2024昌黎县汇文二中招生计划 招生人数是多少

昌黎县汇文二中每年的招生计划根据学校招生的需求而定，因此可能会有所不同。我爱搜学为大家整理了昌黎县汇文二中的招生计划及招生的详细内容，但请注意，这些信息仅供参考，实际招生情况可能会有所变动。请以学校官方发布的最新消息为准。

一、昌黎县汇文二中招生计划

本年度昌黎县汇文二中的招生计划如下：

1. 美术专业招收400人（全市范围）。

2. 音乐专业招收50人。

3. 书法和播音主持专业的学生根据其中考文化成绩和专业情况而定。

二、昌黎县汇文二中招生情况

1. 招生条件与要求

学生需达到学校招生录取分数线之后，方可进行填报志愿。各普通高中学校录取考生时须严格执行最低控制分数线（特长生除外）的限制。省中招办将通过技术手段限制低于最低控制分数线的考生在中招管理系统上进行录取，违规入读的不予办理学籍。

2. 招生对象

应届初三毕业生。

三、昌黎县汇文二中简介

昌黎汇文二中是位于昌黎县的省级示范性高中，成立于1910年。学校现有东、西两个校区，占地约171亩，其中总校区约128亩，东校区43亩；有校舍建筑面积53991.85平方米。

昌黎汇文二中前身是美国会创办的成美学馆，1922年更名为汇文中学。1942年，汇文中学与昌黎县立中学合并为昌黎中学校。1952年12月，省接管汇文中学，改名为河北昌黎中学（简称省中）。1955年，改称河北昌黎第一中学，为当时河北省16所重点中学之一。文革期间，学校校名迭变，在汇文中学校址上先后建立了唐山地区卫生学校、昌黎镇中学、昌黎城关中学，1978年改为昌黎县第二中学。1993年6月，经省教育厅批准恢复了昌黎汇文中学校名。2003年春，县委、县对初高中学校的布局结构进行了较大幅度的调整：原汇文中学高中部、昌黎三中高中部和秦皇岛昌黎美术高中合并，实现纯高中办学。2004年，被认定为秦皇岛市首批示范性高中。2005年5月8日，被省教育厅认定为省级示范性高中。

学校现有20轨60个教学班，在校生共计4300余名（住校生1885人）。其中美术教育已形成规模，美术班18个，美术特长生949人。2003年三校合并以后，按照校园整体规划，第一期工程已经完成。功能齐全、总面积近7272平方米的集教学实验、图书阅览、现代教育技术为一体的现代化科学楼交付使用。新建7700平方米容纳近三千名学生就寝的2栋女生宿舍楼交付使用。三栋教学楼和艺术大楼的交付使用彻底改善了教学环境并扩大了办学规模。学校还重新规划了内操场、新建了8个高标准篮球场以及18000平方米的住宅楼。以下是伪原创后的内容：

该学校目前拥有教职员工共计279人，其中拥有教师资格的专职教师214人。在这些教师中，高级职称的教师占18.2%，中级职称的教师占83.6%。该校教师的学历水平普遍较高，本科及以上学历的教师占比达到了92.1%。在教师年龄结构方面，30至50岁的教师占据了85.9%，显示出年龄结构的合理性。学校十分重视教师队伍的建设，实施了"教师教育工程"、"青年教师一、三、五工程"和"名师带动工程"，通过多项措施提升教师的教育教学能力。

在"教师教育工程"中，学校不仅制定了校本培训计划，而且几年来积极组织计算机培训、新课改培训等活动，让全体教师参与学习。学校还采用"走出去，请进来"的方式，组织教师去秦皇岛、唐山、卢龙等地交流学习，聆听全国知名教师的讲座，并通过举办班主任培训班、理论培训班等活动为教师提供交流学习的平台。通过这些措施，学校成功地培养了一支业务过硬、素质较高的教师队伍。

在青年教师培养方面，学校实施了"一、三、五"工程，对新毕业大学生进行岗前培训，并安排新老教师结对帮扶。自2004年以来，共组成19对帮教对子，通过共同努力，实现了青年教师快速成长的目标。

