2024邵阳排名前二的助产护理学校名单

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2024邵阳排名前二的助产护理学校名单

发布时间:2024-11-03 17:39:56来源:未知

2024邵阳排名前二的助产护理学校名单

2024邵阳排名前二的助产护理学校名单

2024邵阳排名前二的助产护理学校有:邵阳学院、核工业卫生学校。
入学报名方式指南电联:189--7581--2724 (微-信同-步

一、2024湖南排名前二的助产护理学校一览表

排名 助产护理学校名称 助产护理学校地址
1 邵阳学院  
2 核工业卫生学校 湖南省衡阳市珠晖区东风路336号
注:以上助产护理学校排名是卫校网根据网友在本网的关注度进行排名,仅供参考

二、2024湖南排名前二的助产护理学校简介

1、邵阳学院
邵阳学院创建于1958年,医学类专业办学可追溯到1906年,2002年由原邵阳师范高等专科学校和原邵阳高等专科学校合并升本,2016年邵阳医学高等专科学校并入。学校是经教育部批准的具有硕士学位研究生招生资格的省属多科性本科院校,教育部和卫生部第一批卓越医生教育培养试点项目单位。学校2018年被确定为湖南省“双一流”高水平应用特色学院。
邵阳学院办学条件
学校占地面积163.10万平方米,校舍面积92.41万平方米,固定资产14.20亿元,教学科研仪器设备原值2.91亿元,馆藏图书302.37万余册,其中电子图书107万册,中外文纸质报刊1471种,各类数据库及平台50个。
邵阳学院学科专业
有21个教学学院,有“服务国家特殊需求人才培养项目”机械、生物与医药专业硕士学位类别;拥有6个湖南省“双一流”应用特色学科,涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11大学科门类;53个本科专业,面向30个省(市、自治区)招生,全日制在校学生26966人(不含继续教育学生)。
2、核工业卫生学校
核工业卫生学校学校简介
学校占地面积102亩,建筑面积4万多平方米,教育教学和生活设施齐全,设备先进。高标准建成了众多的多媒体电教室、语音电教室、大型计算机房及图书馆、电子阅览室、学术报告厅、有线电视网等,各专业均有一批先进的实验实训室,拥有完善的教学实验设备和一流的医学基础实训中心、护理实训中心、药学实训中心。学校办学历史悠久,师资力量雄厚,其中高级讲师和正副主任医师38人,讲师59人,具有较强的教学能力和丰富的临床实践经验。学校临床教学和实习条件得天独厚,学校教学医院——南华大学附属南华医院是一所综合性三级甲等医院,拥有600张病床,科室齐全,设备先进;各科室拥有现代多媒体影音教学系统,为学生临床见习、观摩提供了非常优越的条件。学校十分重视学生素质培养,重视实践性教学,大力推行“一专多能”、“一凭多证”的教学改革,教学质量不断提高。在全国护士执业考试中,该校毕业生通过率名列前茅,受到湖南省教育厅、卫生厅及社会各界的高度赞誉。
学校办学规模2000人,毕业生遍布全国各地,深受用人单位欢迎。很多毕业生已成为医药行业的领头人物,有的成为企业家,有的在医院成为科主任和护士长;有的出国深造、劳务输出。历届毕业生98%以上被用人单位录用。
核工业卫生学校学校历史
核工业卫生学校1965年创办, 43年来, 学校经历了创办、停办、恢复、拓展的发展过程。
核工业卫生学校学校现况
核工业卫生学校经过43年艰苦创业,已建设成为一所省部属重点中等专业学校。到2007年底学校占地面积48002m2,建筑面积23041.49m2,图书室藏书2万余册。院校共用图书馆藏书2万册,各种专业学术杂志252种,其中外文杂志25种。
学校现有教职工49人,其中具有高级职称专业技术人员10人,具有中级职称专业技术人员10人;硕士研究生2人,教育硕士2人,在职攻读硕士研究生3人,28人具有本科学历。学校教学采用专兼职教师任教,精选高素质、高学历、高职称的临床医生作为兼职教师,并定期进行系统的教育理论培训,形成了一支敬业稳定的兼职教师队伍。
学校临床教学和实习条件得天独厚,实习单位包括南华大学附属南华医院、南华大学附属第一医院、南华大学附属第二医院、四一九医院、四川省科学城医院、衡阳铁路医院、衡阳市中心医院、广州军区总医院、中南大学附一、附二医院、附三医院、长沙市第八人民医院、湖南省中医药大学附属医院、郴州市第一人民医院、深圳太太药业公司等20余家。学校和各实习单位签有协作合同,并通过经常性的双边沟通,相互协作,规范管理,确保质量。
学校现开设护理、药剂、助产、社区医学、口腔医学、卫生保健等6个专业,有大专、五年制高职、大专自考、中专、电大成教教育培训等办学形式,学校办学规模2000人。建校以来,共培养学生近万人,为核工业系统输送了5000多名医药人才,这些学生走上工作岗位后,大多数人已成为核工业卫生事业及地方各单位的骨干和中坚力量。
学校遵循教育发展规律和市场经济规律,注重学生道德素质、文化素质、业务素质、身体素质、创新能力的培养,注意学生个性发展,重视实践教学环节,大力推行“一专多能,一凭多证”教学改革,教育质量不断提高,毕业生深受社会欢迎。
 

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