高考满分作文:窗棂边的栀子花
发布时间:2024-11-01 09:51:02来源:
以下是大幅改写后的版本:
高考满分作文深度解析:窗棂旁的栀子花语
语文学习中的一大挑战,莫过于作文。许多学子在作文的海洋中挣扎,渴望能捕获高分。作文得分的路途却比数理化的难题更为崎岖。许多学生觉得作文如同飘渺的云雾,全靠运气,而忽略了对作文技能的真正磨练。对此,我爱搜学招生意整理了高考满分作文范例:窗棂旁的栀子花语(三篇),以供大家鉴赏,希望能为大家带来启示与帮助。
第一篇:窗棂旁的栀子花语之生命探寻
人生路上,我们常常忽略身边的小美好,如同窗棂旁的栀子花,而盲目追求他人园中的繁花似锦。仿佛我们身处在繁星之中,却总认为夜空中的星星更加璀璨夺目。在我们的生命旅途中,往往会认为自己的路途充满荆棘,而羡慕他人的生命如花儿般芬芳。但每个生命的旅程都伴随着苦痛与伤痕,他人的微笑背后也可能隐藏着深深的痛楚。你是否真正欣赏过东坡的人生?他在赤壁游遍,山林醉饮间留下激昂文字,但你是否看见他内心的伤痕与无奈?你是否真正懂得陶渊明的隐逸之痛?他归隐田园,品酒观菊,但他的心中也有济世之抱负无法实现。我们总是羡慕他人生命的灿烂,却忽视了自己生命中的欢乐与美好。静下心来,去欣赏自己生命中的每一刻,去嗅一下窗棂旁栀子花的芬芳吧。
第二篇:窗棂旁的栀子花语之四季更迭与人生百态
怀念往昔岁月,四季如歌般流转。春天的到来带来桃花盛开的景象;夏天的到来充满生机;秋天的到来富有诗情;冬天的到来充满韵味。那时的人生充满乐趣与色彩,伴随着四季的变化前行。然而现今高楼林立,四季的特色逐渐消失在城市中。办公室内的恒温环境虽然舒适,但室内的空气却日益污浊。我们是否应该停下来,去感受一下自然的四季变化?去欣赏窗棂旁栀子花在四季中的不同风貌?每一季的变化都承载着不同的生活体验与人生感悟。就像那窗棂旁的栀子花一样,我们的人生也应该充满色彩与变化。去体验每一个季节带来的美好,去感受人生的百态吧!
第三篇(此处为简要概述):窗棂旁的栀子花语之现代生活的反思与追求自然和谐
现代生活的快节奏与高压力让我们忽略了身边的小美好。城市的发展带来了许多便利同时也破坏了自然的和谐。我们应该反思自己的行为对生活与环境带来的影响。追求自然和谐的生活方式是我们每个人的责任。窗棂旁的栀子花就是最好的例证在繁忙的都市生活中保持一颗向往自然和谐的心去珍惜身边的每一份美好。
高考满分作文中的窗棂旁栀子花语传递了珍惜身边美好、正视自己生命欢乐的重要性以及追求自然和谐生活的理念。希望每位学子都能从中获得启示珍惜生活中的每一刻美好努力追寻自己的梦想与未来。一位演员在极端天气条件下,穿着不符合季节的服装,在摄影机前演绎着与季节格格不入的角色。这位演员为了工作,牺牲了自己的舒适和健康,这种精神令人钦佩。
这并不是一个人的战斗。季节的艰难逼近,让人们感受到了生活中的无奈和困苦。有些人用手一挥,摆开了四季,只追求财富、地位名望,却忘记了生活的本质。这些人,或许已经被季节遗弃。
绝大多数的人是喜欢季节的。他们的工作时间安排表上,没有安排与四季见面玩耍的时间,他们是被迫离开季节的。这种情况让人深感惋惜,让人怀念从前那些与朋友一起争渡、惊起一滩鸥鹭的时光。
城市的建设者们一座座地建设着城市,却忘记了给季节留一个空间,让它们在城市安家。这让人感到遗憾,我们应该让季节在城市与人为伴,让它们成为我们生活中不可或缺的一部分。
怀念从前,向往明天。希望明天,季节在城市扎根发芽,开花,如歌般行吟。
在古代,人们用诗句来表达对季节的感激之情:“滴水之恩,当涌泉相报。”这意味着在困难时帮助过你的人,你需要在别人危难时报答他。这种感恩之心,是人们在生活中应该具备的素质之一。
滴水之恩,何以报?春天阳光普照大地时,用温度回报了小河,让小河的冰层消逝,使它能够欢快地流淌。夏天烈日炎炎,甘露用泪水回报了大地,让花朵开放得更加鲜艳,让荷花在浇水之后开放得灼灼其华,沁人心脾。落红不是无情物,化作春泥更护花。”经历了春风夏日,落花用身躯回报了养着自己的大地妈妈。冬天寒风凛例,雪花飘落,万物皆“冬眠”,只有梅花孤霜傲雪,用梅花的香气来回报给人们……
当你穷困潦倒时,他向你伸出了援助之手;当你失意时,他为你开启了导航灯,指引着你;当你失败时,他为你铺垫了一块块基石,让你走向成功的阶梯;当你惆怅时,他为你带来了开心果;当你不幸时,他为你送来了幸福的青鸟;当你……当他累倒下,生病躺下时,你,你又为他送去了什么,带去了什么?是冷漠,还是倍致的关怀?
