2024东华大学专业排行榜
发布时间：2024-11-11 19:13:32来源：
探索东华大学的王牌专业：深入了解其特色与就业前景
全国众多高校中，每所学校的办学特色和优势各不相同。东华大学作为一所享有盛誉的学府，其发展历程及优势专业备受关注。想要了解东华大学的特色专业吗？那么，这篇为你深度解读东华大学的王牌优势专业及其就业方向。
一、东华大学的王牌专业名单揭晓
在2024年，东华大学拥有国家级特色专业共10个，其中包括纺织工程、服装设计与工程、轻化工程、高分子材料与工程等。还有信息管理与信息系统、日语、应用物理学、环境工程、功能材料以及能源与环境系统工程等专业。
二、东华大学专业排行榜（国家级特色专业详解）
以下是部分专业的详细介绍（更多专业介绍请前往查询）：
1. 纺织工程：
此专业旨在培养具备科学、工程素养及人文精神的专门人才。他们不仅掌握纺织工程的基础知识，还具备创新意识、工程实践能力及国际视野。毕业生能够在纺织工程领域从事产品设计、技术研发、生产组织及检测等工作。
2. 服装设计与工程：
为回应人们对美好生活的追求，此专业立足于现代服装产业，旨在培养具备社会责任感、职业素养及实践技能的创新人才。课程涵盖服装材料、设计、结构、工艺、市场营销等方面，强调实践技能的培养，并配备了先进的实验室和研究机构。
3. 轻化工程：
此专业注重理论与实践的结合，毕业生具备在轻化工程领域从事技术研发、生产组织及管理等工作的能力。他们也具备环境保护和可持续发展的意识。
东华大学的王牌专业各具特色，为学生提供了丰富的学习和发展机会。想要深入了解这些专业的更多信息，请前往查询。以下是改写后的内容：
轻化工程（纺织化学与染整工程）专业是自1951年建校以来就设立的专业之一，也是全国最早设立的专业之一。该专业一直以来都是国家重点建设学科，体现了东华大学纺织特色的专业，也是东华大学最早培养研究生的学科之一。该专业拥有学士、硕士和博士三级学位授予权，并建有3个重要科研基地，拥有全国高校同类专业中最齐全的实验仪器设备。轻化工程专业是国家级特色专业，入选教育部首批具有代表性的国家“卓越工程师培养计划”专业。该专业的教学在历次全国学科评估中名列前茅，并获得了英国纺织学会和美国纺织化学师与印染师协会的认证。该专业还与多个国家和地区的10余所高校建立了密切的多种形式的人才培养以及合作科研关系。轻化工程学科的师资力量雄厚，拥有一批由中国工程院院士、国家特聘专家、教育部特聘教授领衔的著名教授和富有献身精神、学术思想活跃的中青年学科骨干。
高分子材料与工程专业面向国家材料工业及其相关领域的经济建设需要和国际化人才需求，培养具有科学文化素养、社会责任感、良好的心理素质和思想道德素质的人才。该专业掌握扎实的自然科学知识、工程知识与基本技能、高分子材料与工程专业知识，具备社会交往、组织管理和终身学习能力，富有团队精神、创新意识和国际视野，能在高分子材料合成与加工领域从事科学研究、技术研发、工程设计、产品开发、生产管理等工作的高层次应用型创新人才。实践环节包括微机上机、工程训练、基础化学实验、工程设计制图课程设计、化工原理设计、材料科学实验、高分子材料物理化学实验、大型材料加工实验、生产实习、毕业实习、工程设计及毕业论文等。
信息管理与信息系统专业的培养目标旨在培养具备信息技术和管理知识的高级信息管理人才，拥有将信息技术知识和管理业务相融合的能力，掌握信息系统分析和设计方法，熟知企业信息管理的实践与应用，能从管理角度出发运用信息技术知识，掌握大数据在管理业务中的应用和分析，能够开发大数据应用软件和进行大数据商务分析，能胜任在部门和各类企事业单位的信息管理与信息系统规划、建设、维护和研究工作，或从事企业管理软件开发、信息管理咨询、信息系统分析、审计和评价工作，以及其他需要高级信息人才的岗位。该专业的办学理念是“依托国内著名公司，走产学研合作办学的道路，发展特色鲜明的信息管理与信息系统专业，培养有竞争力的学生”。
日语专业旨在培养具有扎实的日语语言基础和广泛的国际视野的人才。该专业注重培养学生的日语听说读写能力，以及跨文化交流的能力。学生将学习日语语言、文学、文化等方面的知识，并接受系统的日语口语和书面语训练。该专业还注重培养学生的跨文化交流能力，使学生能够在国际环境中更好地与日本人或其他母语为日语的人交流沟通。【日语专业】
培养目标：本专业旨在培养具有扎实听、说、读、写、译语言技能，拥有宽厚的日本语言文化基础知识，掌握经济贸易知识与较高口、笔译翻译能力，能在金融、外贸企业、经济贸易、旅游、教育行业，从事翻译、经营、管理、国际文化交流、教学、科研等工作的复合型人才。
