2024南京信息职业技术学院高考录取分数线是多少

一、南京信息职业技术学院2024年江苏省内各专业的最低录取分数线概览

南京信息职业技术学院在江苏省内的各个专业最低录取分数线已经公布。以下是详细的分数线信息：

在本省，南京信息职业技术学院针对不同的专业及招生类型设定了不同的录取分数线。其中历史类专业的最低分数线为（01）专业组，普通类招生最低分为463分。物理类专业的最低分数线为（06）专业组，普通类招生最低分为445分。具体的录取位次尚未公布。

二、南京信息职业技术学院在全国范围内的录取分数线概览（2024年）

南京信息职业技术学院不仅在江苏省内备受关注，在全国范围内的录取分数线也备受考生关注。以下是南京信息职业技术学院在全国各省的普通类常规批次录取分数线信息，供广大考生参考。

特别提醒广大考生注意，传统高考地区的分数线有所不同，需结合地区差异及个人报考情况来具体了解。以上内容仅供参考，考生在报考时还需查看学校的最新招生简章和官方公告，确保获取最新最准确的信息。在呈现的数据表中，可以观察到不同省份、批次以及学科类型的高招最低分数与最低位次等重要信息。这样的信息结构明显反映出各地的教育质量与高校的选拔难度有着直接的关联。以下是对该表格的伪原创改写：

**高考数据概览表**

采用简洁的边框和布局，展示各省份在不同学科领域的招生情况。重点关注理科与文科的成绩区间与竞争状况。对每个区域的每个招生类别做了细致梳理。在此基础上附有关于新高考地区3+3模式的简要说明。

**表格内容**：

一、表头部分稍作调整，明确展现各省信息的同时引入对省份的关键描述与标注，使之更加直观明了。具体如下：

标题：《高考成绩概览表》 带有清晰的表格线条与分隔。其中列包括“省份标识”、“批次类别”、“学科类别”、“招生类型”、“最低分数线”以及“最低位次”。

二、主体部分：保留原有数据的基础上，对部分描述进行微调，同时引入加粗强调重点信息，并添加关键词以增强可读性。

如贵州文科专科批最低分数线475分对应位次为**关键位次区间的超强表现**。类似的表达方式应用到各个省份与学科领域上，使之更具有冲击力和突出点。 同时在理科部分的表述中突出展示位次的变化趋势，如理科位次普遍较高或较低等。

三、结尾部分：简要介绍新高考地区3+3模式的概念和特点，说明该模式对于高考成绩和招生录取的影响等。引入对新高考地区教育质量与高校选拔难度的分析与探讨。这样既体现了内容的连贯性也增添了内容的深度和广度。例如，“目前所提及的新高考地区采用3+3模式为众多考生带来了更为丰富且多样的高考机会与选项选择......"。该模式重塑了考试形式与内容的传统方式从而更加注重考查学生的综合应用能力以及课程选择的灵活性等。在此模式下，高考成绩及录取难度呈现出怎样的变化？这无疑是值得进一步探讨的问题。通过对这一问题的解读和阐述使之更符合用户关注的热点与兴趣点进一步提升其阅读意愿。至此一份清晰直观的伪原创版表格应运而生完成了其独特且深入的呈现效果。下面是对所给内容的伪原创改写：

```html

（最低位次可能无相关数据） 所有字段内的内容与上述表保持同步，特此说明，属于新的高考制度下的 3+1+2 模式区域划分下的不同省份招生信息展示。其他相关表格内容可参照此格式进行编辑。

省份	录取批次	最低录取专业（组）	招生类别	最低分数	最低位次
浙江省	一段平行录取		常规类别	分数：488	排名：174639
浙江省	二段平行录取		常规类别	分数：465	排名：197225
山东省	普通类二段录取		普通类别	分数：444	排名：304231
上海市	专科批次录取	(Z01)	普通类别专科录取	分数：224	-

新高考试点区域的3+1+2模式更新内容概要：

注：该表格展示了不同省份在新高考制度下的招生信息。

建议：类似信息需要额外更新具体内容与原始数据进行核实确保信息的准确性。

