高考优秀作文-以绿色生活为话题

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文。作文是锻炼人们观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼。为此，我爱搜学招生网整理了三篇以绿色生活为话题的高考优秀作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇：纯真友谊的绿色

听人家说，绿色代表活力，象征青春，但我认为绿色更适合代表纯真的友谊。纯真的友谊就像一个盛有澄清河水的玻璃杯，一眼望过去，清清楚楚，一点儿也不模糊。在杯子那边的事物真真切切，不存在一丁点儿幻影。这就是友谊我心中的那一抹绿色。初中三年，我和她在一起，共同努力，共同进步。但现实偏偏相反，高中了，我们的学校相隔十万八千里。这便成了我们的忧伤。

那天傍晚，我和她倚在木椅上，我说：“嘿，上了高中怎么办？我们就不能经常在一起了。”她望着我，默默无语，最终只吐出：“我舍不得你。”我扭过身，强忍着哭泣，但眼泪还是很不自觉地一直往下流。是啊，生命中有许多的场合，都要痛下决心选择离开；离开，不一定是悲伤，有时候是为了到达另外一个境界的过程。

我使劲用手背擦干眼泪，对她说：“难过什么呀？我们这又不是永别，放心嘛，我会经常打电话给你的，我还会去看你的。到时候看谁的成绩好呢？呵呵。”可她还是一副很伤心的脸色。说实话，我很想走过去和她拥抱，但怕彼此更伤心，我依然站在那里。我怎么觉得这像世界末日一样？想到我们以前的欢声笑语，我的心里真的很难受。过了几分钟，她好像也发现我很难受，很难受，勉强笑着过来，还是一如既往地递给我纸巾，叫我不要哭。我凝视着她，一分一秒过去了，说什么我也舍不得离开我这位可爱的朋友，我要让她是笑着离开我的，我也不得不强装一下，露出了一个很难看的笑容。

这就是友谊的“纯真”所在：它会“天长地久”，它会“永垂不朽”！

我心中的这抹绿色，会永远让我感受到轻松，快乐，幸福。

第二篇：绿色生活的未来形态

海德格尔的命题“人，诗意地栖居”原存于哲学家自成一派的理论体系中，但其究竟有着丰富的可阐释性，提及它，不同的人在头脑中展开的图景也是迥异的。但对我而言，它恰恰勾勒了未来的绿色生活形态：

一片人造植物叶凸出在像的右下角。从仿生学的角度看，喊了很多年的口号“改造自然”改为“敬畏自然”或“师法自然”更妥帖些。植物则被人类的福祉既光合作用，而弱化甚至消除光能这个作用前提，无疑将掀起一场绿色革命。以人造植物为首，大批仿生产品将腾越出世，大自然则成为技术产业无尽的创新之源。

一块优质稳定的水源地浮动在像的中央。“因地制宜”是都市生态建设的要旨，定量规划上海水，努力复原天然林。黄浦江在供水队伍中不再一枝独秀，大容量高稳定性水库的建成将令市民欢欣雀跃；青葱中隐映着勃然生机，人工林将脱掉“绿色沙漠”的恶名。

一个减量再生的循环经济废弃物处理器赫然在目。回收网络连通生产者、商家和消费者，和民间力量集合而成，将每天制造的垃圾分类填埋、焚烧、亦或再利用。吞吐电池的鸭嘴箱、清洁化肥合成机、“三废”即时处理系统等推陈出新，专门绘制一幅生态地图，使设备齐全的维护点明晰可查。一言以蔽之，高效轻质的GDP将同环保比翼双飞。

