成都航空职业技术学院王牌专业有哪些-

最近，众多学子正热衷于探寻成都航空职业技术学院的王牌专业。在选择院校之后，选择一个好专业对于每一位同学来说都至关重要。而那些被广泛认定为王牌或重点的专业，必然在师资力量、教学设备及学术研究等方面均享有很高的水准。以下是成都航空职业技术学院王牌及重点专业的深度解析，希望能为大家提供一些有价值的参考信息。

该学院的核心专业包括：飞行器制造技术、飞机机电设备维修等。这些专业是学院教育教学与行业需求紧密结合的体现，充分展现了学院在航空领域的深厚底蕴与独特优势。

特别值得一提的是双高计划高水平专业群建设名单中的“飞行器制造技术”。这一专业不仅是学院的重点建设方向，更是学院与国内外众多航空企业合作的重要成果之一。

全国职业院校交通运输类示范专业点之一的“飞机机电设备维修”专业，以其精湛的技术和全面的知识体系，为航空领域输送了大量的专业人才。全国职业院校装备制造类示范专业点中的“飞行器制造技术”也以其独特的专业特色和强大的师资力量，成为了学院的一张亮丽名片。

除了上述的王牌专业外，成都航空职业技术学院还开设了众多其他专业。例如，在非金属材料类中，学院开设了航空复合材料成型与加工技术专业，这一专业将帮助学生在航空材料领域取得深厚的专业知识。

在建筑设计类中，建筑装饰工程技术专业的开设，为学生提供了更广阔的视野和更深入的学习机会。在土建施工类、建筑设备类、房地产类等专业中，学院也均有涉及，为那些对建筑领域感兴趣的学生提供了丰富的选择。

在机械设计制造类中，数控技术和模具设计与制造等专业为学生提供了学习现代制造业技术的机会。自动化类中的电气自动化技术和机电一体化技术等专业则突显了学院在自动化领域的专业实力。

值得一提的是航空装备类专业群。该专业群内包括多个方向，如航空材料精密成型技术、飞行器数字化制造技术等，涵盖了从材料到装备制造的全过程。无人机应用技术也成为了该学院的特色专业之一，分为装配与调试方向、保障与维修方向、适航与安全方向以及飞行与作业方向等多个方向供学生选择。

在汽车制造类中，学院开设了汽车制造与试验技术等专业，这一专业的开设进一步丰富了学院的专业设置，也为对汽车制造感兴趣的学生提供了学习机会。

成都航空职业技术学院拥有众多王牌及重点专业，无论是飞行器制造、机电设备维修还是其他各类专业，都体现了学院在航空及相关专业领域的深厚底蕴和独特优势。希望每位学子都能在这里找到适合自己的专业，开启自己的学术之旅。新能源汽车技术领域的新进展

智能互联汽车技术的突破

专业领域(专)	相关技术介绍
道路运输类(专)	汽车检测与维修技术正在不断创新发展，致力于提升道路运输的效率与安全性。
航空运输支持类(专)	涵盖了飞机机电设备维修、通用航空器维修等技术，为航空运输的安全与顺畅提供坚实保障。 空中乘务及机场运行服务与管理，确保航空服务的专业性与高效性。 还有飞机电子设备维修、飞机结构修理等技术，为航空器的正常运行保驾护航。 民航空中安全保卫及中外合作办学的空中乘务专业，强化了航空安全与服务质量。
电子信息领域(专)	电子信息工程技术与应用电子技术正在不断探索新的领域，为智能化发展提供技术支持。
计算机应用类(专)	计算机网络技术与软件技术的应用正推动着数字化与信息化的进程。
财务会计及工商管理类(专)		在经济管理领域，大数据与会计等专业正为企业的财务决策提供强有力的数据支持。而市场营销等专业则为企业的发展注入新的活力。还开设了更多具有实用性和应用性的管理类专业，以满足现代社会对复合型人才的需求。
物流与运输类(专)	在物流领域，航空物流管理等专业正在不断发展，为现代物流的便捷与高效提供有力保障。

成都航空职业技术学院概览：

成都航空职业技术学院, 坐落于风景秀丽的四川省会城市成都。这所学校是四川省教育厅直属的全日制普通高等学府，也是全国首批国家示范性高等职业院校。学校被列入中国特色高水平高职学校和专业建设计划（双高计划），并积极参与数据中国“百校工程”、四川省优质高等职业院校建设计划等项目。学校被公认为黄炎培职业教育优秀学校，同时也是教育部确定的高等学校继续教育示范基地。

成都航空职业技术学院的前身是始建于1965年的成都德胜技校。1979年学校更名为“成都航空工业学校”，并在1980年成为全国重点中专。1998年，经教育部批准，学校正式改建为成都航空职业技术学院。

截至2018年11月, 学校占地近900亩，校舍建筑面积近30万平方米。学校拥有丰富的教育资源，包括近13亿人民币的固定资产总值和超过90万册的馆藏文献资源。学校设有多个二级学院和32个高职专科专业，拥有677名教职工和近1万1千名全日制在校生。

在2024年12月, 学校被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位（A档），充分体现了学校在教育领域的卓越成就。

该学院以其卓越的教育质量和丰富的专业设置，为现代社会培养了大量高素质的技术技能人才。