陕西双高计划学校名单排名一览表

以下为陕西省内入选"双高计划"的学校排名及简要介绍，供您参考。

**位居榜首的陕西工业职业技术学院**高居陕西双高计划学校之首，其后的排名学校为杨凌职业技术学院与西安航空职业技术学院等，各校实力均不容小觑。

**1. 陕西工业职业技术学院**

陕西工业职业技术学院，简称“陕工院”，坐落在历史悠久的陕西咸阳。学院不仅被选为“国家示范性高等职业院校”，还是首批“双高计划”高水平学校建设单位（A档）。它还是陕西省职业技术教育学会会长单位等多项职务的持有者。该学院始于1950年的咸阳机器制造学校，于1999年经教育部批准升级为全日制普通高等学校。在2005年的教育部高职高专评估中，被评为“优秀”。

**2. 杨凌职业技术学院**

杨凌职业技术学院，简称“杨凌职院”，位于中国杨凌农业高新技术产业示范区。学院由三所国家级及省部级重点中专学校于1999年合并而成，具有深厚的历史底蕴，可追溯至1934年的国立西北农林专科学校附设高职。该学院是国家示范性高职院校之一，多次被评为全国职业教育先进单位和国家技能人才培育突出贡献单位。

**3. 西安航空职业技术学院**

西安航空职业技术学院，一所全日制公办普通高等职业院校。该学院是国家示范性高等职业院校、教育部第二批现代学徒制试点单位等多个项目的参与单位。学院的历史可以追溯到1958年创建的第三机械工业部阎良第一航空工业工人技术学校，历经多次更名与改制，最终于2001年由空军移交陕西省管理，升格为高等职业院校。

**4. 陕西铁路工程职业技术学院**

陕西铁路工程职业技术学院，是陕西省省属全日制普通高等职业院校。该学院是中国特色高水平高职学校建设单位、国家优质专科高等职业学校等。学院起源于铁道部渭南铁路工程学校，后经历多次划归与改制，如今已成为一所专科层次的高等职业技术学院。

**5. 陕西国防工业职业技术学院**

陕西国防工业职业技术学院，是陕西省内的一所重要高等职业院校。该学院是中国特色高水平高职学校建设单位、教育部第二批现代学徒制试点单位等。学院最初为铁道部渭南铁路工程学校，后于2002年划归陕西省人民管理，并逐步升级为专科层次的高等职业技术学院。

以上就是陕西省内"双高计划"的部分院校排名及简要介绍，这些学校在各自领域内均有卓越的表现和深厚的底蕴。**陕西国防工业技术学院的全新篇章**

坐落在西安近郊的户县，镶嵌在历史文化的长河中，有一所被陕西省人民全力支持的学院——**陕西军工技术学院**。自1958年建校以来，它先后被赋予了不同的历史使命，曾是第五机械工业部、兵器工业部以及兵器工业总公司的子学院，2001年后归入陕西省人民的麾下。此学院坚定立足于陕西，却目光投向全国，已为国防军工行业培育了无数高级技术人才。在2017年的教育革新中，它被教育部选为现代学徒制的第二批试点单位。

**陕西军工学院荣登国家教育高峰**

该学院不仅是“国家示范性高等职业院校建设计划”的骨干单位，更是国家国防科技工业高职教育的实训基地，得到了中央财政的大力支持。它还是全国数控技术人才和紧缺人才的重要培训基地，其优秀的人才培养工作在教育部的高职高专人才培养工作水平评估中得到了高度评价。它，是陕西省六所具有自主招生资格的高职院校之一，其教育实力与地位可见一斑。

**陕西技能学府的璀璨之星**

再者提及**陕西技能培育学院**，这所全日制公办高校可追溯至1995年成立的陕西省职业教育中心，是“九五”时期陕西省的重点建设项目。经过多年的发展，于2001年正式更名为陕西技能培育学院，并得到了陕西省教育厅的直接领导。此学院被教育部和财政部选为“国家示范性高等职业院校建设计划”的骨干建设单位，同时也是教育部高职高专人才培养工作的优秀院校。值得一提的是，西安外贸职工大学（陕西省对外贸易学院）已与该学院合并，进一步增强了学院的实力。学院位于西安，拥有长安和白鹿原两个校区，环境优美，历史底蕴深厚。其卓越的教育成果在2024年被教育部和财政部选为第三类高水平专业群建设单位。

**咸阳现代技术学院的探索与突破**

不得不提的是**咸阳现代技术学院**。这所经陕西省人民批准、国家教育部备案的学院，是咸阳市的第一所综合性全日制公办高校。它被选为国家首批优质高职院校建设单位和全国文明单位。学院于2004年组建，2005年挂牌成立，以培养生产、建设、管理、服务一线的高等技能型人才为主，同时开展职业培训和继续教育。它也是教育部现代学徒制的第二批试点单位。

**陕能源公职技术学院的使命与担当**

最后提及的**陕能源公职技术学院**位于陕西咸阳。这所由陕西省人民批准、教育部备案的普通高校，是由多所资深教育机构合并而成。它以培养高素质技能型人才为己任，与、企业、医院等建立了紧密的合作关系，共同开展现代学徒制试点项目，致力于为国家培养更多的专业人才。

四所学院各具特色，但都致力于为国家和地方的发展提供强有力的人才支撑，展现了我国职业教育的繁荣景象。