鹰潭职业技术学院怎么样

大家好，今天给各位分享鹰潭职业技术学院怎么样的一些知识，其中也会对鹰潭职业技术学院好不好进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

鹰潭职业技术学院是公办还是民办

一、鹰潭职业技术学院是公办还是民办鹰潭职业技术学院是一所公办高校，该校是经江西省人民政府批准，国家教育部备案成立的公办全日制普通高等院校，也是中国人民大学、江西师范大学等多所大学的联合办学单位。

二、鹰潭职业技术学院简介

鹰潭职业技术学院是江西省人民政府批准，国家教育部备案成立的公办全日制普通高等专科学校，也是中国人民大学、江西师范大学、西南科技大学等多所大学的联合办学单位。学院地处鹰潭市南郊 320国道边，著名道教圣地龙虎山下，浙赣、皖赣、鹰厦铁路交汇处，人文地理条件优越。学院前身为省级名校鹰潭师范( 1960年创办)和具有 15年大专办学历史的鹰潭教育学院( 1987年筹建，后又设“江西师范大学鹰潭专科部”)。 2001年5月，两校合并成立江西师大鹰潭学院; 2002年4月，通过省政府综合办学能力评估，设立鹰潭职业技术学院。 2012年，学院成功开设2个本科班。

学院占地面积530余亩，建筑面积12万多平方米。走进校园，教学楼、科技楼、实训楼、艺术楼掩映在绿树之间。亭台楼阁、湖光山色、树绿草青、鸟语花香，处处呈现着舒适宜人的景象。漂亮洁净的学生公寓、食堂是生活服务的理想场所。图书馆、学生活动中心、塑胶运动场、风雨球场是同学们课余汲取知识营养，展示青春年华的宽阔舞台。

为了进一步扩大学院办学规模，加强基础设施建设，提升综合办学实力，2012年，我院正式启动新校区建设。新校区建设工程项目总用地面积约1250亩。项目投资约10.8亿元，建筑面积约28.9万平方米。按功能区域划分为公共教学区、专业教学和科研区、行政办公区、学生生活区、教工生活区、后勤和产业服务区、文化娱乐区、体育中心区等。到2015年，达到满足10000在校生的办学需求目标。

学院现有教职工400余人，各类教师总数280人，其中：正高职称21人，副高职称74人，硕士研究生44人，“双师型”教师103人，另有省级中青年骨干教师13人，省级教学名师4人。常年聘请数十名省内外知名专家、学者来校讲学，中国工程院院士朱伯芳教授担任学院名誉院长。

学院现有在校生7000余人，设有应用工程系、管理系、信息技术系、外语系、教育系、学前教育系、艺术系、体育系和思政部等教学单位，开设高职专业27个，其中：国家支持建设专业1个，省级特色专业2个，省级精品课程8门，省教学团队1个，省级人才培养创新试验区1个，校级重点建设专业5个，校内精品课程19门，形成了多层次、多元化、开放型办学格局。

以就业为导向，紧贴市场办学是学院始终坚持的理念。秉承这一先进的办学理念，学院十分注重学生实践能力的培养，不断加大实验、实训基地的建设，实验实训室总面积30260平方米，教学仪器设备总值3457万元，建成了模拟电子实训室、金工实训室、数控机床实训室、单片机实训室、模拟导游实训室等80个校内实训基地.。此外，根据专业需要还建立了56个稳定的校外实训基地。

学院十分重视毕业生的就业工作，积极推行工学结合、校企结合的人才培养模式，在上海、广东、江苏、浙江等地建立了40多个学生实习基地，与广东科龙、美的、富士康，上海英业达、达丰，江苏的新美欣、仙旬、全创，浙江的天堂、新开元，香港嘉利以及省内外旅行社等企业一直保持着良好的合作关系。毕业生就业率每年在80%以上，有的专业超出90%。

学院立足于培养技能型、应用型、创新型的复合型人才，推行“健全人格+复合专业+现代技能”的三元培养模式，积极推进素质教育，构建了具有一定特色的学生技能考核及目标评价体系。经批准设有全国计算机高新技术考试站、全国计算机等级考试点、全国公共英语等级考试点、全国普通话水平测试点、江西省直辖的职业技能鉴定所等职业技能鉴定机构，为学生锻炼职业技能，谋求就业途径创造了良好的条件。

学院以生为本，落实有关资助政策，通过设立奖学金(含优秀奖学金、单项奖学金、优秀新生奖学金)、助学金，提供助学贷款，发放困难补助和开辟勤工助学岗位等方式，构建全方位、多元化的资助体系，做到学优有奖，并确保不让一名学生因经济困难而辍学。每年落实资助经费 150万元以上。

