2024桂林学院怎么样、好不好

桂林学院是一所以教学型、应用型为主要办学层次的民办普通高等学校，其前身可以追溯到广西师范大学漓江学院。学校秉承“向学、向善，自律、自强”的校训精神，致力于培养德智体美劳全面发展、具有“至善”品格的应用型、技术技能型人才。

学校占地面积830多亩，校舍总建筑面积20多万平方米，拥有功能齐全的教学区、行政区、学生公寓区、教师公寓区、体育运动区及“至善”“弘善”“乐善”三大广场。学校还建有各类实验实训室80多间、多媒体教室近100间和多功能“至善讲堂”和“弘善讲堂”，连廊式教学楼群“至善楼”一次可容纳近万人上课。

在办学层次方面，桂林学院并不是985或211高校，也不是双一流高校。其主管单位是广西壮族自治区教育厅，创建时间是2001年。目前，学校没有博士点和硕士点，但正在不断努力提升科研水平和教学质量，以期在未来获得更多高级别的学位授权。

桂林学院是一所基础设施完善、办学层次清晰、宗旨定位明确的高校。在未来的发展中，学校将继续坚持社会主义办学方向，不断提升教学质量和科研水平，为实现“规范高效、特色鲜明、质量与就业双优的国有民办城市大学”目标而努力。以下是伪原创版本：

p>——师资雄厚，满足教学需求。桂林学院拥有包括马克思主义学院、语言文学学院等在内的九个二级学院，实行全员劳动合同制。目前，拥有超过710名专任教师，其中自有教师450余人，高级职称教师占比达到三成以上，博士、硕士占比超过七成。在这些教师中，有博士、硕士生导师、广西高校卓越学者、思想政治教育卓越人才以及多个领域的骨干教师。特别是桂林市会计拔尖人才的存在，为学院的教学注入了强大的活力。p>

p>——教学水平持续提升。桂林学院开设了涵盖文、教、艺、经、管、法、理、工等多个学科门类的50个本科专业，拥有超过12630名在校生。学院注重专业建设和课程建设，拥有广西民办高校重点建设专业、广西高校特色专业、转型试点专业群以及一流本科建设专业和课程。学院还多次获得自治区级教学成果奖和广西社科研究优秀成果奖，并成功承办了多项重要活动和比赛，如全国独立学院协作会年会、广西高校足球联赛和教育教学信息化大赛等。p>

p>——产教融合成果显著。桂林学院致力于与知名企业合作，推动产教融合，服务区域经济社会发展。遵循“共建、共育、共管、共赢”的原则，与浙江名淘集团等知名企业共建了多个产业学院。这些合作不仅提升了学校的教学水平，也为企业培养了高素质的应用型人才。由于其在人才培养方面的突出成果，桂林学院连续荣获“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位”称号。p>

p>——浓厚的至善文化氛围。桂林学院以“至善”为办学理念，倡导大学文化及精神建设。全校师生以校训为引领，追求善德、崇尚美好、持续进步。学校建立了“一日一善行”等工作机制，形成了浓厚的“至善”文化氛围，并因此荣获了全国民办高等教育创新创业教育示范学校文化建设奖等多项荣誉。p>

p>——健全的学生奖助体系。桂林学院构建了包括国家奖学金、各类助学金、奖学金等在内的奖助体系，以资助和奖励品学兼优和学生及家庭困难的学生。完善的“奖、评、助、贷、勤、补、免、减”政策确保每一位学生都能得到应有的支持和帮助，使他们能够专注于学习，实现个人价值。p>

p>——广泛认可的办学成果。桂林学院自成立以来，凭借其优质的教学和研究成果，赢得了广泛的认可。作为2012年新增的学士学位授权单位，学院已经获得了众多荣誉和奖项，包括全国先进独立学院、全国民办高等教育创新创业教育示范学校文化建设奖等。这些荣誉和奖项不仅体现了学院的实力，也证明了其为社会做出的贡献。p>

注意：伪原创并不等于完全原创，文章内容可能仍然存在一定的相似度，但在表述、用词和段落结构等方面进行了改写，以尽量提高文章的新颖性和阅读体验。以下是经过大幅度改写的伪原创内容：

——在未来的道路上，我们与您同行，共绘蓝图。名城孕育了众多优秀的高等学府，而名校则以其深厚的文化底蕴滋养着这座名城。展望未来，桂林学院的全体师生员工肩负着重要的使命，那就是深入学习和贯彻习近平总书记对于教育事业的深刻论述。

我们积极响应并贯彻落实民办教育的新法新政精神，以此为行动指南，不断提升教育质量。我们根据教育部的指示和自治区人民《关于同意广西师范大学漓江学院转型发展为桂林学院的批复函》的部署要求，扎根在八桂大地，致力于办学工作的深入开展。

我们正全力以赴，加快建设步伐，力求成为桂林市民心目中的理想大学。这所大学将是创新的源泉，是开放的窗口，是展示我们教育成果的重要平台。我们的目标是打造一个校市双向赋能的新典范，构建一所国有民办城市型大学。

为了实现这一宏伟目标，我们全体师生员工将不懈努力，勇往直前。我们将秉持教育初心，坚守教育使命，为培养更多优秀的人才，为推动社会的进步和发展，贡献我们的智慧和力量。我们坚信，在全体师生的共同努力下，桂林学院必将迎来更加辉煌的未来。

以上内容在保留原文大意的基础上进行了改写，使其在表达上更为流畅和连贯。