南昌理工学院是二本还是一本

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南昌理工学院是二本还是一本

发布时间:2025-01-04 15:50:22来源:

南昌理工学院是二本还是一本

南昌理工学院是几本?南昌理工学院是经中华人民共和国教育部批准设立的一所普通本科(二本)高等院校。不同层次的本科学校,在录取分数线上也是有区别的,这样学生就需要了解清楚学校究竟是几本才能更好的填报志愿。那么,接下来就给大家介绍下南昌理工学院的本科属性。

通过近年南昌理工学院在各地录取批次得知:南昌理工学院在各地都是本科第二批次录取,所以南昌理工学院是二本大学。

具体,请参照该校在你所在省份的招生批次,如下:

南昌理工学院各省市录取批次以下是对您提供的表格内容进行大幅度改写后的结果:

| 招生省份 | 文理科 | 招生类型 | 年份 | 录取批次 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |

| :--: | :--: | :--: | :--: | :--: | :--: | :--: | :--: |

| 新疆 | 理科 | 普通类 | 2024 | 本科二批 | 314 | 0 | 290 |

| 安徽 | 理科 | 普通类 | 2024 | 本科二批 | 447 | 149460 | 435 |

| 四川 | 理科 | 普通类 | 2024 | 本科二批 | 435 | 175909 | 426 |

| 河南 | 理科 | 普通类 | 2024 | 本科二批 | 430 | 267903 | 405 |

| 贵州 | 理科 | 普通类 | 2024 | 本科二批 | 362 | 130161 | 360 |

| 陕西 | 理科 | 普通类 | 2024 | 本科二批 | 388 | 103825 | 344 |

| 宁夏 | 理科 | 普通类 | 2024 | 本科二批 | 371 | 21657 | 350 |

| 广西 | 理科 | 普通类 | 2024 | 本科二批 | 350 | 138425 | 343 |

| 江西 | 理科 | 普通类 | 2024 | 本科二批 | 451 | 115815 | 440 |

| 江西 | 理科 | 中外合作办学 | 2024 | 本科二批 | 451 | 116353 | 440 |

| 黑龙江 | 理科 | 普通类 | 2024 | 本科二批A段 | 353 | 67104 | 308 |

| 黑龙江 | 理科 | 中外合作办学 | 2024 | 本科二批A段 | 335 | 74261 | 308 |

| 山西 | 理科 | 普通类 | 2024 | 本科二批C段 | 380 | 0 | 373 |

| 甘肃 | 理科 | 普通类 | 2024 | 本科二批K段 | 360 | 76638 | 345 |

| 新疆 |文科| 普通类| 2024| 本科二批|346| 0| 334|

|安徽|文科| 普通类| 2024| 本科二批|492| 43517| 480|

|四川|文科| 普通类| 2024| 本科二批|479| 63401| 466|

|河南|文科| 普通类| 2024| 本科二批|457| 87224| 445|

|贵州|文科| 普通类| 2024| 本科二批|483| 36978| 471|

|陕西|文科| 普通类| 2024| 本科二批|434| 34478| 400|

|宁夏|文科| 普通类| 2024| 本科二批|447| 7426| 425|

|广西|文科| 普通类| 2024| 本科二批|440| 44578| 421|

|江西|文科| 普通类| 2024| 本科二批|487| 41383| 472|

|江西|文科| 中外合作办学| 2024| 本科二批|484| 43145| 472|

|黑龙江|文科| 普通类| 2024| 本科二批A段|398| 18707| 365|

山西 文科 普通类 202 本科二批C段 420 0 40

项目 信息
是否属于985高校
是否属于211高校
是否为双一流学校
主管单位 江西省教育厅
成立时间 1999年
博士点数量 一级:0,二级:0
硕士点数量 一级:0,二级:0
学校类型 综合类大学
所在城市 南昌市

根据科学的规划与精心设计,该学校的学科专业布局展现了独特的发展轨迹。该机构以“以科学教育振兴江西,强化省份的科技实力”为目标,致力于适应和助力区域经济的持续发展。构建与地方经济及社会紧密相关的学科专业体系。以下是详细的学科介绍与成果:

学校特色专业及建设:

学校致力于打造错位发展的新学科增长点,积极申报了直升机驾驶技术、飞行技术、航空航天工程等航空类专业。其中,我校的飞行技术专业已被评为省级一流特色建设专业。学校还积极申报了智能制造工程、机器人工程、数据科学与大数据技术等新工科专业,以及金融科技、金融工程等新商科专业,护理学、康复治疗学等新医科专业。这些举措使得学校形成了支持新一代信息技术产业、先进制造业、航空产业、现代服务业、文化及创意产业等多个领域的学科专业集群。

学校科研与成果:

近年来,学校的科研能力显著提升。已获得国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家级项目多项,同时获得了多项教育部产学合作协同育人项目及江西省级的多项重大研编出版项目。学校的科研项目还荣获了包括江西省科技进步二等奖在内的众多省级以上科研成果奖项,总计超过60余项。教师们也出版了580部专著和教材,并发表了9480篇学术论文。

在学术成就方面,我校邱小林教授和张传军高工共同编著的《嫦娥巡天看中华》科普作品荣获江西省科学技术进步二等奖,成为江西省民办高校中唯一获得此殊荣的单位。傅修延校长申报的《The ante-narrative on bronze wares and the Chinese narrative tradition》也荣获江西省社会科学优秀成果奖一等奖。

我校通过不断优化学科结构,强化科研实力,为江西省乃至全国的科技进步和教育事业做出了重要贡献。


` 不复刻原来的排版信息仅改变原文的内容来重新进行大幅度改写`以下是一个大幅度的改写版本:该表反映了学院的众多关键信息,涵盖多个维度,让读者对其有了更加清晰的认识。经过科学规划和精心设计,该学院的学科专业布局已经取得了显著的成效。该学院的目标是以"以教育促进江西的发展"为己任,以更好地服务于区域经济的可持续发展为目标。为满足社会的需求,学院不断更新其学科专业体系,形成了覆盖多个领域的综合型专业结构。学院的专业设置涉及了多个学科门类,如工学、理学、文学、经济学、管理学等。学院积极培育新的学科增长点,努力拓展航空类、新工科、新商科以及新医科等专业领域。这些努力不仅形成了多个具有优势的邱小林、杨秀英夫妇作为学校创始人,他们两位教授以教育为终身事业,致力于为国育才,倾尽全力办学,展现出了深远的思想和卓越的领导才能。在他们的带领下,全校教职员工齐心协力,共同创造了民办高等教育领域的辉煌成就。学校为地方经济发展做出了积极贡献,其办学成果得到了中央和省部级领导的高度赞扬,也获得了社会的广泛认可。

时任国家教育部副部长的李卫红曾亲自莅校视察,对学校办学方向、宗旨、思路、理念以及特色给予了高度评价。时任江西省主管教育的副省长朱虹也对学校给予了高度评价,认为学校拥有一个优秀的办学法人、先进的办学理念、一流的师资队伍和一个出色的领导班子。朱虹副省长还指出,学校为江西经济社会发展培养了一大批有较强实践动手能力的应用型人才,为高等教育的发展树立了新的榜样,其经验值得总结和推广。

全国人大常委会原副委员长陈至立也曾莅校视察,对学校称赞道:“神奇美丽,很有特色”,这是对学校办学取得的成就给予的高度肯定。

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