重庆黔江区民族职业教育中心数字媒体技术专业介绍

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重庆黔江区民族职业教育中心数字媒体技术专业介绍

发布时间:2024-11-15 13:38:58来源:高职搜学网

重庆黔江区民族职业教育中心数字媒体技术专业介绍

数字媒体技术培养目标:本专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力,可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域,从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。

数字媒体技术培养规格:要求学生通过四年的系统学习能够做到:(1)掌握扎实的计算机基础理论和基本技能;(2)接受数字媒体软件开发的良好训练;(3)具有独立工作和从事数字媒体设计和应用开发的能力。

数字媒体技术主要课程:摄影摄像技术、艺术设计基础、数字媒体技术概论、程序设计基础、数据库设计、网页设计与制作、交互式多媒体网站开发、数字信号处理、数据结构、算法设计与分析、面向对象程序设计(java)、计算机图形图像处理、人机交互技术、多媒体数据库、动画设计与制作、3D造型、电视节目编导与制作、音视频信息处理、特效制作与非线性编辑等。

数字媒体技术专业特色:数字媒体技术专业的教学与出版、新闻、影视等文化媒体及其它数字媒体软件开发和产品设计制作行业的要求相结合,培养面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的复合型人才。

除了数字媒体技术专业,重庆黔江区民族职业教育中心还开设了电子商务、计算机网络技术、数控技术、汽车运用与维修、旅游管理、会计学、航空服务、学前教育、高星级饭店运营与管理、建筑工程、电子技术应用、服装设计与生产管理、舞蹈表演等专业。

重庆黔江区民族职业教育中心介绍:

重庆市黔江区民族职业教育中心是黔江区人民主办的一所国家中等职业教育改革发展示范校,武陵山职教集团牵头单位,武陵山民族文化传承基地。

重庆市黔江区民族职业教育中心办学理念创新,设施设备齐全,管理依法规范,育人质量高,就业渠道畅通,核心竞争力强。学校教职工队伍从几年前的150余人发展到现在的近600人,在籍学生规模从几年前的近1000人发展到现在的近10000人,实现了从“市级重点”到“国家级重点”到“国家改革发展示范校”两大跨越。学校是全国职业教育管理创新学校、重庆市文明单位、重庆市教育系统先进集体、重庆市德育工作先进集体、重庆市依法治校示范校、中德(重庆)汽车职业资格培训与认证中心联盟单位。

育人质量高:学校对在校学生施行既是学生又是单位员工的“双重身份”培养教育模式,在加强学生专业理论和技术技能培养的更加注重德育工作、优秀传统文化教育、职业指导。坚持把德育工作放在首位,扎实开展“三礼”(礼貌、礼仪、礼节)、“四爱”(爱自己、爱学校、爱家乡、爱祖国)、“四心”(感恩之心、施恩之心、敬畏之心、怜悯之心)、“四实”(做人平实、待人唯实、学习务实、做事踏实)教育。重视中华优秀传统文化教育,特别是扎实开展了以“家文化”为核心的校园文化建设。加强学生职业精神教育、创新创业教育、学习能力教育。学生的职业道德、职业技能、就业创业能力不断增强。近三年,学校毕业生大多在世界500强及全国知名企业就业,初次就业率达100%,稳定就业率达90%以上;高考对口升学率逐年攀升,特别是2015年对口升学上线率达100%,本科上线率达78.3﹪,渝东南第一,全市领先,3名学生分别获重庆市对口升学计算机类、机械类、电子技术类第一名;学生参加国、市级技能大赛共获奖60项,国、市级文明风采大赛共获奖352项。为了推动地方经济社会的蓬勃发展,学校一直积极寻找能够与地方需求相结合的点以及突破的口,持续增强对地方发展的贡献力量。在每年的教育教学过程中,学校积极向各行业输送大量优秀人才,累计达到三千余名实习就业学生。其中,特别值得一提的是,近千名学生被输送到区内各行业进行实习与就业,这一举措有力地推动了地方产业的活力和创新力。

与此学校与正阳工业园区中的乐尔佳等近十家领军企业进行了深度对接。通过组建冠名班和订单班的形式,学校与这些企业共同培养了符合市场需求的人才。学校还实施了“淡旺互补”策略,这一策略不仅为地方经济社会的持续发展提供了强大的人才支撑,同时也为区域新增劳动力的转移和城乡统筹发展做出了显著的贡献。

除了人才培养外,学校还高度重视对地方中短期学员的培训工作。每年,学校都会为地方行业、企业和基层提供超过两千人次的培训服务,从智力层面为地方经济社会的发展提供了强有力的支持。

更为值得一提的是,学校的艺术团每年都会开展为期一个月的“三下乡”活动。这一活动以送政策、送科技、送文艺为主要内容,深入到农村地区,为新农村建设提供了重要的服务,同时也为民族文化的繁荣发展注入了新的活力。这一系列活动的开展,不仅加强了学校与地方的联系,也极大地提升了学校的知名度和影响力。

随着学校规模的逐步扩大,其对于黔江新城的人气集聚以及第三产业的推动作用也日益显著。学校的不断发展不仅为地方带来了更多的人才和资源,同时也为地方的经济社会发展注入了新的活力和动力。

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