学校还通过评选名师、设立奖励基金、开展业务评估等方式，激励教师不断提高自身的业务能力。学校积极开展各种形式的职业技能岗位练兵和基本功检测活动，如请省级普通话测试员进行培训、组织各种教学比赛等，以提高教师的自身素质和工作水平。三年来，该校教师获得了多项省级和市级奖励，多篇论文在各级刊物发表，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。

值得一提的是，该校的学生在昌黎县普通中学文科、理科的高考中连续5年独占鳌头。在2005年的高考中，该校一本上线人数达到156人，二本以上285人，三本以上更是高达885人。

该学校也被授予了众多荣誉称号，包括全国体育传统项目学校、全国体训工作先进单位等。该学校还在2004年被评为秦皇岛市首批示范性高中。这些荣誉的取得充分展示了该学校在教育教学领域的卓越表现和实力。以下是根据您提供的内容进行大幅度改写后的结果：

在教育的舞台上，这所学校以其独特的教学管理理念和教学方法，塑造了其独特的形象。他们以“规范管理，严谨要求，教研并重，协调发展”为教学工作的重点，致力于打造一个高效、有序的教学环境。

在常规教学管理中，学校注重教学过程的每个环节。他们强化了对教学过程的管理，对教案、作业批改及辅导等环节进行了严格的把关，并定期进行检查。他们还实施了教案评比制度，通过组织学生评教评学，及时反馈教学情况。为此，学校建立了课堂教学日志，实行了校长、主任、教研组长、备课组长等人员的定期听、评课制度。这种制度不仅对教师的教学情况进行量化评估，而且进一步规范了课堂教学。

与此学校结合“自主学习，自主发展”的省级教改课题研究，创新了教学观念。他们推行了以“教会学生学习、主动探究、师生互动”为中心的教学观，突出了学生的主体参与和教师的主导作用。这一观念的实践，不仅丰富了课堂活动，还改革了教法和学法。

例如，高二年级尝试了教案与学案的一体化，实现了同学科教学资源的共享。在数学学科中，“MM教学方式”得到了广泛应用；英语学科则采用了“小组教学法”和“单词速记法”。物理组利用多媒体教学的优势，地理组开展了“研究性学习”，高一年级则实施了“四步参与”程序教学法等。这些教学方法的实践，全面激活了课堂教学。

除了课堂教学外，学校还开展了丰富多彩的活动课程。这些课程包括班会活动、社会活动、文艺活动和各种团体竞赛活动等，都纳入了学期的计划中。这些活动内容广泛，形式多样，包括文学社、英语俱乐部、广播台、摄影、美术、鼓乐队等多种项目。学生可以根据自己的兴趣自由选择参与，这也使得许多学生在音、体、美等方面具有特长。学校的艺术特长教育也得到了社会各界的广泛认可。

学校新设立了教科室，坚持以“科研兴师、科研兴教、科研兴校”为方针。他们不仅在教学实践中进行科研工作，还注重学科的整合。学校各学科都有1-4个科研课题研究项目，如数学学科的《现代信息技术在中学数学教学中的应用》等省级课题以及26个市级课题已经完成了验收和推广工作。

为了进一步提高教师的教学水平，学校还建立了严格的学科组活动制度。每月各学科组都会进行一次活动，每周各备课组也会进行集体活动。在这些活动中，教师们交流教学经验，开展听课、评课等活动。学校还提倡教师撰写科研论文，每学期每位教师至少要撰写一篇论文，并评选出优秀论文装订成册。

这所学校的教学工作不仅数量众多，而且质量上乘。他们现有的国家级、省级、市级课题达到了44个。特别是在2004年6月份，该校共申报了38项课题，经过审核后全部被确立为市级课改专项课题，其中4个还被确立为市级重点课题。这些成果的取得，不仅彰显了学校的教学实力，也体现了学校对教育科研的重视和投入。以下是对原文进行伪原创改写后的版本：

该学校以德治校为核心理念，历史悠久。在1964年的中宣部和中央文教部联合召开的高校和中等学校政治思想工作会议上，作为特邀代表之一，该校的校长李植棠和教师赵荣弟受邀出席并发表书面演讲。当时，他们和其他与会代表受到了毛泽东、周恩来、朱德等党和国家领导人的亲切接见。徐维廉校长提出的名言：“假如人人皆像我，学校将如何”，至今仍深深烙印在广大师生心中。

