重庆市北碚职业教育中心电子技术专业介绍
发布时间:2024-11-15 14:22:10来源:高职搜学网
就业前景:电子技术专业毕业的学生一部分考入硕士研究生继续深造学习,一部分去国外攻读硕士研究生学位,其他在社会就业。就业的渠道主要有网络软件的开发与设计、网络设备的研发、电子信息产品的设计、通信网络的维护与管理、信息系统集成等。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。
除了电子技术专业,重庆市北碚职业教育中心还开设了学前教育、数控技术应用、工业机器人应用、计算机应用、计算机网络技术、数字媒体技术应用、电子商务、园林技术、航空服务、运动训练、高星级饭店管理与运营等专业。
学校前身是著名学者、爱国教育家、社会活动家梁漱溟先生1940年创办的勉仁文学院,后改建为重庆勉仁职业中学。2003年,在各级领导的关怀下,充分整合职业教育资源,与重庆市朝阳职业中学、北碚电子职业中学、北碚梅花山职业中学、四川仪表中学等五所学校,共同组建为重庆市北碚职业教育中心。2006年被确定为国家级重点职业学校,2012年6月4日成为教育部批准的第二批国家改革发展示范中等职业学校立项建设学校。
学校现有教职工328人,西南大学教育学部硕士生导师3人,博士1人,硕士学历17人,研究员1人,副高级职称69人,专业带头人14人,骨干教师48人,中、高级国家技能考评员教师110人,进入北碚区教育高端人才流动站3人、进入市区教师教育专家库4人,学校聘任外籍教师2名,8名老师到澳大利亚、德国等进行交流学习,获得TAE等国际证书。
学校坚持以“重庆特色,全国示范”为办学目标,“以服务为宗旨,以就业为导向,面向社会,面向市场”的办学思想为指导,以“自强不息追求卓越”的办学精神为动力,注重特色建设,努力打造鲜明的办学特色,成为全国有影响力的职业教育品牌。
学校继承和发扬梁淑溟先生“勉仁”文化精髓,提出“勉人弘业”的办学理念,建设了理念文化、视觉文化、行为文化、环境文化四个识别系统,打造“勉仁”校园文化,构建了“主题模块推进式勉仁德育模式”,形成了德育工作长效机制,积极培养“德技双馨,身心双健”的职业技能人才。先进理念引领特色发展,学校形成了“诚信明礼,崇实求真”的校风、“勉人勉己,仁心教人”的教风、“尚技尚能,勤勉乐学”的学风。
学校秉承“职教人人、知行合一”的教育思想,大胆探索、锐意改革,打破传统的以课堂教学为主的培养方式,实施项目教学、模拟车间教学、场景教学及8S管理,创建新型“工学结合”课程体系,构建“两阶段校企共培”、“店校双元”、“产品导学-两段三课式”、“校企双元”的人才培养模式。学校与京东方集团、美的集团、广达电脑、长安集团、海尔集团等多家全国知名企业长期开展深度校企合作,按照企业需求开展订单培养,成立“天来班”、“美的班”等12个订单培养班。企业搬厂进校,以产业带动教学,把车间、生产线建在学校,车间即是教室、师傅即是教师,学生即是工人,实现与企业、行业的无缝对接,推动“教、学、做”的统一,学生综合职业技能得到显著提升。以下是对上述内容的伪原创改写:
学校实施了独特的“中等职业教育‘两阶段三课堂’多元学生学业成绩评估模式”,得到诸多知名教育专家的普遍赞誉。此模式已被推广到超过二十所职业学院的千余名教师群体中。在重庆、四川以及新疆等多个地区,这种模式被广泛应用,对学生职业能力的提升产生了积极影响。基于此模式取得的成果,学校进行了更深入的研究和探索,并成功将学生的文化素养等多元要素融入其中,参与了多项关于学生综合素质的评估实验。这些努力显著提升了学生的综合素质水平。
学校发展迅猛,成果显著,成为行业的标杆和典范。学校多次荣获荣誉称号和地位,包括被评为“全国教育科研优秀组织”、“中澳(重庆)职业教育研究中心实验基地”、“全国基层群众体育突出贡献单位”等。学校也被认定为重庆市体育传统学校、重庆市足球重点学校等。在重庆市教育科研方面,学校更是屡获殊荣,被评为“重庆市北碚区文明单位标兵”、“北碚区绿色学校”、“北碚区卫生先进单位”等。学校还是重庆市北碚区农村劳动力转移培训的先进单位、职业技能培训的领先学校等,并在城镇失业人员再就业职业技能培训方面发挥着重要作用。