2024江苏财经职业技术学院分数线最低是多少-2024年参考

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2024江苏财经职业技术学院分数线最低是多少-2024年参考

发布时间:2024-12-21 14:47:43来源:

2024江苏财经职业技术学院分数线最低是多少-2024年参考

2024年江苏财经职业技术学院的录取分数线因省份、科目及招生批次的不同而有所差异。以下是详细的分数线信息,供2024年考生参考。

一、江苏省内录取分数线

在江苏省内,江苏财经职业技术学院2024年的录取分数线分为物理类和历史类。其中,物理类的最低录取分数为373分,历史类的最低录取分数为401分。分段培养专科批次的录取分数相对较高,物理类为433分,历史类为468分。

二、外省市录取分数线

1. 广东省:在广东省普通类专科批,物理类的最低录取分数为402分,历史类的最低录取分数为376分。

2. 甘肃省:在甘肃省普通类高职(专科)批R段,理科和文科的录取分数均为160分。

3. 四川省:在四川省普通类专科批,理科的最低录取分数为219分,文科为315分。

4. 湖南省:在湖南省普通类专科批,物理类和历史类的最低录取分数分别为307分和306分。

5. 江西省:在江西省普通类专科批,理科和文科的最低录取分数分别为341分和325分。

三、官方发布的录取分数线一览表

江苏财经职业技术学院已官方发布2024年的招生录取分数线一览表,其中包含了各省市录取的最低分、最低位次以及省控线等信息。

希望以上信息对2024年的考生有所帮助,建议考生根据自身的分数和位次情况,合理填报志愿。以下是一篇改写后的文章,对原始内容进行了大幅度的伪原创处理:

江苏财经职业技术学院简介及全国各省份专科批次的最低分数线和位次信息概览

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本文为大家介绍江苏财经职业技术学院的基本信息,同时汇总了全国各省份专科批次的最低分数线、最低位次及省控线等相关信息。

江苏财经职业技术学院是一所专注于财经领域的职业技术学院,致力于培养具备实际操作能力的高素质财经人才。

在全国各省份的专科批次中,最低分数线和位次信息如下:

1. 广东(专科批):物理类402分,历史类376分。

2. 山西(专科批):理科最低分数线为227分,文科为206分。

3. 甘肃(高职(专科)批R段):理科和文科的最低分数线均为160分。

4. 云南(专科批):理科最低分数线为297分,文科为375分。

5. 四川(专科批):理科最低分数线为219分,文科为315分。

6. 广西(专科批):理科最低分数线为260分,文科为292分。

7. 湖南(专科批):物理类最低分数线为307分,历史类为306分。

8. 青海(专科批):理科最低分数线为244分,文科为162分。

9. 海南(专科批):综合类最低分数线高达460分。

10. 贵州(专科批):理科最低分数线为267分,文科为244分。

11. 河北(专科批):物理类最低分数线为382分,历史类为367分。

12. 安徽(专科批):理科最低分数线为339分,文科高达459分。

13. 陕西(专科批):理科最低分数线为230分,文科为284分。

14. 江西(专科批):理科最低分数线为341分,文科为325分。

江苏的专科批次信息也详细列出,包括物理类、历史类以及分段培养等方面的具体数据。

山东(普通类二段)的综合类最低分数线为422分,而浙江(平行录取二段)的综合类最低分数线则是459分。同时附带了省控线信息以供考生参考。

以上数据仅供参考,考生在填报志愿时应仔细核对官方数据,确保准确无误。希望广大考生都能顺利进入心仪的学校和专业!以下是对所给内容的伪原创改写:

江苏财经职业技术学院是一所经由江苏省人民批准、并在国家教育部备案的全日制普通高等学校。该学院是在2004年7月15日由两所国家级重点中专校——江苏省淮阴财经学校和江苏省淮海工业贸易学校合并而成的。这两所学校在教育历史上拥有丰富的背景,分别由省教育厅和省财政厅、省粮食局主管。

江苏省淮阴财经学校的前身可以追溯到淮阴地区会计职业学校,曾经历过多次名称的变更,包括淮阴地区会计中等专业学校、七·二一财经大学等。尽管在文化大革命期间一度停办,但在1971年复校后,它持续为社会培养了大量的财经人才。与此江苏省淮海工业贸易学校也经历了多次更名,最终于1994年确定了其名称。

这所学校在长达56年的教育历程中,为江苏省乃至全国财政、税务、金融、营销、法律、粮食、机械等部门和行业培育了近6万余名技术技能型人才。这些校友中,有许多人已经成为领导、行业领军人物以及企业和系统的精英与骨干。

以上信息由我爱搜学招生网整理提供,作为参考之用,但在获取最新、准确的信息时,仍应以学校官方发布的信息为准。江苏财经职业技术学院以其深厚的教育背景和丰富的教育资源,持续为社会培养优秀人才,为各行各业输送新鲜血液。

注:改写时尽量保持了原文的信息完整性,同时对部分内容进行重组和修饰,以增强文本的流畅性和可读性。

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