2024江苏历史类435分左右能上什么好大学

2024年江苏历史类435分左右能上什么好大学？每年高考之后填报志愿对于考生及其家长都是比较困难的选择。今天，我爱搜学招生网整理了一些往年江苏历史类分数在435分左右适合报考的大学，考生及家长可以当作志愿选择的参考。祝愿所有考生都能选择到合适的好学校！

一：江苏高考435分左右能上什么好大学

2024年江苏考生历史类435分能报考的院校一共346所，排在前10名值得推荐的有：苏州信息职业技术学院、江苏财经职业技术学院、无锡工艺职业技术学院、盐城工业职业技术学院、南通科技职业学院、长沙航空职业技术学院、桂林理工大学、青岛黄海学院、湖北国土资源职业学院、武汉生物工程学院。

1.2024江苏历史类435分能上的好大学名单（省内排名）

| 名次 | 院校名 | 最低分/最低位次 | 批次 | 录取概率 | 院校排名 |

| --- | --- | --- | --- | --- | --- |

| 1 | 苏州信息职业技术学院 | 433 / 19652 | 专科 | 冲 | - |

| 2 | 江苏财经职业技术学院 | 419 / 23580 | 专科 | 稳 | - |

| 3 | 无锡工艺职业技术学院 | 419 / 23580 | 专科 | 稳 | - |

| 4 | 盐城工业职业技术学院 | 411 / 25394 | 专科 | 稳 | - |

| 5 | 南通科技职业学院 | 410 / 25620 | 专科 | 稳 | - |

2.2024江苏历史类435分能上的好大学名单（省外排名）

| 名次 | 院校名 | 最低分/最低位次 | 批次 | 录取概率 | 院校排名 |

| --- | --- | --- | --- | --- | --- |

| 1 | 长沙航空职业技术学院 | 430 / 20286 | 专科 | 冲 | - |

| 2 | 桂林理工大学 | 429 / 20466 | 本科 | 冲 | - |

| 3 | 青岛黄海学院 | 428 / 20665 | 本科 | 冲 | - |

| 4 | 湖北国土资源职业学院 | 412 / 25171 | 专科 | 稳 | - |

| 5 | 武汉生物工程学院 | 411 / 25394 | 本科 | 稳 | - |\n\n以上信息仅供参考，具体还需以当年招生录取情况为准。以下是伪原创后的内容：

关于各大院校的名次、最低录取分数、最低位次批次录取概率以及院校排名等相关信息，以下是一份详细的表格展示：

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**院校名及其相关信息表**

	院校名称	最低分/最低位次	录取批次	录取概率	院校排名
1	长沙航空职业技术学院	453 / 12391	专科（高职）	有较高冲刺机会	-
7	上海震旦职业学院	401 / 27346	专科（高职）	保守估计有较大把握	-

**温馨提示**：以上关于“2024年江苏高考历史类435分可以选择哪些大学”的信息，主要是参考了往年的招生和录取数据。由于各个大学的专业录取分数存在差异性，数据较为复杂，这里只列出了部分院校的信息。对于2024-2024年的考生，建议前往“我爱搜学招生网”系统进行更精确的查询，以获取最准确的信息。请注意，各院校的排名信息可能会有所变动，请以官方发布的最新数据为准。以下是对您提供的文章进行伪原创改写后的版本：

第二部分：关于江苏高考历史类科目得分435分的考生适合报考的大学简介：

苏州信息职业技术学院介绍：

苏州信息职业技术学院秉持党的领导和社会主义办学方向，致力于培养中国特色社会主义建设者和接班人。学院以推动地方经济高质量发展、培育高素质技术技能人才为办学目标。我们秉持全面的办学理念，注重立德树人，打造信息校园、智慧校园和人文校园，旨在培养适应社会发展的高素质人才。学院拥有强大的师资队伍和完善的教学设施，致力于为学生提供优质的教育资源和实践机会。

江苏财经职业技术学院概述：

江苏财经职业技术学院是一所全日制普通高等院校，隶属于江苏省人民，成立于2004年。该学院经过教育部的评估，被誉为高职高专人才培养工作水平评估优秀学校，同时也是江苏省省级示范性高等职业院校。学院占地面积广阔，拥有现代化的教学设施和丰富的图书资源。学院致力于培养高素质财经人才，拥有一支经验丰富、专业的师资队伍。江苏财经职业技术学院在财经职业教育领域享有盛誉，为社会培养了众多优秀人才。

无锡工艺职业技术学院简介：

无锡工艺职业技术学院是一所隶属于江苏省教育厅的全日制普通高等学校，位于历史文化名城宜兴。学院办学历史悠久，可追溯至1933年创办的陶瓷职业学校。学院经过多次调整和升级，逐渐发展成为一所具有深厚文化底蕴和现代化教学设施的高等学府。学院致力于培养工艺艺术领域的高素质人才，为社会发展提供有力支持。学院拥有优秀的师资队伍和完善的教学设施，为学生提供了良好的学习环境和实践机会。