。学校现有文、经、管、理、工五大学科门类,有文学院、美术学院、音乐学院、电影学院、外国语学院、经济学院、管理学院、信息工程学院、机械工程学院等12个教学院部,共26个本科专业和3个专科专业,目前在校学生9600余人。
学校教学设备先进齐全,生活设施一流,设有ERP实验教学中心、现代化媒体技术实验中心、现代数控技术实验中心等教学实习实验中心,拥有教学实验室80余个。其中,现代媒体技术实验中心被省教育厅评为吉林省工程研究中心;现代数控技术实验中心拥有先进的数控铣床、立式加工中心、数控线切割机、数控电火花成型机,被评为国家高技能人才培训工程数控工艺职业技能培训基地;外国语言实验中心建有与国际水平接轨的同声传译实验室等多个语言实验室。学校图书馆面积1.9万平方米,藏书56万册,电子图书16万余册,拥有现代化的电子阅览室、2000余座位的阅读室,并引进了CNKI、读秀等国内大型著名电子文献数据库。学校现代化的体育馆集篮球馆、网球馆、羽毛球馆、兵乓球馆、台球馆、体操馆等于一体,并建有和奥运场馆“水立方”相同技术的国际标准游泳馆。占地2万多平方米的光华会馆,会务、住宿、餐饮、洗浴、健身等设施设备一应俱全。学校两个食堂均为吉林省标准化大学生食堂,物美价廉,各地风味齐全,可满足学生多种多样的饮食需求。校园内的超市、医院、干洗店等生活设施可为学生提供优质的服务。
近年来,为进一步提高教育教学质量,向省内一流民办大学目标迈进,学校大力加强教师队伍和管理干部队伍建设,积极引进高层次人才。省内外著名高校,如吉林大学、东北师范大学等院校的高端人才纷纷加盟我校。仅2010年下半年学校就引进了10多名拥有博士学位,且具有丰富教学科研和管理经验的学科、学术带头人,为学校发展进一步注入了新鲜活力。学校现有教师 577人,其中专职教师403人,教授39人,副教授108人,其中副高以上职称占36.5%。青年教师中具有硕士研究生以上学历占90%以上,聘请的 15名来自美、日、韩、俄的外籍教师常年在校授课。现任院长刘贵富教授是吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才,是吉林省拔尖创新人才,吉林省高级专家,吉林省教学名师,享受国务院特殊津贴。此外,学校充分体现高校服务社会的职能,学校领导和教师在社会各界兼职并具广泛影响力。其中,有全国高等学校教学研究会理事、国家本科教学工作评估专家、吉林省高校科研与学位管理学会副理事长、吉林省科技情报学会副理事长、吉林省写作学会副理事长、以及博士生导师十几人。同时,吉林省文化创意产业研究院、吉林省教育科学院民办高等教育研究所、吉林省高教学会民办高等教育专业委员会、吉林省管理学学会、吉林省高校管理专业委员会、吉林省投资学会、长春市证券理论研究会等省市著名研究机构、学会均设在我校。
近年来,学校不断加大教学改革和科研工作力度,有力地推动了教学质量和办学水平的提升。学校现有产业经济学、检测技术与自动化装置2个省级重点学科,现有省级教学改革试点专业2个,省级优秀教学团队1个,省级优秀课程16门。我校教师先后获得省级教学成果奖、教育技术成果奖、教育科研成果奖、优秀教材奖10余项,其中,有省级教学成果一等奖2项,二等奖1项,三等奖2项。完成省级以上教研课题20余项,出版教材31余部。科研成果获吉林省社会科学优秀成果一等奖4项、二等奖4项、三等奖10余项,长春市社会科学优秀成果奖一等奖1项;获省科技进步奖二等奖2项、三等奖5项,长春市科技进步奖二等奖1项。近5年,我校教师承担省部级科研项目60余项,公开发表学术论文200余篇。在国家、省级各类学科竞赛中,我校学生屡获佳绩,在“CCTV杯”全国大学生英语演讲比赛中获吉林省第一名;在第三届世界旅游大使冠军总决赛中获“东北赛区十佳”荣誉称号;在吉林省第五届大学生滑雪精英赛中,我校团体和个人组均获第一名。2009年,在全国大学生创业大赛中,我校荣获全国季军;在全国大学生职业生涯规划大赛中获三等奖,位列全国第十五名。学校与澳大利亚、俄罗斯、日本、韩国、加拿大共9所大学建立了友好校际关系,共派出、交换留学生共54名,大大拓宽学生的就业渠道和发展空间。至2010年,学校历届本科毕业生中,有300余人考取了北京大学、中国科学技术大学、吉林大学、武汉大学、中山大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、中央财经大学等院校的硕士研究生,百余人出国深造,历届毕业生就业率均达90%以上。
