贵州开设服装制作与生产管理专业的中职学校名单一览表

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贵州地区的服装制作与生产管理专业的中职学校教育资源颇为丰富。以下是该地区相关中职学校的名单概览及其简要介绍。

**一、贵州开设服装制作与生产管理专业的中职学校名单一览表**

以下是一些开设服装制作与生产管理专业的贵州中职学校及其地址：

| 序号 | 学校名称 | 学校地址 |

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| 1 | 龙里中等职业学校 | 黔南布依族苗族自治州龙里县 |

| 2 | 独山县中等职业学校 | 贵州省独山县独山大学城东校区 |

| 3 | 惠水中等职业学校 | 惠水县和平镇纸酒大道1号 |

| 4 | 遵义职业技术学校 | 贵州省遵义市福州路中段 |

| ...（其他学校继续按照上述格式排列）... | ... | ... |

**二、贵州开设服装制作与生产管理专业的中职学校详细介绍**

1. **龙里中等职业学校**：

该校位于黔南布依族苗族自治州龙里县，专注于培养具备现代服装制作与生产管理技能的实用型人才。学校设备齐全，师资力量雄厚，注重理论与实践相结合的教学模式，为学生提供了良好的学习环境与实践机会。

...（其他学校继续按照上述格式进行详细介绍）...

这些学校均致力于培养具备现代服装制作与生产管理技能的实用型人才，为贵州乃至全国的服装行业提供了有力的人才支撑。文中提供了一份龙里中等职业学校的详细介绍，包括学校的基本信息、发展历程、专业介绍以及教育力量。这所学校是贵州省的省级重点示范职业高级中学，拥有多个国家级和省级荣誉，是很多学生追求职业技能教育的理想场所。经过多年的发展，学校积累了丰富的教育资源和经验，现有多个专业，涵盖现代农艺、汽车维修技术等领域。学校积极与企业合作，实施技能人才培养工程，提供广泛的实习机会，让学生能够将所学知识应用到实践中。学校还注重校园文化建设，开设了多个文化公司和艺术团，为学生提供更广阔的发展平台。

　　学校拥有一支优秀的教师队伍，现有教职工138人，其中专任教师123人。县财政近年来投入大量资金用于学校基础设施建设，包括征地扩建、购置图书仪器等，使学校的面貌发生了很大的改变。学校将继续努力，不断提升教育质量和水平，为学生提供更好的教育服务。

本文应允许稍作伪原创改编。原文的描述中添加了强烈的专业指向描述，稍作语句材料调整后能更好地阐述突出介绍一所现代化具备专业技能培训能力的职业学校形象。以下是对文章的伪原创改写：

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走进贵州省的明星职业学府——龙里中等职业学校

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作为贵州省的省级重点示范职业高级中学，龙里中等职业学校承载了培养高素质技术人才的使命。这所荣获全国“科技兴农先进学校”、“全国德育工作先进学校”等殊荣的学校，是众多学生追求职业技能教育的梦想之地。

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自1983年创立以来，龙里中等职业学校经历了从农业中学的前身为今日多元专业并存的历程。为了满足现代社会发展和市场经济的需要，学校在2003年更名为龙里中等职业学校，其办学目标更加贴合县域经济发展的需求。如今，学校提供包括现代农艺、汽车维修技术、建筑技术等在内的多种专业，以适应广泛的社会发展需要。

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值得一提的是，龙里中等职业学校不仅拥有优美的校园环境和完善的教学设施，还拥有一支优秀的教师队伍。教职工总数达到138人，其中专任教师123人。近年来，县财政投入大量资金用于学校的征地扩建、购置图书仪器等基础设施建设，使学校的面貌焕然一新。

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学校还致力于实施技能型人才培训工程，积极与企业合作，为学生提供了丰富的实习机会。通过这种方式，学生能够在实际操作中运用所学知识，提高技能水平。学校还开设了多个文化公司和艺术团，如“贵州省龙瑞文化传播有限责任公司”和“龙里县龙瑞艺术团”，为学生提供了更广阔的发展平台。

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为了让学生获得更好的教育体验，龙里中等职业学校还不断致力于提升教育质量和水平。学校将继续努力，与时俱进，提供更多元化的教育服务，满足学生的不同需求。

这篇伪原创文章试图在保留原始信息的基础上进行调整和丰富，以更生动、更具吸引力的方式介绍龙里中等职业学校的特点和优势。以下是我根据您的要求大幅度改写的文字内容：

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### 学校发展新篇章

当前，我们的学校以坚实的步伐行进在教育的道路上，拥有在册学生总数高达3825人。多年来，学校积极推行警民共建活动，实行半封闭式与半军事化管理，以“立德树人、精技创业”为校训，深入开展学生德育工作。我们倡导以父母之心育人，以长者之心关爱学生，以教师之心传道授业，以师傅之心教授技能，全面实施全员育人及责任管理，确保学生来得了、留得下、学得好。

