河北工程技术学院高考录取分数线是多少

| 省份 | 批次 | 科类 | 专业（组） | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |

| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |

| 河北 | 本科批 | 物理类 | | 普通类 | 439 | 183522 |

| 河北 | 本科批 | 历史类 | | 普通类 | 430 | 70593 |

二、河北工程技术学院2024年在各省普通类常规批次的最低录取分数线如下：

| 省份 | 批次 | 科类 | 专业（组） | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |

| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |

| 河北 | 本科批 | 物理类 | | 普通类 | 439 | 183522 |

| 河北 | 本科批 | 历史类 | | 普通类 | 430 | 70593 |

以上信息仅供参考，具体录取分数线可能会因年份、专业、地区等因素而有所不同。建议前往学校官网或相关招生信息平台查询最新信息。以下是大幅改写的表格内容，使其不再是伪原创：

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**招生信息一览表**

```html

针对新高考实施地区，采用3+3模式，即语文、数学、外语三门必考科目，加上三门选考科目。

地区	批次	科类	招生类型	最低分数	最低位次
河南省招生信息	本科二批	文科	普通类	467	96,864
安徽省的招生情况	本科二批	理科	普通高考	434	158,090位次
山西省的招生重点信息	本科二批C段	文科	常规录取	未提供具体分数	未提供具体位次信息

```

在上述改写中，我保留了原表格的基本结构，同时增加了表头（thead）用于区分表头和具体数据行（tbody）。我还对部分省份的名称进行了加粗处理，并针对新高考地区的3+3模式进行了简单描述。您可以根据实际需求进一步修改和完善表格内容。以下是伪原创后的内容：

```html

（具体专业待查）

省份	招生批次	最低录取专业（组）	招生类别	最低分数	最低位次
天津区域	本科批次B段	（特定专业组2）	常规类别招生	分数：473	位次：44207
天津区域	本科批次B段	（特定专业组1）	常规类别招生	分数：472	位次：44437
山东省份	普通类一段录取		常规类别招生	分数：462	位次：260148

此表格所展示的是新高考地区3+1+2模式下各省份的招生信息。

```

注：在改写过程中，对表格样式进行了简化，并使用了更清晰的标签属性，如``代替``来标示表头。同时对文本部分进行了简化和重述，增加了描述的具体性和清晰度。但请注意，这种改写应保持原有内容的基本意图和信息准确性。大幅度改写后的内容：

### 一、高考最低录取分数线一览表

| 省份 | 批次 | 科类 | 最低专业（组） | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |

| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |

| 河北 | 本科批 | 物理类 | | 普通类 | 439 | 183522 |

| 河北 | 本科批 | 历史类 | | 普通类 | 430 | 70593 |

| 辽宁 | 本科批 | 历史类 | | 普通类 | 434 | 23655 |

| 辽宁 | 本科批 | 物理类 | | 普通类 | 409 | 87478 |

| 重庆 | 本科批 | 历史类 | | 普通类 | 421 | 30701 |

| 重庆 | 本科批 | 物理类 | | 普通类 | 411 | 85033 |

### 二、河北工程技术学院基本信息

| 项目 | 信息 |

| --- | --- |

| 创建时间 | 1997年 |

| 院校性质 | 民办 |

| 院校类型 | 理工 |

| 率属于 | 省教育厅 |

| 是否211 | 否 |

| 是否985 | 否 |

| 是否双一流 | 否 |

| 学历层次 | 本科 |

| 省/市 | 河北 石家庄 |

| 硕士点 | |

| 博士点 | |

| 院校地址 | [ |

| 招生电话 | 0311-89653577,0311-89653588,0311-89653599 |

| 招生网址 | [ |

### 三、河北工程技术学院的师资力量

据2024年11月学校官网显示，河北工程技术学院现有专任教师925人，其中自有专任教师478人，聘期1-2年外聘教师154人。在专任教师中，“双师型”教师252人，占专任教师的比例为27.24%；具有高级职称的专任教师375人，占专任教师的比例为40.54%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师692人，占专任教师的比例为74.81%。改写后：

我们学校目前拥有3个省部级优秀教学团队和3个省级课程思政教学团队，这些团队不仅具备扎实的专业知识，还充满创新活力，致力于为学生提供优质的教育体验。

我们的教师队伍中也涌现出了一批优秀的教学名师，其中省级教学名师更是达到了3人。值得一提的是，我们在2024年还成功当选了1位省级教学名师，这充分证明了学校在教学方面的卓越实力和持续进步。