几年来,在学校办学和发展过程中,逐步摸索、实践和凝练了具有鲜明特征的办学特色,初步形成了以人文教育为底蕴,以“2-1-1”人才培养模式为核心,以职业化教育为纽带的整体育人模式。一是坚持德育为先,打造人文教育底色,促进学生全面发展。通过思想政治理论教育、人文教育和第二课堂活动,培养学生高尚的道德修养、良好的行为习惯和宽广的人文情怀,教育学生先学会做人,再学会做事;二是坚持以“2-1-1”人才培养模式贯穿和支撑整个课程体系和教学实施过程,即二年打造基础教育平台、一年打造光华专业特色、一年培养发展学生个性特长。以打牢基础够用为度,以突出应用能力培养为重,以挖掘学生内在潜能为本;三是依据“四个层次、五个模块、六种能力”的实践教学体系全面进行实践教学改革,实行职业资格证书制度,强化学生职业技能培养,突出岗位实际操作能力。保证每个学生至少获得一种职业资格证书,实现毕业学生与就业岗位顺利对接。
建校以来,学校取得了丰硕的办学成果,获得了多项荣誉和奖励。2004年,学校创始人康井山先生被评为全国第二届民办教育十大杰出人物。2006年,学校图书馆在吉林省高校图书馆评估检查中被评为优秀图书馆。2010年,学校被省教育厅评为全省教育系统“五五”普法先进学校。
经过10年的发展和积淀,学校已经建立了比较完备的董事会领导下的院长负责制。面向“十二五”,新一届领导班子大胆改革、锐意进取,全面绘制了学校未来发展的宏伟蓝图,构建了学校跨越发展的“十大工程”:转设评估工程;新校区建设工程;学校品牌创建工程;拔尖创新人才工程;教学改革与质量提高工程;科研水平提升工程;优势特色重点学科建设工程;师资(管理)队伍建设工程;招生就业工程;国际交流合作工程。学校将以转设评估为契机,全面提升教育教学质量;以巩固加强原有学科专业为基础,以传媒类专业为新的增长点,以市场为导向,加强多学科协调发展;以教学为中心,以学科建设为引导,努力把我校打造成培养高水平应用型人才、具有鲜明特色、省内著名、国内知名的民办大学。
长春光华学院的教育质量怎么样
🌸长春光华学院,2000年建校,2013年经教育部批准转设为民办普通本科高校,2015年被评为吉林省向应用型本科院校整体转型试点高校,2017年被吉林省学位委员会确定为硕士专业学位授权立项建设单位,2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估、被评为吉林省转型发展示范高校,2020年被评为吉林省本科人才培养改革示范高校。
🌸学校设有14个院(部),现有本科专业45个、专科专业8个,分属经、管、工、文、艺、理、教育7个学科门类,全日制在校生近1.3万人。现有国家级学风建设基地1个,省级工程研究中心2个,省级高校创新团队1个,省级人文社科重点研究基地1个,省级高等教育研究基地2个。
🌸学校大力推进“人才强校工程”和“教师养德修为工程”,逐步建设了一支由国务院特殊津贴获得者、全国优秀教师、吉林省高级专家、吉林省教书育人楷模、吉林省教学名师、吉林省拔尖创新人才、吉林省突出贡献专家、硕博导师领衔的师德高尚。
🌸省级课程思政教学改革“学科育人示范课程”2门,获批省级课程思政课程建设项目4个,省级课程思政教学研究中心建设项目1个,省级创新创业学院1个,省级教师教学发展示范中心1个。学校荣获省级教学成果奖12项,一等奖1项、二等奖5项、三等奖6项。
长春光华学院什么档次
长春光华学院是二本档次。
长春光华学院,坐落在风景秀美的长春经济技术开发区,是教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校。长春光华学院在吉林省内和全国基本是本科二批招生,所以我们通常认为长春光华学院是二本大学。
