2024年高考考纲必背篇目是什么？为什么需要背诵古诗词和文言文？

**一、高考语文必背古诗词及文言文**

**1. 必修（10篇）**

* 《论语》：孔子的经典言论，强调仁、礼等核心思想。

* 《劝学》（《荀子》）：阐述学习的重要性，提倡持之以恒。

* 《屈原列传节选》（司马迁）：介绍屈原的生平及其对中国文化的贡献。

* 《谏太宗十思疏》（魏征）：给唐太宗的十条建议，强调廉政、勤政。

* 《师说》（韩愈）：论述教师的重要性，提倡尊师重教。

* 《阿房宫赋》（杜牧）：描述阿房宫的壮丽，并对秦朝的奢华进行批判。

* 《六国论》（苏洵）：分析战国时期的六国关系，强调合纵抗秦的必要性。

* 《答司马谏议书》（王安石）：回复司马光的信，探讨变法事宜。

* 《赤壁赋》（苏轼）：苏轼在赤壁的所见所感，表达了对人生、历史的思考。

* 《项脊轩志》（归有光）：描述归有光在项脊轩的日常生活与感悟。

**2. 选择性必修（10篇）**

* 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》：孔子与其弟子的一次谈话，探讨理想的生活与为仕之道。

* 《报任安书》节选（司马迁）: 司马迁写给朋友的信，阐述自己的遭遇和态度。

* 《过秦论（上）》（贾谊）：分析秦朝的兴衰原因。

* 《礼运》（《礼记》）：阐述礼的重要性及其运作原理。

* 《陈情表》（李密）：李密向皇帝陈述自己不能为官的理由。

* 《归去来兮辞》（并序）（陶渊明）：描述陶渊明弃官归隐的原因和过程。

* 《种树郭橐驼传》（柳宗元）：介绍郭橐驼种树的经验和方法。

* 《五代史伶官传序》（欧阳修）：讲述伶官的历史及其对五代的影响。

* 《石钟山记》（苏轼）：描述苏轼对石钟山的考察与感悟。

* 《登泰山记》（姚鼐）：姚鼐登泰山的所见所感。

**3. 选修（12篇）**

* 《老子》：老子的主要思想，强调道、德等理念。

* 《季氏将伐颛臾》（《论语》）：孔子对季氏将伐颛臾的看法和建议。

* 《大学》（《礼记》）：阐述大学之道及其对社会的影响。

* 《孟子》：孟子的主要思想，强调仁政、民贵等观念。

* 《逍遥游》（《庄子》）：描述庄子的逍遥游经历，探讨自由与束缚的关系。

* 《谏逐客书》（李斯）：李斯向秦始皇陈述逐客的错误和危害。

* 《兰亭集序》（王羲之）: 王羲之在兰亭的所见所感，表达了对友情、人生的珍视。

* 《滕王阁序》（王勃）: 王勃在滕王阁的所见所感，展现了对自然、人生的深沉思考。

* 《黄冈竹楼记》（王禹偁）: 王禹偁在黄冈竹楼的日常生活与感悟。

* 《上枢密韩太尉书》（苏辙）: 苏辙向枢密韩太尉陈述自己对军事、政治的看法和建议。

还有40首古代文论选段诗词曲，这些作品涵盖了各个历史时期和文化领域，有助于我们全面了解中国的古代文化与艺术。

**二、为什么需要背诵古诗词和文言文**

背诵古诗词和文言文不仅是为了应对高考，更重要的是能够提升我们的语文能力，让我们更好地理解和欣赏中国传统文化。通过背诵这些经典的作品，我们可以深入了解中国的历史、传统文化，提升我们的文化素养和修养。这些背诵也能帮助我们更好地理解和运用现代汉语，提高我们的语文应用能力。三、提升自我修养和情操：语文诗词里的意象让我们能够感受古人的情感，体验他们的理想、情操，从而提升自己的修养。背诵这些优美的古诗词，不仅可以增加我们的知识储备，更能够提升我们的精神境界。

高中语文古诗词背诵技巧：

1. 理解记忆：在背诵古诗词之前，首先要理解诗中的每一句的含义。在掌握全诗层次大意的基础上，反复读几遍，这样印象会更深刻。

2. 形象背诵：生动的形象和优美的意境是优秀古诗词的特征。在理解古诗词的过程中，我们可以尝试展开丰富的想象，让诗中的画面在脑海中再现，这样会使记忆更加牢固。

3. 抓头字背诵：在高中语文背诵古诗词时，有时会遇到一些本来记得很熟的诗突然在某个环节上卡壳的情况。这时如果有人提示一下领头字，就会很快地接上。这说明每句古诗词的领头字都具有诱发思维、帮助记忆的作用。我们要下功夫尽可能将它记牢。