济南理工中等职业学校2024年招生录取分数线

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济南理工中等职业学校2024年招生录取分数线

发布时间:2024-10-27 22:14:23来源:中职中专

济南理工中等职业学校2024年招生录取分数线

学校里面的分数线是同学们非常关心的事情,在考试结束之后,同学们的心肯定都是放不下来的,害怕自己的分数连想读的职业学校也读不了,其实现在的职校收分都没什么要求的,如果同学们的成绩达不到高中的录取分数线就可以提前报读职业学校。

济南普通高中最低录取资格线

1、普通高中志愿填报资格线为460分。

2、“3+4”对口贯通分段培养高职志愿填报资格线为471分。

3、五年制高等师范教育志愿填报资格线为360分。

4、五年制高等职业教育、“三二”连读高等职业教育志愿填报资格线为180分。

济南理工中等职业学校办学扩展

礼赞建党百年,矢志为党育人。7月7日下午,济南理工学校师德专题教育启动仪式在明理楼报告厅举行,仪式由学校党支部书记尹宪海主持,全体教职工参加了本次仪式。

乌娟副校长传达并带领全体教职工学习了《槐荫区教育系统师德专题教育实施方案》,部署落实区教体局的工作要求,通过组织专题学习研讨、开展师德政策宣讲、实施师德教育培训、选树师德模范典型、集中开展警示教育、精心开展自查自纠,推动师德专题教育融入日常、抓在经常,深入人心,全员参与,切实增强自身师德水平。

孙全副校长解读了《济南理工学校师德专题教育实施方案》。他强调,教师要深入学习《中华人民共和国未成年人保护法》、中学生《教育惩戒工作实施方案和细则》等教育法规,做到依法执教,用政策、法规的要求来规范自己的教育行为。

要厘清教书和育人的关系,对标国家对培育工匠和对职业教育的具体要求开展教育教学工作。此外,全体教职工还要树立更高的教育目标和追求,为党育人、为国育才。

孙校长希望全体教职工正确认识职教高考的意义,对标国家对培育工匠和对职业教育的要求开展教育教学工作,在工作实践中服务学生的职教高考之路。

随后,全体教职工共同学习了“七一勋章”获得者、“全国教书育人楷模”张桂梅的先进事迹。观看完张桂梅同志的感人事迹,老师们深受触动,许多老师都流下了感动的泪水。大家纷纷表态要把从她身上汲取到的精神力量转化为守初心、担使命、促发展的实际行动。

鹿学俊副校长做了以“不忘初心,牢记使命;尚德精技,潜心钻研”为题的报告,她号召全校教师发扬张桂梅同志不怕困难的精神与韧劲,锐意改革,勇于开拓,潜心教学,争做有担当、能奉献的教育领头兵。鹿校长对学校的职教高考工作做了重点部署。

她表示,面对职教高考带来的新机遇和新挑战,全体教师要深入研究相关政策、课程标准和考试变化。下一步,学校将统筹协调,提升管理服务水平,强化教学监管,实行动态管理,选优配强教师队伍,完善高考长效提升机制,奋力托起理工学子的升学梦,回报所有学生和家长的信任。

张校长做了总结发言。他在讲话中强调,学校要从根本上解决师德方面存在的问题,不走过场,扎实推进师德建设。全校教职工要坚定不移地做真正师德高尚的教育工作者,唯有如此,学校的教育教学工作才能做出成绩,教师才能获得工作的幸福感。

张校长要求全体教职工认真对照《实施方案》中的“五查五看”反思自己,在师德方面对自己进行深刻总结,同时要以本次专题教育为契机,切实提升自身的师德水平。

开展师德师风专项教育是加强教师队伍建设的重要举措,对于推进落实立德树人根本任务起着至关重要的作用。学校高度重视师德师风建设,创新师德教育,加强师德宣传,强化师德考核,积极营造师风好、教风好的校园氛围。

育人之道,德字为先。济南理工学校将持续强化师德师风建设,弘扬爱岗敬业精神。全体教职工会在实际工作中用高尚的师德、厚重的学识教育学生,服务教育,影响社会,书写师德师风建设的理工答卷,谱写教育事业高质量发展的新篇章。

同学们即使是初中的成绩不好也没有关系,升学之后将会是一个新的开始,只要同学们愿意去学,想要学习好永远都不算晚,同学们可以制定一些学习的计划,让自己在新的学校里面能够真真正正的学习到东西,只有学到扎实的技能,才更利于就业。

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