主要课程：日语精读、日语语法、日本近现代文学、日语口译、日本时事听解、汉日-日汉翻译、交替传译综合训练、礼仪与跨文化交际、商务日语、服饰日语、日本经济论、日本企业论（明治大学）、市场营销（明治大学）、日本金融（静冈大学）等。
实践环节：日语专业设有专业理论与实践、中外大学生共同研究与实践、任务型国际交流实践日语俱乐部、创新创业实践项目小组等实践课程。学生的专业能力、创新能力、组织能力，在学习和实践的过程中得到不断提高。学院与东京农工大学、明治大学、静冈大学等友好学校联合，每年选拔、组织学生赴日短期考察，与日本大学生进行共同课题发表、开展任务型的学生国际交流活动。第四学年学生可由系里推荐，在日资企业、期刊社、出版社、外语学校等各类单位实习。2010年日语系学生的实践项目获得“国家级大学生创新性实验计划”资助，与东京农工大学、明治大学等共同申请的中外大学生共同研究及任务型国际交流活动每年获得日本学生支援机构的资助和中日双方大学的学分认定。
专业特色：日语专业获批教育部、财政部“国家级特色专业建设点”，是综合大学中率先获此殊荣的专业。日语系依照“语言+专业”、“语言+技能”的人才培养理念，开设了“日本语言文学”和“日语（国际经济与贸易）”2个专业方向。“日本语言文学”专业方向，注重培养能够熟练掌握日语“听、说、读、写、译”5项技能，了解日本文化，具有较强语言交际能力和口、笔译翻译能力的日语专业人才。“日语（国际经济与贸易）”专业方向，培养既擅长日语又具有国际经贸知识的复合型人才，该方向是高校日语专业里为数不多的、经过正式批准而设置的专业方向。严格按照教育部关于日语专业和国际经济与贸易专业必修课程的要求制定教学计划。
【应用物理学】
培养目标：本专业培养具有较扎实的物理学基础和相关应用领域的专门知识，具有较强实践能力和创新意识，能在应用物理学科、交叉学科以及相关科学技术领域从事研究、教学、新技术开发与应用以及管理工作的人才。本专业部分毕业生适合在相关学科领域进一步深造。
培养要求：本专业学生主要学习物理学和特定专业方向的基本知识与原理、基本实验技能与技术，接受科学思维和物理学研究方法的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践能力和技术开发能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 具有职业道德和爱国敬业精神；
2. 具有科学的世界观，较为系统地掌握物理学和特定专业方向的基本理论、基本技能，具备本专业所需的数学基础知识，具有职业安全意识；
3. 掌握外语、计算机及信息技术、专利申请等方面的知识和人文社会科学知识，并掌握其他自然科学和相关工程技术的基础知识；
4. 具有一定的创造性思维能力、科学研究能力和技术开发能力；
5. 具有独立获取知识和应用知识的能力，具有技术管理能力、书面和口头表达能力、与人沟通能力、团队协作能力，以及活动策划能力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；
6. 了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；
7. 了解应用物理学相关专业方向的前沿、发展动态、应用前景以及相关高新技术产业的发展状况。
主干学科：物理学。
核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。
核心课程示例：
经典力学（64学时）、热学（48学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理学（48学时）、数学物理方法（64学时）、电动力学I（48学时）、热力学与统计物理I（48学时）、量子力学I（48学时）、分析力学（32学时）、固体物理（64学时）、电工电子技术（电路80学时+模电60学时+数电56学时+实验48学时）、计算物理（56学时）、半导体物理（48学时）、光电子学（64学时）、光电技术及其应用（32学时）。p>示例二：普通物理学（力学、热学，80学时）、普通物理学（电磁学，64学时）、普通物理学（光学，56学时）、原子与原子核物理学（56学时）、理论力学（48学时）、热力学与统计物理（56学时）、电动力学（56学时）、量子力学（64学时）、固体物理学（56学时）、数学物理方法（64学时）、计算物理（48学时）、模拟电路（40学时）、数字与逻辑电路（48学时）、传感器原理及应用（48学时）、单片机原理及应用（48学时）、智能仪器原理(40学时)。/p>
