2024大连外国语大学专业排行榜

全国众多高校中，每所学校的办学情况都有其独特之处。一所学校从创办到被大家了解需要一个过程，而学校的王牌优势专业则是学生们了解学校的一个重要原因。那么，大连外国语大学的王牌专业有哪些？学什么 专业比较好？本篇为您详细介绍大连外国语大学的王牌优势专业及其就业方向。

一：大连外国语大学王牌专业名单

2024年国家级特色专业4个：朝鲜语、日语、俄语、英语。

2024年辽宁省级特色专业3个：日语、俄语、英语。

二：大连外国语大学专业排行榜（国家级特色专业）

1. 朝鲜语

培养目标：本专业培养具备扎实的朝鲜语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业要求学生扎实掌握朝鲜语语言和文学知识，了解朝鲜和韩国的历史、社会、文化、宗教知识，以及政治、经济、外交状况，鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位；要求学生熟练掌握朝鲜语听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的语言运用能力，了解文献检索和资料查询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：基础朝鲜语、高级朝鲜语、朝鲜语视听说、朝汉互译、朝鲜语语法、朝学作品选读、朝鲜半岛社会与文化、朝学史等。

主要实践性教学环节：赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

2. 日语

日语专业始建于1964年，是大连外国语大学历史最悠久的专业，被评为辽宁省本科示范专业，教育部特色专业。经过50余年几代人的不懈努力，日本语学院在教学、科研、师资队伍建设、办学规模、人才培养模式、国际交流等方面都取得了跨越式的发展。

3. 俄语

培养目标：本专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习俄语语言和文学方面的基本知识，兼学有关历史、哲学、政治、艺术、社会学、经济学、管理学等人文和社会科学知识，接受系统的俄语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力，具有广阔的国际视野、较强的自主学习能力，具备使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力，具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力，具有一定的创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握俄语语言和文学基础知识；

2．具有熟练运用俄语进行口笔语交流和跨文化交际的能力；

3．掌握运用俄语和母语的专业知识发现、分析、解决问题的方法，掌握一定的创造性思维和科学研究方法；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力；

6．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念、诚信意识和求实创新精神，具有健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．俄语专业技能核心课程，包括基础俄语、高级俄语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。专业技能课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于40%。

2．俄语专业知识核心课程，包括语言学导论、俄罗斯文学选读学术论文写作、俄语词汇学、俄语语法学、俄语修辞学等。俄语专业知识课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于35%。大连外国语大学：一所以实践为导向的多元教育平台

一、实践教学的重要性

实践教学是高等教育中不可或缺的一环，尤其是在语言类学科中。课堂学习与课外实践的融合是培养优秀语言人才的关键。在这其中，课外学习和实践活动作为课堂教学的延伸，应当有目的、有计划、有组织地进行。它们不仅应以课堂教学内容为基础，更应激发学生的学习兴趣，全方位地培养学生的自主学习能力、语言运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。这样的实践活动应覆盖全体学生，尊重个性发展，鼓励人人参与，培养合作精神。利用计算机网络系统、多媒体资料中心和自修中心等资源，为学生打造一个灵活、便捷、实用且广阔的学习与实践空间。除了校内活动，还应鼓励学生积极参与与专业相关的实践和社会活动，如涉外活动等。

二、学制与学位

本专业学制为四年。学生在完成规定的学业要求后，将获得文学学士学位的授予。

三、专业培养特色——日语专业

大连外国语大学的日语专业历史悠久，始于1964年，是辽宁省本科示范专业，也是教育部的特色专业。经过几十年的发展，该专业在教学、科研、师资队伍、办学规模等方面都取得了显著的进步。

四、专业培养特色——俄语专业

俄语专业以培养具有高人文素养、熟练的俄语技能和专业知识的人才为目标。学生将学习俄语语言和文学的基础知识，同时兼修历史、哲学、政治等相关学科知识。他们将接受系统的听、说、读、写、译训练，具备良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力。还要求学生具备广阔的国际视野、自主学习能力，以及使用计算机和网络技术获取知识的能力。

五、俄语专业的具体要求与课程设置

俄语专业的学生应掌握俄语语言和文学的基础知识，具备熟练的口笔语交流能力，以及运用专业知识解决实际问题的能力。他们还应了解我国的外交、外事等相关政策和法规，具备创造性思维和科学研究能力。在课程设置上，包括专业技能课程和专业知识课程，其中专业技能课程学时数占专业教育课程学时数的比例较高，以培养学生的实际运用能力。

六、学校简介

大连外国语大学是一所注重实践教学的外语类高校。学校以培养具有专业素养和全面综合素质的人才为目标，其毕业生深受外交部、商务部等国家部委以及各类企事业单位的青睐。学校利用先进的教学设施和资源，为学生提供优质的学习和实践平台。

大连外国语大学以实践教学为核心，通过多种方式和手段培养学生的综合能力。无论是日语专业、俄语专业还是其他专业，都注重学生的全面发展，使其成为具有国际视野和高素质的语言类人才。**大连外国语学院的多元风采**

大连外国语学院坐落于辽宁省的明珠城市——大连市，它不仅是辽宁省所属的知名学府，更是东北地区一颗璀璨的公立外国语教育明珠。这所学校的诞生，离不开历史长河中一位举足轻重的领导人——周恩来总理。正是在他的亲切关怀与推动下，这所学校于1964年正式成立，初名为大连日语专科学校。

随着时间的推移，学校经历了多次更名与发展。在1970年，它更名为辽宁外语专科学校，继续在学术与教育的海洋中扎根、发展。在经过了一段时间的本科教育准备后，终于在1974年开始了本科教育课程。又过了四年，它迎来了一个新的名字——大连外国语学院。直到2013年，这所学校终于升级为现今的大连外国语大学。

现如今的大连外国语大学，已不仅仅是以外语为主要教学内容的学校。它已经成为了一个拥有文学、经济学、管理学、工学、法学、艺术学等多学科门类的综合性大学。学校学科交叉、互为补充，旨在为学生提供更广阔的学术视野和实践机会。

大连外国语大学的卓越表现得到了辽宁省的充分认可。在2016年，该校成功入选辽宁省一流大学重点建设高校，这无疑是对学校在高等教育领域卓越贡献的肯定。该校的外国语言文学学科更是入选了辽宁省重点建设的一流学科，进一步彰显了其学术地位和影响力。

在过去的几十年里，大连外国语大学一直秉持着国际化办学的特色，不断开拓进取，培养了大量的国际化人才。未来，这所学校将继续秉承其优良传统，为国家和社会的繁荣发展贡献更多的力量。

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