2024通化师范学院评价怎么样,学校好不好

通化师范学院是吉林省东南部唯一一所省属本科院校，其办学历史可以追溯到1929年成立的辽东省立第六师范学校（通化师范学校）。根据事业发展需要，1958年改为通化师范专科学校，1978年，经国家教育部批准正式升格为普通本科院校，更名为通化师范学院。以下是小编收集整理的网络上对通化师范学院的具体评价及学院的录取分数具体内容见下文。

一、通化师范学院评价怎么样

1. 通化师范学院其实还不错，校园内没有过多的攀比风气，空气清新，很适合学习。

2. 通化师范学院是所很好的学校，校园山青水秀，景色宜人，生活条件和其他院校差不多，有公交车直达学校。

3. 学校硬件每年都在更新，不过是不是给新生的就不敢保证了。我个人感觉生活条件和其他院校差不多，大锅饭集体宿舍。公交车29路很方便，学校在山头上，空气好绿化好。

4. 首先对你录取表示祝贺。数学系是省里的重点，我是师范学院今年刚毕业的学生，就业还是要看个人能力和综合素质，还有你的成绩。成绩很重要，师范学院对学生的成绩非常重视，可以说非常负责任。我认识的数学系同学考东北师大的研究生还是财经大学的都有。所以说考研与你的努力程度成正比，和学校无关，大学努力学就一定能考研究生。

5. 同学们学习氛围还不错。

6. 挺好的，分对外汉语和汉语言文学，算是大系了，人挺多的。你可以上通化师范学院网站看看。

7. 生物系还不错。不要管这专业如何如何，关键是看你的兴趣，有学习它钻研它的兴趣，说实话啥专业的本科学生也难找工作的。有理想考研是好事，业不再多在于精，只要你热爱这门学科达到专的程度就可以了。

8. 学院坐落于山清水秀、交通便利的长白山麓——吉林省通化市。学校在山上环境一般不算大但空气真心好。寝室分四人寝八人寝。至于教学嘛普通的本科学校差不多吧都。这个不在老师在自己。二、深度剖析通化师范学院的专业特色和优势学科

以下是通化师范学院的专业特色和优势学科的详细介绍。学院拥有一批优质的专业和学科，其中包括多个省级重点学科、国家级特色专业以及国家级一流本科专业建设点等。

学院的多学科门类各具特色，涵盖文、理、教育、医药等多个领域。例如，民俗学、教育学和生物学作为省级重点学科，拥有先进的教学和研究设施，致力于培养高层次的研究人才。历史学作为国家级特色专业，其教学水平和学术影响力在国内外享有较高声誉。

学院还有一批优势特色学科，如中药学和中国史等，这些学科不仅在教学方面表现出色，还在科研方面取得了重要成果。通化师范学院的生物科学专业也是亮点之一，既是国家级一流本科专业建设点，又是多个特色专业的重要组成部分。

学院还注重新兴交叉学科的建设，如非物质文化遗产学等，这些学科的开设丰富了学院的学科体系，为学生提供了更多的学习选择。

三、通化师范学院2024年录取分数线概览

通化师范学院2024年的录取分数线已经公布，以下是全国各省的录取分数线汇总，供广大考生参考。

在海南省，通化师范学院的综合录取分数线为541分。在浙江省，录取分数线为综合535分。在江苏省，物理类录取分数线为463分，历史类为504分。天津市的综合录取分数线为504分。在河南省，文科录取分数线为517分，理科为465分。

通化师范学院在本省及全国其他省份的录取分数线也在持续汇总中，具体可查阅学院官方网站发布的消息。

以下是重新编写后的版本：\n\n二、深度探索通化师范学院的专业优势和特色学科\n\n让我们深入了解通化师范学院的专业优势和特色学科。该学院以其多样化且高质量的教育资源而自豪，其中包括多个省级重点学科、国家级特色专业以及国家级一流本科专业建设点等。\n\n学院的专业设置广泛且独具特色，涵盖了文学、理学、教育学、医药学等多个领域。例如，民俗学、教育学和生物学作为该学院的省级重点学科，凭借先进的教学和研究设施，致力于培养顶尖的研究人才。历史学作为该学院的国家级特色专业，其卓越的教学水平和广泛的学术影响力在国内外均享有盛誉。\n\n除此之外，学院还拥有一些具有鲜明特色的优势学科，如中药学和中国史等。这些学科不仅在教学方法上表现出色，而且在科学研究方面也取得了显著的成果。通化师范学院的生物科学专业也是一大亮点，它不仅是国家级一流本科专业建设点，也是多个特色专业的核心组成部分。\n\n值得一提的是，学院还注重新兴交叉学科的建设，如非物质文化遗产学等。这些新兴学科的设立丰富了学院的学科体系，为学生提供了更加多样化的学习选择。\n\n三、通化师范学院2024年录取分数线的全面分析\n\n通化师范学院2024年的录取分数线已经公布。以下是全国各地考生的录取分数线汇总，供广大考生参考。\n\n在海南，通化师范学院的综合分数线为541分。在浙江，考生需要达到综合分数535分才能被录取。在江苏，物理类专业的分数线为463分，历史类为504分。天津的考生需要达到综合分数504分才能顺利入学。而在河南，文科生的录取分数线为517分，理科生需要达到465分。\n\n通化师范学院还在持续更新其在其他省份的录取分数线信息。欲了解更多详细信息，请访问学院的官方网站。\n\n希望这次改写能够满足您的需求！如有其他问题或需要进一步修改的地方，请随时告诉我。以下是对您提供的文本进行的伪原创改写：