学校开展了一系列富有成效的教育教学活动，如“六个一”（一个好形象、一门好技术、一个好身体、一手好书法、一手好电脑、一口流利普通话）以及春节大家访等活动，旨在提升学生的综合素质。在招生方面，县里出台了中职招生奖励办法，明确了各级和学校的责任，通过层层签订责任书，学校的招生工作呈现出连年上升的趋势。连续三年超额完成州下达的职高招生任务，普高和职高招生比例在全州范围内率先达到了1：1的均衡状态。

值得一提的是，2012年学校取得了历史性突破，共有45名学生成功考入本科、专科及高职院校。与此学校还与山东维坊职业技术学院、贵州民族大学等多所院校开展了联合办学，为学生提供了更多的升学机会。在就业方面，学校与全国多家大型企业开展了校企合作，实行订单式培养，特别是在“工业强省”的战略指导下，县内企业迅速发展，多家企业向学校预定学生300余人，为县域经济发展提供了有力的人力资源保障。

在技能大赛中，学校学生表现优异，2012年获得省级大赛多个二等奖和三等奖，2013年更是在州级大赛中获得了多个奖项。在乡土人才培养方面，学校立足当地，注重实效，服务社会，为职业教育发展凝聚了合力。通过开展农村后备干部学历培训、农村劳动力转移培训等多种形式的培训活动，为新农村建设和经济健康发展做出了贡献。

我校不仅是贵州省教育“9+3计划”、“百校大战”的参与者，更是朝着发展成为学生达5600人以上、教师达280人的大中型示范性中等职业学校的目标努力。我们将继续坚持以服务为宗旨、以就业为导向的教育教学模式，培养技术技能型人才，为建设富庶、生态、幸福的新龙里，为全面建成小康社会作出贡献。

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### 独山县中等职业学校概览

独山县中等职业学校自1986年起肩负起职业教育使命，原名为独山县民族职业技术学校。这是独山县唯一一所公办中等职业学校，位于县城三桥的总部及飞凤井的实训部曾服务于数千名学子。为了更好地适应独山县职业教育的发展需求，县于2011年开始筹划新校区建设，最终于2013年在县城南部的新校区完成了建设并投入使用。新校区位于独山大学城东区，规划用地312亩，可容纳6000名学生，总建筑面积达10.68万平方米。这一历史性的搬迁不仅为学生提供了更优质的学习环境，也为独山县的职业教育发展注入了新的活力。

新校区一期工程于2013年9月完工，9月21日学校顺利搬迁至新校区。这一举措标志着独山县中等职业学校进入了一个新的发展阶段，为培养更多技术技能型人才、服务地方经济社会发展奠定了坚实的基础。以下是伪原创后的版本：\n\n独山县中等职业学校概览\n\n该校组织结构完善，设有党支部、办公室、教导处等多个部门，并制定了详尽的管理制度。师资方面，学校现有教职工112人，其中包括高级职称12人，中级职称29人，以及外聘教师35人。在籍学生数量达到1827人。\n\n独山县中等职业学校专业丰富多样，涵盖了畜牧兽医、农学、幼师、建筑、、艺术、财会、文秘等多个领域。新校建成后，还计划增设美容美发、财会电算化、园林绿化等专业。特别是计算机应用、电子电器应用与维修以及服装制作与生产管理等骨干专业，表现出该校的鲜明特色。\n\n学校秉承“巩固、深化、提高、发展”的方针，注重市场导向，以学生为中心，走长班与短班结合、培训与学历教育结合的道路。这使农民、学校和社会都能从中受益，也促进了县内职业教育的全面、协调、可持续发展。\n\n独山县中等职业学校还荣获了多项荣誉，如“阳光工程”培训基地、“劳务输出先进单位”等。这些都证明了学校的教学质量和社会影响力。\n\n惠水中等职业学校专业介绍\n\n惠水中等职业学校提供多种专业选择，如市场营销、计算机平面设计、计算机应用、电子技术应用等。该校还注重实用技能的培训，如焊接技术应用、电子电器应用与维修、服装制作与生产管理等专业。酒店服务与管理、激光技术应用、学前教育等专业也备受瞩目。果蔬花卉生产技术和民族音乐与舞蹈等专业的设立，使该校在专业设置上更加丰富多彩。