``` 表格的结构和信息保留不变，但对内容和格式进行了些许改动和调整。并且添加了说明性文字以提供额外的上下文信息。同时强调了在伪原创时对信息的准确性进行核实的重要性。以下是改写后的内容：

表格1:

| 省份 | 批次 | 科类 | 最低专业（组） | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |

| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |

| 江苏 | 专科批 | 历史类 | （01） | 普通类 | 463 | -- |

| 江苏 | 专科批 | 物理类 | （06） | 普通类 | 445 | -- |

| 河北 | 专科批 | 物理类 | | 普通类 | 439 | 183522 |

| 河北 | 专科批 | 历史类 | | 普通类 | 411 | 84815 |

| 广东 | 专科批 | 物理类 | （502） | 普通类 | 432 | 245114 |

| 广东 | 专科批 | 历史类 | （501） | 普通类 | 399 | 134105 |

| 湖南 | 专科批 | 物理类 | （104） | 普通类 | 422 | 161953 |

| 湖南 | 专科批 | 历史类 | （103） | 普通类 | 404 | 72547 |

| 湖北 | 专科批 | 物理类 | （02） | 普通类 | 419 | 133071 |

| 湖北 | 专科批 | 历史类 | （01） | 普通类 | 391 | 65504 |

| 福建 | 专科批 | 物理类 | 8318（W999） | 普通类 | 415 | 111922 |

| 福建 | 专科批 | 历史类 | 8318（L999） | 普通类 | 389 | 40942 |

表格2:

| 南京信息职业技术学院的基本属性如下：

| --- | --- || 创建时间：1953年 || 院校性质：公办 || 院校类型：理工 || 率属于：省 || 是否是211：否 || 是否是985：否 || 是否是双一流：否 || 本科/专科：专科 || 省/市：江苏 南京市 || 硕士点：无 || 博士点：无 || 院校地址：[ || 招生电话：025-85842018 || 招生网址：[ ||

| ---| --- ||

段落:

南京信息职业技术学院的师资力量如下：现有教职工828人，专任教师594人，固定资产12.74亿元，各类教学、科研仪器设备总值3.1亿元。学校设有电子信息学院、网络与通信学院、人工智能学院、智能制造学院、智能交通学院、数字商务学院、数码艺术学院、教育培训学院、士官学院、马克思主义学院、创新创业学院、国际教育学院、素质教育部、体育部等14个教学部门。学校秉承“厚德 重能 规范 创新”的校训，坚持“服务全体学生、服务地方经济、服务信息产业”，以产教融合为主线，着力机制创新、教学创优、服务创先。与中国电子科技集团、华为、中兴、新华三、阿里云、苏宁、网龙等领军企业深度开展协同育人；建有国家级双高专业群2个，省级高水平专业群4个，国家级骨干专业6个，国家级实训基地2个、国家级专业教学资源库3个，国家发改委产教融合平台1个，教育部首批现代学徒制试点项目1个；荣获省级以上教学成果奖25项，其中国家级教学成果奖4项。学校积极响应中国制造2025、质量强国等国家战略，服务江苏“网络强省”“制造强省”建设和社会经济由信息化向智能化发展的趋势，围绕区域产业发展，升级UPD校企合作模式，每个专业群与行业龙头企业、领军企业特色产业园区共建现代产业学院，打造集人才培养、协同创新和社会服务一体的校企命运共同体，形成全要素人才培养实体，全面提升教育质量和人力资源质量，增强教育服务产业高质量发展能力，经过探索与实践，与华为、新华三、中兴、埃斯顿、京东集团和CQC等行业龙头企业共建产业学院，形成产教融合、校企合作新途径的“南信模式”。与昆山经济开发区、吴江经济开发区等产业园区开展学徒培养项目，推广“开发区+学校+园区企业群”合作模式，发挥开发区在人才培养上的作用，提升学校人才培养与企业需求的匹配度，其中“昆山学院”入选教育部首批现代学徒制试点项目。学校现有在职副高及以上职称教师289人；具有博士硕士学位教师645人；国家级教学名师1人