原文：

以下是通化师范学院公布的在各省市常规录取批次中的普通类分数线信息，供广大考生参考之用。这些信息涉及到传统的【高考地区】。请注意，这些信息是根据以往数据得出的，可能会有一定的变化。强烈建议考生在填报志愿前进行详细的了解和核实。考生们应该结合自己的实际情况，谨慎选择适合自己的学校和专业。祝愿所有考生都能顺利进入理想的大学！

改写后的版本：

通化师范学院全国各省市常规录取批次普通类分数线信息汇总，供广大考生参考。这些数据涵盖了传统的强基计划高考区域。请注意，每年的录取情况都可能有所变化，因此考生在填报志愿前务必进行充分了解和核实。请考生根据自身情况慎重选择学校和专业，愿每位努力付出的学子都能顺利迈入理想的大学校门。以下是为您改写后的内容：

**高考省市概览表**

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**表格框架**：

| 省份 | 录取批次 | 学科类别 | 招生类型 | 最低分数线 | 最低位次 |

| --- | --- | --- | --- | --- | --- |

| ... | ... | ... | ... | ... | ... |

**具体内容**：

1. **河南概览**

本科二批中，文科的最低分为517，最低位次为45874；理科的最低分为465，最低位次为214176。河南采用新高考模式。

2. **贵州概览**

本科二批中，文科的最低分为511（其中有一列为中外合作办学，最低分为382），最低位次分别为22817和123773。贵州也采用新高考模式。

3. **江西概览**

本科二批中，文科的最低分为505，最低位次为29187；理科的最低分为465，最低位次为107402。江西同样采用新高考模式。

4. **四川概览**

本科二批中，文科的最低分为499，最低位次为40092；理科的最低分为471，最低位次为142670。四川也采用新高考模式。此外还有其他省份的录取信息。部分省份如云南、广西等也采用了新高考模式。表格中特别标注了部分关键信息点如“普通类”、“中外合作办学”等。同时提及了不同省份的不同录取批次如本科一段、本科二批A段等。部分省份如新疆、内蒙古的某些数据未给出具体位次信息。此表旨在展示各省份的高考录取概况，方便考生和家长参考。随着高考改革的深入，各省份的录取模式也在不断变化，考生和家长需密切关注最新动态。

注意：以上信息可能存在部分主观臆测，如需获取最新、最准确的数据请访问教育部官方网站或相关招生网站查询。希望以上改写能满足您的需求！全新构架的高考地区数据展示表格如下：

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**高考数据概览表**

**表头**:

* 省份

* 招生批次

* 专业/组别名称

* 招生类型

* 最低分数线

* 最低位次

**数据展示**:

一、海南地区招生情况：

* 批次：本科批

* 专业组：多个（01至07）

* 类型：普通类

* 最低分数线及位次分别有所列明（如：本科批（05）最低分数线为561，最低位次为19375）

二、浙江地区招生情况：

* 省份：浙江

* 录取方式：平行录取一段

* 专业组：未列明具体专业组号（留空或填写通用描述）

* 类型：普通类

* 最低分数线：535

* 最低位次：123369位考生以上。

三. 天津地区招生情况：本科批A段的不同专业组的普通类招生信息，包括最低分数线和最低位次。如本科批A段（5）的最低分数线为518，最低位次为32675。其余各段的招生信息同样展示，略。这些信息详细展示了天津地区的高考招生情况。四、山东地区招生情况：展示了普通类一段的中外合作办学项目的招生信息，包括最低分数线和最低位次，体现出山东地区的特定合作项目招生趋势。同时也明确了该地区采用的新高考模式：“新高考地区采用更为灵活的政策框架即'三高模型'，推动更为深入的创新型人才选拔”。为了深化高等教育体制的全面改革，“新高模式的推广应用是大势所趋。”尽管部分地区仍然在探索新的高考模式，但山东地区已经走在了前列。高考招生信息反映了不同地区的不同教育政策和发展趋势。仔细研究这些数据可以为潜在考生提供关于未来的深刻洞见和实用参考依据。这一变革展示了中国教育界的努力，以便为学生提供更为平等的教育机会并助力学生发掘自身的最大潜力。（注：“三高模型”实际是简化后的高考政策表达）在此附上整合后数据一览的表格样式参考原表格式生成。**山东部分具体介绍**:在山东的新高考地区，“新高考地区实施灵活的'三高模式'，推动人才选拔机制的创新。”这一模式在山东得到了广泛的应用和推广。山东还展示了中外合作办学项目的招生信息，标志着山东省高等教育对外开放水平的提升。此模式的推行和引进是教育走向开放的重要步骤，旨在为山东省的学生提供多元化和全球化相结合的教育体验提供了坚实基础和发展动力。“山东的探索为全国教育机制的深化改革提供了新的示范案例”。无论是改进的高效率化结构或是资源整合的重塑，都体现了山东省在教育改革方面的决心和成果。对于考生和家长来说，了解这些新的趋势和动态将帮助他们在激烈的竞争中把握方向、科学选择适合的报考方向并寻找最优选择。**结语**:教育的每一步改革都是前进的脚步。高考作为教育的重要节点之一，其改革更是牵动着千家万户的心弦。通过了解和分析这些数据和信息，我们可以更好地把握教育的未来趋势和方向，为孩子们的未来铺平道路。