长春光华学院原为长春大学光华学院,2000年建校。2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院,2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校。
2015年评为吉林省向应用型本科院校整体转型试点高校、2017年被吉林省教育厅确定为专业硕士立项建设单位,2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。
学科建设:
学校设有商学院、管理学院、电气信息学院、机械工程学院、外国语学院、文学与新闻传播学院、电影学院、视觉艺术设计学院、现代教育学院、马克思主义学院、创新创业学院。
基础教研部、公共外语教研部、公共体育教研部14个院(部),现有本科专业44个、专科专业8个,分属经、管、工、文、艺、理、教育7个学科门类。
长春光华学院到底怎么样
长春光华学院教学力量深厚、教学建设齐全、重点学科优势。
教学力量深厚:学校持续推进“人才强校工程”和“教师养德修为工程”,建设了一支由全国优秀教师、国务院特殊津贴获得者、吉林省高级专家、吉林省拔尖创新人才、吉林省教书育人楷模、吉林省教学名师、博士生导师、硕士生导师等高层次人才和“双师双能型”教师为代表的师资队伍。
教学建设齐全:有11个实验(实训)中心,98个实验(实训)室,84个校外实习基地。省级特色专业建设点3个,省级实验教学示范中心3个,省级人才培养模式创新实验区2个。省级研究中心1个,省级研究所1个。
重点学科优势:有省重点学科1个,校级重点学科2个,校级重点建设学科1个。省级优秀教学团队4个,省级品牌专业1个,省级精品课、优秀课30门。
扩展资料:
长春光华学院经过多年探索,形成了以校园文化艺术节为主体,以庆祝“接新生、送老生、青年节”和纪念“一二·九”运动两个活动为辅助。
以书画展览、社团巡演、爱国朗诵为配合,以国防理论学习、青年志愿者社区援助辩论赛为推动,以“校园十大歌手”、“校园好声音”、“冰雪形象大使”为统揽的校园文化活动内容。
在体育教学上进行了新尝试,围绕“阳光体育”的精神与理念,提出确保学生四年大学期间,每人至少学会一项终身受用的体育技能。
参考资料来源:长春光华学院官网——学校简介
长春光华学院怎么样好不好
长春光华学院怎么样好不好如下:
长春光华学院评价还可以。
1.学院概况
长春光华学院是一所民办本科高等学校,前身为长春广播电视大学,成立于1999年。学院设有多个学院和研究中心,开设涵盖文、理、工、管、经、教育等学科门类的本科专业,涵盖面较广。
2.优势:学科设置与教学质量
长春光华学院的学科设置较为全面,覆盖了多个学科门类,能够满足不同学生的学习需求。在教学质量方面,学院拥有一支优秀的教师团队,积极推进教育教学改革,不断提升教学水平和教学效果。
3.校园环境与设施
学院的校园环境优美,校园内绿树成荫,教学楼、图书馆、实验室等教学和学习设施相对完善,为学生提供良好的学习和生活条件。
4.优势:实践教育与就业支持
学院注重学生的实践教育,积极组织学生参与社会实践、实习等活动,提升学生的综合素质和实践能力。同时,学院也提供就业指导和支持,帮助学生顺利就业或升学。
5.劣势:知名度和排名
长春光华学院相对于一些知名的综合性大学而言,知名度较低,在国内大学排名中名次也不是很靠前。这可能影响一部分学生对该校的选择。
6.劣势:办学历史较短
相较于一些历史悠久的大学,长春光华学院的办学历史较短,成立时间较晚,有可能在学校的教学资源和学科积累上还有待提升。
7.劣势:综合学科实力
学院在综合学科实力方面可能相对较弱,与一些综合性大学相比,学院可能在某些学科领域的研究和发展上有所欠缺。
8.选择学校的因素
选择一所大学,需要考虑多方面的因素,包括学校的学科设置、教学质量、就业支持、校园环境等。同时,也需要根据个人的兴趣、职业规划、学习能力等因素来做出最合适的选择。
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