我素来喜读科技文摘，人与自然的和谐相处与惨烈角斗，便如同两个旋转相扣的齿轮，在平面媒体上碾过留痕。于是又了上述所想，三面一体。暑假初放，上海科技馆为学生深化科学与人文素养提供了良好的环境，我决定去第二遭，“科技创造绿色生活”主题展馆给“未来科学家”提供了畅想和实验的平台。走近展区所设的生态小屋，竹木外构气质亲切，形态古拙；太阳能内置气息冷峻，外现代化。在环保科技的前沿，我坐在电脑前，尝试用向导软件探索如何“阻止酸雨的形成”和“整治温室效应”。虽然我曾经学过一些生态知识，但在这里，我发现自己的知识匮乏。

我深思：科学，真的可以被视为“真、善、美的统一”吗？在一次偶然的机会，我在一份语文试卷上找到了答案：科学，符合自然本质，具有内在的研究价值，带有艺术美感，这正是它的真、善、美所在。我对此深感赞同。

在科技馆的独特展览中，我被一种朴素而强烈的美感所吸引，让我深刻理解了绿色乃万色的理念。

在主题展览中，我沉浸于一种强烈的时空交错感。我想起了“人与自然”这个古老的命题，它在精神与物质世界中被不断地探索，连接着未来，牵绊着过去，推动着现在。这个展览，就像电影大师塔可夫斯基的自传一样，让人深思。我们带着三分憧憬，七分忧患，游历了一番“绿色”，与艺术家伟大而寂寞的心灵靠近了一些。我相信，有朝一日，“雕像”与现实终会有完美的结合。

每当我在生活中感到烦躁不安时，我就会想起那座桥，桥下的流水，以及流水里融进的我儿时的欢笑。

初春时节，我们会不理会屋后未化的雪和缸里飘着的块块冰碴子，疯玩在河边油油的麦田里。我们牵着风筝和顽皮的狗跑啊跑啊，全然不理会功课的烦恼，更不曾因全球变暖而担忧，心里只漾着笑，就像河面只漾着野鸭子的叫声那般。

待春暖花开成了夜里的梦，我们几个孩子便相伴漫步在河岸，希望看到有人下河游泳。一旦有人游泳，我们就知道夏天来了。我们从不拘泥于日历表的规定。直到夏天真的走近，却仍未见有人下河时，我们捺不住了，相约脱了衣服，喊着“一、二、三，跳”，可嘴里喊着，身子却往后缩。谁缩得厉害就把谁扔下河里，那进去的扎一个猛子，再探出头来，“不冷，不冷！”又在不经意间抓把泥巴扔在另几个人身上。无奈，只好咬着牙，学就义的烈士那般，奋勇地钻进水里。进了水才发现河水真的已经暖了。

我们在水里笑了一茬又一茬，水流了一拨又一拨，于是夏天的暖就被流走了，随水飘来的是清凉的秋。秋天的河仿佛成了亭亭少女，端庄、娴静。偶尔被空中的青鸟亲吻一下，便羞得满脸红晕。可是她不会拒绝与我们这群孩子亲密接触。我们也会做些有诗意的事：撑一枝长蒿向芦苇更深处漫溯；拎一窝鸭蛋举着鸭蛋放歌直到夕阳用余辉与河水吻别我们才依依不舍上了岸摸摸口袋却发现鸭蛋已丢只剩个破洞懊悔不已便想着回家补口袋可蹦着蹦着就忘了。于是漏掉的就不只鸭蛋还有整个秋天。

漏掉了秋就真的只剩冬了。凛冽的北风狂妄地叫着企图把我们困在屋里。可我们不怕我们冲出家门依然奔向河岸又跑到冰上飞来飞去别提有多快活了。只是吓得大人在岸上大叫却又不敢下去抓不知是冰太薄还是他们的心太厚

是的我的小河和幼时的我有段共同的生活那生活满是欢笑还有无尽的绿色。可现在呢？只剩下回忆了桥还是那座桥河水却变成了黑色麦田被改成了砖厂偶尔还能见到野鸭子却是漂在水上的尸体

绿色生活如今只能回忆了。谁能告诉我我该去哪儿寻找？

以上三篇优秀作文：以绿色生活为话题由我爱搜学整理仅供参考。