p>示例三：大学物理（136学时）、固体物理（51学时）、量子力学（68学时）、模拟电路（51学时）、半导体物理（51学时）、热力学统计物理（51学时）、电动力学（68学时）、原子物理（51学时）、数理方法（68学时）。/p>
p>主要实践性教学环节：生产实习、科研训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。/p>
p>主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、电工电子实验、应用物理方向专业实验。/p>
p>修业年限：四年。/p>
p>授予学位：理学学士。/p>
p>8.环境工程/p>
p>培养目标 面向国家发展战略和经济建设需要，依托学校深厚的工科学科优势，培养德智体全面发展、基础宽厚，掌握扎实的自然科学、工程基础及环境工程专业知识，实践能力强，能够从事水污染防治、大气污染防治、固体废物处理与处置、物理污性染防治等工程设计及环境评价、清洁生产管理和设计、工程运行管理和研究开发等工作的高层次应用型创新人才。/p>
p>主要课程 除工科类本科基础课和技术基础课外，主要专业基础课程有水污染控制工程、化工原理、环境微生物、建筑概论、环境监测、环境管理与规划、环境评价学、清洁生产工艺学、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理污染控制、环境工程CAD、土壤污染修复等。/p>
p>实践环节 主要实践环节包括水污染控制课程设计、大气污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、给排水课程设计、环境监测大型实验、化工课程设计、环境评价课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业论文（设计）等。 p>9.功能材料p>东华大学功能材料专业是教育部支持和鼓励的国家新兴战略产业相关专业和立项建设的国家特色专业，也是学校举全校之力重点建设的专业。该专业依托学校纺织、材料、化工生物等强势特色学科，下设生物医用纺织材料与技术、生物材料、新能源与光电材料三个专业方向。该专业现有来自国内外一流大学的专任教师77人，具有博士学位74人。其中，正教授31人，博导16人，35名教授有国外留学经历，校特聘教授5人，国外兼职特聘教授8人，中国科学院院士1人（双聘），长江学者讲座教授1人，东方学者1人，国家杰出青年2人。该专业以培养高质量的综合型专门人才为目标。该专业招生录取时不分专业方向，学生入学后修读公共基础和专业基础课程后，学校通过考核并结合教学资源及学生志愿情况确定学生就读专业方向（生物医用纺织材料与技术、生物材料、新能源与光电材料）。/p>
p>培养目标 本专业围绕国家战略性新兴产业发展对高素质人才的迫切需求，培养具有良好的人文素养和国际视野，学科基础和专业知识扎实，并在功能材料某一领域具有专长、能够在本领域从事基础研究、应用研究、技术开发和生产管理的高素质专门人才。/p>
p>培养目标 能源与环境系统工程专业主要培养在能源转换与高效利用技术以及环境科学与工程领域，既有扎实理论基础，又有较强实践和创新能力的人才，以满足社会对该学科领域的工程技术、科研、教学、经营管理等各方面人才需求。学生应具备宽广的自然科学、人文和社会科学知识，坚实的工程技术基础理论，并且有较强的专业知识和实践能力。该专业主要涉及将煤炭、石油、天然气等一次能源转化为电能、热能等二次能源的生产和利用过程；人工环境、空调制冷等领域的相关科技问题,风能、太阳能、生物质能等新能源的开发利用。该专业集合了热学、力学、材料、机械制造、环境、计算机与自动控制等学科的高新技术，是热能、力学、自动控制等多学科交叉的复合型专业，培养能从事清洁能源生产、能源转换利用和环境保护、空调制冷、新能源开发等领域的研究、设计与管理的复合型人才。学士学位获得者应能成为东华大学是教育部直属、国家211工程、国家双一流一流学科建设高校。历经近70年的建设和发展，学校已经从建校之初的一所纺织单科院校，发展成为以工为主，工、理、管、文、艺等多学科协调发展的有特色的全国重点大学。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻党和国家的教育方针，深入贯彻全国教育大会精神，以立德树人为根本，依法自主开展人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作交流，为国家和上海的经济建设和社会发展提供人才和科技支撑。