贵州开设计算机网络技术专业的中职学校名单一览表

在贵州，有多所中职学校致力于培养计算机网络技术方面的人才。这些学校包括：

1. 龙里中等职业学校——专注于计算机网络技术教育，为学生提供全面的理论和实践培训。

2. 瓮安职业技术学校——该校的计算机网络技术专业享有较高的声誉，为学生提供了良好的就业前景。

3. 丹寨中等职业技术学校——该校的计算机网络技术专业课程设计丰富多样，旨在满足学生的不同需求。

4. 福泉职业高级中学——注重实践技能的培养，计算机网络技术专业课程设置与行业需求紧密相连。

5. 大方综合职业技术学校——提供全面的教育服务，计算机网络技术专业是其重要的专业之一。

6. 西秀区高级职业技术中学——拥有先进的计算机实验室和一流的教师团队，计算机网络技术专业得到广泛认可。

7. 安顺电大中等职业学校——致力于培养高素质的技术人才，计算机网络技术专业是该校的特色专业之一。

8. 镇宁民族职业技术中学——该校的计算机网络技术专业结合了传统的教学方法和现代的技术手段，使学生能够得到全面的教育体验。

9. 遵义计算机学校——专注于计算机教育，提供全面的计算机网络技术专业课程。

10. 遵义职业技术学校——致力于为学生提供高质量的计算机网络技术教育，为社会培养了大量的技术人才。

以上学校均为贵州地区开设计算机网络技术专业的中职学校，为学生提供了良好的学习环境和就业前景。以下是对给定内容的伪原创改写：

### 贵州开设计算机网络技术专业的中职学校名单一览表

| 序号 | 学校名称 | 学校地址 |

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| 1 | 龙里中等职业学校 | 黔南布依族苗族自治州龙里县 |

| 2 | 瓮安职业技术学校 | 瓮安县其他文峰大道客车站对面 |

| 3 | 丹寨中等职业技术学校 | 黔东南州丹寨县鼓楼顶公园 |

| 4 | 福泉职业高级中学 | 福泉市金山办事处三江口 |

| 5 | 大方综合职业技术学校 | 大方县城关镇交通路271号 |

| 6 | 西秀区高级职业技术中学 | 安顺西秀区宁谷镇 |

| 7 | 安顺电大中等职业学校 | 安顺电大东校区（实验学校旁） |

| 8 | 镇宁民族职业技术中学 | 镇宁自治县城关镇玉京路200号 |

| 9 | 遵义计算机学校 | 贵州省遵义市红花岗区长征镇颜村 |

| 10 | 遵义职业技术学校 | 贵州省遵义市福州路中段 |

| 11 | 赤水中等职业学校 | 遵义市赤天化脱硫分厂侧面 |

| 12 | 遵义市职业技术学校 | 贵州省遵义市福州路中段 |

| 13 | 遵义航天工业学校 | 遵义市宁波路176号 |

| 14 | 凯里市第一中等职业技术学校 | 凯里市开怀街道金山大道89号 |

| 15 | 贵阳经济技术学校 | 贵阳市小河区金竹镇鑫中路 |

| 16 | 贵州电子工业学校 | 贵州省贵阳市花溪区上板桥村 |

| 17 | 贵阳经济贸易中等专业学校 | 见龙洞路286号 |

| 18 | 贵州经济学校 | 贵阳 乌当区 |

| 19 | 贵州贸易经济学校 | 贵阳市瑞金南路121号 |

| 20 | 瓮安鸿翔中等职业技术学校 | 瓮安县银盏镇经济开发区平安大道46号 |

| 21 | 凯里第一职业技术学校 | 贵州省凯里市开怀街道金山大道凯里市第一中等职业学校 |

| 22 | 遵义博导网络职业技术学校 | 贵州省遵义市董公寺镇五星村102地质大队对面 |

| 23 | 黔西南机电职业技术学校 | 贵州省安龙县新桥镇金宏化工厂生活区 |

| 24 | 仁怀中等职业学校 | 仁怀市中枢街道黄树桩张家坪 |

| 25 | 贵州省茶技术茶文化学校 | 贵阳市白云大道229号 |

| 26 | 贵州商业学校 | 贵阳市花果园沙坡路124号 |

| 27 | 贵州机械工业学校 | 贵州省清镇市将军石路 |

| 28 | 贵州城市职业学院中专部 | 贵阳 花溪区 |

| 29 | 贵州食品工程职业学院中专部 | 贵州省清镇职教城西区桃林路1号 |

| 30 | 贵州城市职业学院(中职部) | 贵阳市花溪区鸿源路8号 |

| 31 | 贵州电子科技职业学院中职部 | 贵州省贵阳市花溪区上板桥 |

| 32 | 铜仁碧江区中等职业学校 | 铜仁市川硐教育园区木秀坪（市人民医院斜对面） |

### 贵州开设计算机网络技术专业的中职学校简介

1. **龙里中等职业学校**：位于黔南布依族苗族自治州龙里县，是贵州地区一所知名的中职学校。学校提供计算机网络技术专业课程，帮助学生掌握现代网络技术，为未来的职业生涯打下坚实的基础。改写伪原创后，该段内容围绕龙里中等职业学校的各个方面进行了大幅度地重新表述，具体阐述其背景，成立历程，基础设施状况，开设的专业类别，教育力量以及合作企业等内容。同时保证文章的连贯性和完整性。同时需要调整句式结构和表达顺序。<为呈现给读者一个全新的感受，以下为您进行了伪原创改写：

