在山西高考605分算什么水平山西高考605分能上的大学

在山西，高考605分到底算什么水平？山西高考605分能上的大学有哪些？

对于每一个省份而言，高考都有其独特的考试内容和标准，每年的命题以及分数线都有所不同。那么，山西高考605分到底能排多少名？山西高考605分又能上哪些大学呢？

一、在山西，高考605分属于什么水平？

根据山西省教育考试院公布的一分一段档次表，我们可以得知：

1. 2024年山西高考605分的排名：

文科：全省排名位次区间为105-110名，同分人数6人，超出本一批分数线115分（本一批490分），已经超出了山西省99%的考生，属于优秀水平。

理科：全省排名位次区间为3872-3992名，同分人数121人，超出本一批分数线125分（本一批480分），已经超出了山西省95%的考生，属于优秀水平。

2. 2024年山西高考605分的排名：

文科：全省排名位次区间为86-89名，同分人数4人，超出本一批分数线88分（本一批517分），已经超出了山西省99%的考生，属于优秀水平。

理科：全省排名位次区间为2087-2173名，同分人数87人，超出本一批分数线107分（本一批498分），已经超出了山西省96%的考生，属于优秀水平。

3. 2024年山西高考605分的排名：

文科：全省排名位次区间为704-727名，同分人数24人，超出本一批分数线62分（本一批543分），已经超出了山西省99%的考生，属于优秀水平。

理科：全省排名位次区间为3693-3818名，同分人数126人，超出本一批分数线100分（本一批505分），已经超出了山西省96%的考生，属于优秀水平。

二、山西高考605分能上的大学有哪些？

根据2024年的数据，山西高考605分能上的大学有：

1. 文科：中国农业大学（最低595分）、对外经济贸易大学（最低600分）、北京师范大学(珠海校区)（最低603分）、华南理工大学（最低603分）、浙江大学（最低602分）。

2. 理科：华南理工大学（最低603分）、华东师范大学（最低604分）、南京大学（最低601分）、北京师范大学(珠海校区)（最低603分）、武汉大学（最低604分）。

以上信息仅供参考，希望能帮助到大家。华东师范大学是由国家举办、教育部主管，教育部与上海市人民重点共建的综合性研究型大学。学校成立于1951年10月16日，是以大夏大学（1924年）、光华大学（1925年）为基础，同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学等高校的部分系科，在大夏大学原址上创办的。1959年学校被中央确定为全国16所重点院校之一。1972年学校与上海师范学院、上海体育学院等院校合并，改名上海师范大学。1978年学校再次被确认为全国重点大学。1980年学校恢复华东师范大学校名。1986年学校被国务院批准成为设立研究生院的33所高等院校之一。1996年被列入“211工程”国家重点建设大学行列。1997-1998年，上海幼儿师范高等专科学校、上海教育学院和上海第二教育学院等先后并入。2002年根据上海市高校布局结构调整的战略部署，学校启动闵行校区规划建设，并于2006年主体搬迁到闵行校区，形成了“一校两区、联动发展”的办学格局。2006年教育部和上海市决定重点共建华东师范大学，学校进入国家“985工程”高校行列。2017年学校进入国家世界一流大学建设高校A类行列，全面开启扎根中国大地建设一流大学的新征程。

立德树人，攀高行远。作为新中国成立后组建的第一所社会主义师范大学，学校始终秉承“智慧的创获，品性的陶熔，民族和社会的发展”这一崇高大学理想，恪守“求实创造，为人师表”的校训精神，全面深入贯彻党的教育方针和各项决策部署，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，按照学校第十三次党代会精神和《"十三五"发展规划纲要》《世界一流大学建设方案》确定的建设目标路径，围绕“育人、文明、发展”责任使命，持续加强全面从严治党，推进全员全过程全方位育人，重点实施教育教学创新引领、学科科研优化提升、国家战略精准对接工程，聚焦“教育+”“生态+”“健康+”“智能+”“国际+”五大行动计划，分三步实现一流办学目标：2024年建成特色鲜明、优势突出的世界知名高水平大学，到2035年接近世界一流大学水平，到本世纪中叶建成世界一流大学，为实现“建教育强国”和“以教育强国”的光荣事业，为中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！我校理工科实力强劲，拥有2个国家重点实验室，1个国家工程技术研究中心，1个国家野外科学观测研究站，1个国家级国际联合研究中心，7个教育部重点实验室和工程研究中心，1个教育部国际合作联合实验室，1个教育部战略研究基地和高等学校软科学研究基地，1个教育部野外科学观测研究站，1个民政部研究中心，1个国家新闻出版署重点实验室，2个自然资源部重点实验室和工程技术创新中心，12个上海市重点实验室和工程技术研究中心，1个上海市工程研究中心，1个上海市野外科学观测研究站，1个上海市软科学研究基地，1个上海市协同创新中心，2个上海市前沿科学研究基地。

我校文科也毫不逊色，拥有6个教育部人文社会科学重点研究基地，1个教育部哲学社会科学实验室（培育），1个国家教材建设重点研究基地，6个教育部国别和区域研究中心，2个国家智能社会治理实验基地，1个全国普通高校中华优秀传统文化传承基地，1个中国老龄协会老龄科研基地，7个上海市哲学社会科学创新研究基地，6个上海市人民决策咨询研究基地工作室，4个上海高校智库，10个上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地，1个上海高校中华优秀传统文化基地。

学校还为基础学科拔尖学生培养计划2.0基地提供了10个基地，2个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，9个上海市实验教学示范中心。学校主办、承办和合办各类中文期刊23种、英文期刊7种，两校区图书馆拥有实体馆藏文献总量 493.86 万余册、各类电子文献数据库164个（466个子库）。

我校积极对接、主动服务和融入国家战略，以“卓越”为引领打造基础教育示范校、示范区。现有自办与合作举办的附属中小学、幼儿园共58所（正式招生办学）。继续教育坚持管办分离，探索培育高品质非学历教育项目，注重推进内涵式发展，统筹提升社会效能和经济效能。