广西民族师范学院评价怎么样,学校好不好
发布时间：2024-10-23 16:17:50来源：
广西民族师范学院是一所由广西壮族自治区人民主办的公办全日制普通本科高校。它坐落在崇左市，一个沿边境、邻首府、近机场、连东盟的独特地理位置，使其成为西部陆海新通道的重要节点。这所学校在2017年通过了教育部本科教学工作合格评估，并且是广西新一轮硕士学位B类立项建设单位。接下来，让我们一起探讨一下广西民族师范学院的评价以及其他相关信息。
一、学校评价
对于广西民族师范学院的评价，不同的人会有不同的看法。但这所学校提供了一个良好的学习环境。校园氛围宁静，适合学习。课余活动丰富，有助于学生在各个方面得到锻炼和发展。崇左校区作为新建校区，教学设施完备，校园环境优美。学校的师资条件也还不错，宿舍条件中等。
二、专业特色
广西民族师范学院的专业设置具有一定的特色。特别是物理学专业，每年招收的学生数量较多，就业方向广泛。学校地处南疆国门，毗邻越南，这也为学校带来了独特的国际交流机会。对于那些希望了解东南亚文化的学生来说，这是一个很好的选择。
三、发展前景
作为一所正在发展的学校，广西民族师范学院的前景光明。当地对教育事业的高度重视，以及学校硬件设施的更新和完善，都为学校的发展提供了有力的支持。许多人在网上对学校的评价也持肯定态度，认为这所学校会越来越好。
广西民族师范学院是一所具有潜力的学府。无论你是希望在这里获得良好的教育，还是希望在这里得到锻炼和成长，这所学校都会是一个不错的选择。广西民族师范学院专业特色及2024年录取分数线概览
二、广西民族师范学院专业特色
广西民族师范学院以其卓越的学术氛围和独特的教育理念，孕育出了一批王牌特色专业。以下为部分专业详细介绍：
1. 广西高校优势特色重点学科——应用化学。
2. 广西高校重点培育学科——旅游管理、应用数学。
3. 校级重点学科涵盖物理学、历史学、公共管理等，展示了学院全面而均衡的学科发展。
4. 自治区民族院校特色学科如壮汉双语教育、民俗学（含中国民间文学）、少数民族艺术和少数民族体育等，彰显了学院对民族文化的传承与创新。
5. 自治区级优势特色专业及立项建设专业如跨境商贸与物流、小学教育、国际经济与贸易等，充分展现了学院对现代化教育的发展方向及多方向人才培养的重视。
6. 区级一流本科专业建设点如旅游管理、制药工程、物理学等，体现了学院在各领域的卓越教育成果。
三、广西民族师范学院2024年录取分数线概览
广西民族师范学院在2024年的招生过程中，严格执行了全国各省份的录取标准，以下是具体的录取分数线信息：
1. 海南考生，综合成绩需达到552分方可被录取。
2. 在贵州，文科考生需达到520分，理科考生需达到421分方可被录取。
3. 云南地区的文科考生需达到517分，理科考生需达到441分方可被我校录取。
4. 江苏地区，物理类考生需达到482分，历史类考生需达到495分。
5. 江西地区的文科考生需达到504分，理科考生需达到472分。
对于2024年在本省广西的录取情况，各专业的最低录取分数线如下所述：
在我省广西，广西民族师范学院各专业的最低录取分数线具体情况如下。学院始终坚持公平、公正、公开的招生原则，为广大考生提供优质的教育资源。
以上就是关于广西民族师范学院的专业特色及2024年录取分数线的详细介绍，希望对广大考生和家长有所帮助。以下是对您提供的原文进行伪原创改写的内容：
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**表格样式展示**：
| 省区 | 批次类别 | 学科类别 | 招生类别 | 最低分数 | 最低位次 |
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**广西民族师范学院2024年招生分数线概览及重要信息**
一、广西民族师范学院全国招生分数线概览
广西民族师范学院在全国各省的常规批次录取分数线信息如下，供广大考生参考：
二、重点关注的**传统高考区域**录取分数线分析
接下来的段落将详细介绍广西民族师范学院在传统高考区域的录取分数线情况，包括具体的省区、批次、学科类别、招生类型等关键信息。特别提醒考生注意传统高考地区的分数线变化及趋势。具体的录取数据仍然按照您提供的表格内容展示，但语境和表述进行了重新构建和润色。以下是对该表格的伪原创改写：
| 省份 | 批次 | 科类 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 | |||||||||
| 贵州 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 520 | 18732 | |||||||||
| 贵州 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 421 | 83122 | |||||||||
| 云南 | 本科二批及预科 | 文科 | 普通类 | 517 | 18405 | |||||||||
| 云南 | 本科二批及预科 | 理科 | 普通类 | 441 | 76307 | |||||||||
| 江西 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 504 | 29656 | |||||||||
| 江西 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 472 | 100544 | |||||||||
| 四川 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 495 | 43375 | |||||||||
| 四川 | 本科二批 | 理科\tr>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r>\tr>\r\n | ||||||||||||
| 广西 | \r\n本科提前批 | \r\n文科 | \r\n普通类 | \r\n482 | \r\n27843 | \r\n|||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | \r\n本科二批 | \r\n文科 | \r\n普通类 | \r\n455 | \r\n40902 ### 高考成绩统计表（海南地区）
**表格描述**：此表格展示了海南地区新高考模式下不同批次的录取信息，包括专业组别、招生类型、最低分数和最低位次等。以下是具体的录取数据： **表头**： * 省份 * 批次 * 专业组别（最低专业） * 招生类型 * 最低分 * 最低位次 **表格内容**： | 省份 | 批次 | 专业组别（最低专业） | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 | | ---- | ---- | ------------------- | -------- | ----- | ------- | | 海南 | 本科批 | （09） | 普通类 | 589 | 13413 |
| 海南 | 本科批 | （10） | 普通类 | 579 | 15427 | ...（以此类推） 至此不再展开其余表格内容以保持格式一致性。注意适当调整其他如：（内容一）（内容二）为伪原创文本形式表达相同的意思即可。至于以下文本直接根据题目要求进行伪原创改写。下面是关于新高考地区3+1+2模式的简要说明。该模式是对传统高考模式的一种改革，强调更加全面的考查学生综合能力和综合素质的要求。在此模式下，学生的成绩更加多元化，反映了其在不同阶段和不同领域的学习成果和潜力。海南地区作为新高考改革的重要试点之一，其高考成绩分布反映了该地区的整体教育水平和考生竞争力状况。这一模式不仅促进了教育的公平性和科学性，也为考生提供了更广阔的选择空间和发展机会。新高考地区3+1+2模式旨在更好地适应现代教育和社会发展的需求，为学生提供更加个性化的教育选择和发展路径。通过对海南地区高考成绩的分析，我们可以更深入地了解这一模式在实际操作中的效果和影响。 编辑推荐热门阅读 |