学院坚持走产、学、研一体化办学的道路，大力推进教学改革、内部管理机制改革和后勤社会化改革，教学质量、学生综合素质和后勤服务水平逐年提高。近年来，学生在全国及省市比赛中近80人次获得大奖：外语系郭莉同学荣获第八届中国广播电影、电视英语演讲大赛的金奖;信息技术系董清华、黄丹同学参加全国大学生数学建模大赛获第一名;外语系谢婷同学荣获中国(江西)博苑杯红色导游大赛“形象大使”称号;体育系学生排球队连续三届在全省大学生比赛中夺冠;健美操近两年频传捷报。教师教育科研成果显著，近三年共出版专著19部，发表论文452篇，省级以上课题立项47个，市级课题立项111个。50多人次荣获省级以上先进个人及优秀指导老师奖，其中3人被评为全国优秀教师“曾宪梓教育基金奖”， 1人获“全国艺术教育先进个人”，3人获“江西省高校教学名师奖”，6人被评为“江西省高校中青年骨干教师”。学院曾连续四届被评为省级文明单位，2010-2011年连续3年荣获鹰潭市社会治安综合治理先进单位。

去鹰潭职业技术学院当教师好吗

去鹰潭职业技术学院当教师,可以从以下几个方面进行考量:

1.学校定位较清晰。鹰潭职业技术学院主要培养应用型人才,学校定位较为清晰,这有利于教师的教学引导与课程设置。

2.专业类别较齐全。学校开设工程技术、管理经济、医药卫生等多个学科门类,专业设置也较为丰富,这为教师的发展提供了较宽范围的选择。

3.师资队伍较强大。学校现有在职教师超过1000人,专任教师占比较高,师资队伍较为雄厚,这也可以为新教师的成长与发展提供较好的培养氛围。

4.学校排名较高。鹰潭职业技术学院在国家及省级高职高专排名较高,这也提高了学校的知名度与吸引力,间接提高教师的社会认可度。

5.薪资福利较高。相比其他高职高专,鹰潭职业技术学院教师薪资体系较为完善,福利待遇也较高,这对教师职业发展较为有利。

但是,也存在一定的短板:

1.学生管理难度大。应用型高职学生的管理难度较大,这也会给教师带来较大工作压力。

2.教学内容更新快。应用型专业课程更新较快,这要求教师具有较强的学习与适应能力,以保证教学内容的先进性。

3.考核要求高。高职高专教师考核标准较高,这也会给教师的教学与科研带来一定压力,需要具备较强的工作能力与责任心。

综上,去鹰潭职业技术学院当教师,可以获得较高的社会认可度与工作回报,但也面临较大的工作压力与较高的要求标准。对于那些具有较强学习与责任心的教师来说,鹰潭职业技术学院可以提供较好的发展平台与条件。但对于工作压力承受能力较低的教师,需要谨慎考虑。

所以,去鹰潭职业技术学院任教,需要对工作环境与要求有充分准备。如果具备较强的教学与责任心,能适应高职学生管理与课程更新频繁等要求,那么鹰潭职业技术学院是一个很好的选择。但如果对工作压力的承受能力较低,那么需要慎重考虑与权衡。

综上,鹰潭职业技术学院是一所发展条件较好的高职高专院校,但任教要求与标准也较高。作为一名教师,去鹰潭职业技术学院任教,需要对工作环境与责任有比较充分的认识,要具备较强的专业能力、教学能力与工作责任心。如果能够适应较大工作压力与变化频繁的课程要求,鹰潭职业技术学院可以提供较高的社会影响力与较优厚的工作收入。但是,如果工作压力承受能力较差,那么需要综合权衡。

简言之,鹰潭职业技术学院是一个不错的选择,但任教门槛也较高。要成为一名合格的

鹰潭职业技术学院好不好

鹰潭职业技术学院不错的。

鹰潭职业技术学院是经江西省人民政府批准，国家教育部备案成立的公办全日制普通高等院校。学校前身是创办于1960年的鹰潭师范和创办于1987年的鹰潭教育学院；2001年5月两校合并成立江西师大鹰潭学院；2002年4月通过省政府综合办学能力评估，设立鹰潭职业技术学院。

截至2014年，该校占地面积483余亩，建筑面积12.2万多平方米。设有10个系部，开办专科专业22个。该校有教职工400余人，各类教师总数300多人，其中：正高职称21人，副高职称74人，硕士研究生60人，"双师型"教师139人，另有省级中青年骨干教师10人，省级教学名师5人。

常年聘请数十名省内外知名专家、学者来校讲学，中国工程院院士朱伯芳教授担任学院名誉院长。

鹰潭职业技术学院怎么样和鹰潭职业技术学院好不好的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！