1.在“战疫”期间成效显著疫情期间
昆明市盘龙区明致实验中学（原云南农业大学附属中学）以271BAY为主要平台，全校师生运用271BAY开展“线上班级学习”，取得了良好效果。问卷调研显示：家长对学校课程安排满意度达94.5%、对孩子线上居家学习效果满意度达71.5%；教师认为271BAY非常有效率的达95.9%；学生对271BAY的认可度高达84.9%；关于技术平台对自己学习的有效帮助率，视频直播平台为69.5%，含学程设计、资源库以及作业反馈的271BAY为74.5%。

学习将不只是发生在课堂上、教室里，也可以是课下、校园里和家中，孩子们可以随时随地与老师进行沟通和交流，一切疑问都可以通过网络得到在线解决。

在课堂上，老师能提供给孩子们的学习素材将更加丰富多彩，生生之间、师生之间的互动将更加高效，学习效果的反馈和数据分析即时呈现，老师的指导将更加精准，学生的学习变得更加有趣和高效，育人效果大幅提升。

在学习社区中，孩子们可以自主选择个性化的校本课程，自主学习感兴趣的、特别需要的内容，自主参与更多的校内实践或社团活动，孩子们的成长将被多样化的、全过程的数字记录，动态呈现。孩子们在学校的表现都将通过网络即时生成结果评价，孩子们将有更加清晰的发展方向。

孩子们可以通过终端共享271BAY的所有资源，包括271教育集团名师精心研制的课程资源、精心录制的名师微课、世界各地学生创新学习的经验体会和成功案例、经过无害化过滤对学生成长有益的全球互联网信息等，让孩子可以精准、便捷、高效地获取优质学习资源，让孩子学会用英语检索、选择对生命成长有用的信息。

国家新课标对信息素养提出了明确要求，那就是全面提升孩子们的信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任，为孩子的终身学习和发展打下坚实的基础。信息技术不是洪水猛兽，但由于我们成年人的偏见和对学生的束缚造成一些不良的结果。学校将通过合理的引导和规范的管理，帮助孩子们正确认知、运用现代信息技术。将来会用信息技术工具、能用互联网思维思考将会和我们现在开车一样。

7.271BAY实践课程促发展

学校开展线上+线下综合实践课程，如：“军训课程”、“今周我当家” 、“进城下乡”、“清明节主题课程”、“劳动节主题课程”、“中秋节主题课程”、“国庆主题课程”等，展示孩子们在家的学习、生活状态，提升孩子的综合实践能力。

昆明明致实验中学高一教学优势归纳如下：

一、强大的师资力量

• 教师团队：明致实验中学拥有一支高素质、专业化的教师团队，这些教师不仅具备丰富的教学经验，而且拥有深厚的学科素养和创新能力。他们用心教书、用爱育人，致力于点燃学生的求知欲望。
• 研修与培训：学校每年寒暑假组织教师集中研修，与教育部课程中心的课程专家共同研究课程、课堂等，培养了大批高水平、高素质的教师，为孩子成长提供一流的师资保障。

二、高效的教学模式

• 271高效课堂模式：学校采用被国家教育部认定的271高效课堂模式，该模式注重学生的主体性和自主学习能力的培养。在这种模式下，四人小组互助式学习成为常态，提高了课堂效率，也培养了学生的团队协作精神。
• 启发式、探究式教学方法：学校采用启发式、探究式等先进的教学方法，鼓励学生主动思考、积极探索，培养学生的自主学习能力和创新精神。

三、丰富的课程资源

• 课程体系：明致实验中学的高一课程以271教育理念为指导，构建了科学、全面的课程体系。该体系包括国家课程、活动课程以及主题课程，旨在为学生提供丰富、有意义且可选择的学习内容。
• 选修课程：学校还开设了丰富多彩的选修课程，如艺术、体育、信息技术等，旨在满足学生多元化的学习需求。
• 智慧课堂：学校积极响应国家政策，引入了智慧课堂“271BAY”，学生可以通过平板等设备进行学习，享受丰富的学习资源和高效的学习体验。