进入新的社会发展阶段，学校不断探索德育工作的新思路，坚持德育为首、五育并举的原则。以“依法治校、以德治校”为指导思想，强化管理，深化改革，开创了“科学育人、全面育人、全程育人”的新格局。学校构建了完整的德育工作队伍，成立了包括校长在内的德育工作领导小组，建立了学校、家庭、社会三级工作网络和学校领导—德育处教师—班主任三级管理网络。学校还通过举办班主任培训班、鼓励撰写论文等方式提升德育队伍的工作水平。

从1998年开始，学校实施了班级量化管理和封闭式管理，建立了严格的日常行为规范督察制度，使管理更加规范化、制度化。学校深入开展了养成教育、法制教育等活动，通过共青团、学生会的先锋作用，开展了系列思想教育活动，营造了积极向上的校风、学风和教风。学校也注重心理健康教育，设有专职心理教师和心理咨询室，通过多种形式提供心理健康指导与服务。

学校合并后，坚持“靠质量立校、靠人才发展”等原则，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。特别是音、体、美特色教育，实现了超常规、跨越式的发展，特色办学品牌已被社会各界广泛认可。学校曾成功承办了秦皇岛市“华夏杯”中小学生书画大赛，并建成了汇文二中美术馆。学校与清华大学美院联合办学，邀请知名专家教授授课，学生也有机会到清华美院接受培训，形成了开放的联合办学新格局。

学校的总务处始终牢固树立服务意识，积极为教学和师生服务，努力改善办学条件，为学校各项工作的顺利开展提供有力保障。昌黎汇文二中的贵贞楼总务处严格执行财务工作的要求，遵守财经纪律，坚决杜绝乱收费现象。同时建立了财务管理、物品支出等规章制度，确保学校经费使用合理、账目清楚。学校食堂也致力于提供既卫生又物美价廉的食品，赢得了师生的广泛赞誉。

展望未来，学校将以省级示范性高中办学标准为准绳，致力于打造汇文特色办学品牌，力争在冀东地区打出名气、办出特色，成为河北省一流的特色重点高中，重塑“津东第一校”的辉煌！学校经过深入论证，并得到县的批准，于2003年对校园进行了全面的重新规划，建设分为两个阶段进行，目前，第一期工程已圆满完成，第二期工程已启动。整个校园布局合理，西半部是教学区，东半部是运动区，北部是生活区，设有南北两个校门，进出方便。校园环境优雅宁静，汇文湖、槛虹桥、贵贞楼等建筑和景观得到了完整的保留。校友们捐款新建了维亨泉和玉祥路。学校拥有五个小花园，绿化用地达29800平方米，校园内百年银杏、枫树、洋槐枝繁叶茂，汇文湖碧波荡漾，因地下泉水百年不枯，维亨泉坐落在花园之中。建筑厚重典雅，洋溢着现代气息的楼馆有序分布，掩映在绿树丛花之中，每年都有大量校友前来参观留影。为了落实省教育厅韩清林副厅长给该校下达的“办好省级示范性高中，争创省级首批文明生态学校”的指示精神，学校设计并正在实施着生态型的绿化工程，栽种了百花园、百果园、玫瑰园、紫藤园等，还种有28种树木。学校重视环境育人，校园文化建设因地制宜，既展示师生的才艺又增加学校浓厚的文化氛围。校园内每一栋楼的名字都传承着汇文二中的历史，图书馆楼布置的书香典雅，科学楼内激励学生吾将上下而求索，教学楼悬挂了警示名言和师生的妙语佳句，有些是师生亲自提笔书写绘画，展示了汇文百年名校深厚的文化底蕴。

昌黎县汇文二中口碑校友评价：昌黎汇文二中普班在教学质量、师资力量和学生发展等方面表现出色，是一个值得考虑的教育选择。校友评价：师资力量强：昌黎汇文二中拥有一支专业的师资队伍，教师教学水平高，能够针对学生的不同需求，提供个性化的教育服务。