滴水之恩,你以何报?诸葛亮用自己的一生来回报了当初刘备的三顾茅庐的赏识;李密用忠心回报了君王的栽培与信任,用孝心回报了母亲的养育之恩;贝多芬用音乐的成就回报了父亲的鼓励与支持;当代歌手用声音和美妙的音乐回报了热爱和喜欢他的歌迷……他们都在回报。“滴水之恩”,是怀着一颗感恩的心来回报曾经帮助过我们的每一个人。
希望小学的女孩怀着一颗感恩的心,记住了那旬真、善、美的话语一一“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。”
丛飞节衣缩食,资助了178名贫困学生,而当他病倒时,却无一人去看望他。这些受助者没有怀着一颗感恩的心记住古人的话:“滴水之恩,当涌泉相报。”但丛飞的事迹得到了全国乃至全世界的肯定与赞许。他的付出我们来报。试问那些受助者:“你们以何报曾经帮助过你们的人?是冷漠吗?”
滴水之恩,以何报?用一颗真诚的、感恩的心来报;用你的关怀来报;泪水带来的失望,微笑送来的是关怀。因此用你一个甜甜的微笑来报。你一个关怀的拥抱,一个感恩的眼神……都是滴水之恩,也都是涌泉之报。
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。只要人人怀着一颗感恩的心,我们就将知道滴水之恩以何报?《思“报”之心得》
本文主体可分为两章内容。第一章深入探究“滴水之恩,何以报”这一哲学问题,运用自然界的春夏秋冬四时交替,生动形象地展示出恩情应如何回报的道理。这其中的每一种自然现象,无不深刻地映照出人们应如何将心中感激转化为行动,回报点滴之恩。
在第二章中,笔者采用古今中外一系列感人的实际例子,全方位、多角度地深入探讨了“滴水之恩,以何报”的答案。这些例子既有历史的沉淀,又有现实的鲜活,充分地、美满地回答了这一问题。两章之间,通过将自然界的规律与人类社会的行为进行类比和过渡,运用多个排比句和疑问句,巧妙地将两者衔接起来,使得文章的逻辑更加严密。
在文章的结尾部分,作者用两个深具感慨的句子作为总结,得出了“滴水之恩,以心报”的结论。这一结论的得出,既是对前文内容的总结,也是对文章主题的升华。它强调了人们应该用真心去回报每一份恩情,无论大小,都值得我们去珍视和回馈。
本文的写作思路清晰流畅,每个章节之间的过渡自然,逻辑性强。结尾部分水到渠成,令人心生敬意。语言作为写作能力的基础元素,作者对此有着深刻的认识,进行了大量的实践和努力。
全文字句运用得当,句式变化多样,文章表达力强。标点符号的使用也十分规范准确,这体现了作者严谨的写作态度和良好的语文素养。在此,我想提及另外三篇满分的作文,《窗棂边的栀子花》等文章由我爱搜学整理并提供,值得一读。它们不仅是写作的范本,也是启迪思维的好帮手。这些作品展现了文字的魅力,也让我们看到了写作的可能性。