\n\n龙里中等职业学校探秘

\n贵州省龙里中等职业学校是一所享有盛誉的职业高级中学，在省级乃至全国范围内都有着重要的影响力。这所学校以其卓越的教育质量和广泛的社会认可而著称。被冠以“科技兴农先进学校”、“全国德育工作先进学校”等荣誉，同时也是“国家星火带头人培训基地”和“贵州省科普实训基地”。

\n创立于1983年的龙里中等职业学校，其前身承载着农业教育的使命——传播和推广农业先进技术。随着时间的推移，学校于2003年更名为龙里中等职业学校，以适应县域经济发展和市场需求的变化。如今，学校提供多元化的专业选择，包括现代农艺、电子技术、汽车维修技术、服装制作技术、焊接技术、建筑技术以及学前教育等。

\n校园占地面积广阔，达到236亩，建筑面积达到16800平方米。学校拥有先进的实验实训室和丰富的教育资源，包括超过400台的计算机、18.5万册的图书以及广阔的种植基地。教职工团队由138名成员组成，其中专任教师123人，为学子们提供坚实的教育支持。

\n近年来，龙里中等职业学校得到了县财政的大力支持，共计投入2260万元用于校园扩建、实训设施购置、图书仪器购置以及学生课桌的更新等。这些举措极大地改善了校园面貌，增强了学校的基础设施能力。

\n在专业设置上，学校涵盖了计算机应用、计算机平面设计、汽车运用与维修、学前教育等多个热门专业。学校还充分利用本地企业资源，如医药、冶炼、建材等企业作为实习基地，为学子提供实践机会。学校还积极推行“将企业引进学校，让车间进入课堂”的教学模式，并创办了“贵州省龙瑞文化传播有限责任公司”等实体，展示了其创新的教育理念和强大的教育力量。

\n未来，龙里中等职业学校还将继续扩大其合作范围，计划建立更多的实训中心和服务机构，如“培训服务中心”、“汽车修理厂”、“汽车驾驶学校”等，为学生提供更广阔的发展平台。这所学校的未来发展前景令人充满期待。\n\n\n改写后的内容在保留原有信息的基础上进行了表述的重新组织和语言的优化，旨在给读者带来全新的阅读体验。同时保留了学校的荣誉、成立历程、基础设施、专业设置、教育力量以及合作企业等关键信息点。改写的内容更加流畅、连贯且富有吸引力。

这段改写的文章保留了原始文章的主要内容并进行适当的调整和创新性的表述以增强可读性并呈现新的视角。这样的改写有助于吸引读者的兴趣并深入了解龙里中等职业学校的各个方面。**龙里与瓮安职业教育新篇章**

在龙里，我们的教育领域正迎来一场深刻的变革。目前，我县在册学生人数高达3825人，校园实行半封闭与半军事化管理，遵循“立德树人，精技创业”的校训，深度聚焦学生德育建设。我们倡导综合的育人理念：“以父母的爱心育人，以长者的情怀关怀，以教师的智慧传道，以师傅的精神授技”。全员育人、全员责任管理的模式确保学生来得了、留得住、学得好。

我们不仅开展了“六个一”教育教学活动，包括塑造良好形象、培养专业技能、强健体魄、练习书法、掌握电脑技能及流利普通话等，还实施了春节大家访等特色活动。在县的支持下，我们明确了各级和学校的责任，通过签订责任书的方式，使学校招生工作呈现出连年上升的趋势。近三年来，普高与职高招生比例在我县率先达到了1:1的均衡状态。

例如，2012年取得了历史性突破，45名学生成功考入本科、专科及高职院校。学校还与山东维坊职业技术学院等多所高校开展了联合办学项目，为学生升学铺设了宽广的道路。学校与全国多家大型企业建立了校企合作关系，实行订单式培养模式。特别是在“工业强省”的战略指引下，县内多家企业与学校达成合作，预定学生300余人，为县域经济发展提供了坚实的人力资源保障。

在瓮安职业技术学校方面，该校自1986年创办以来，持续为地方培养实用型人才。学校占地101亩，拥有124名教职工，开设了涵盖五大类专业的16个专业方向，共计65个教学班，4091名在校生。学校实训设备资产总值高达1500余万元，深度融合乡土人才培养工作，立足当地，注重实效，服务社会。

两所学校均致力于职业教育的发展合力，以服务为宗旨、以就业为导向，坚持校企合作、工学结合的教育教学模式。通过培养技术技能型人才，为推动地方的小康社会建设、为建设富庶、生态、幸福的新龙里及瓮安做出重要贡献。在“直面贫困人口，效率直接到户”的理念引导下，近三年来积极展开各类技能型人才培训项目98期，累计培训人数达8521人。同时龙里中等职业学校正积极朝着贵州省教育“9+3计划”、“百校大战”的目标前进，预计三年内学生人数将达5600人以上，教师人数也将增至280人。

两所学校共同为地方经济社会发展提供强有力的人才保障和智力支撑，为全面建成小康社会助力前行。瓮安教育的新篇章：职业技能的璀璨光芒

自2009年起，瓮安职校踏上了蓬勃发展的道路。当年，学校顺利通过了“国家级重点中等职业学校”的评估验收。紧接着的2010年，瓮安职校更是荣升为“国家级示范中等职业学校”的创建单位。值得一提的是，学校还建立了“贵州省第58所国家职业技能鉴定站”，进一步强化了职业教育的实践性和专业性。

在这两年的时间里，瓮安职校的学生们频频在州、省及全国的中等职业教育技能比赛中崭露头角。特别值得一提的是王明同学，他代表贵州前往天津参赛，荣获了2010年全国中职技能比武大赛“工业产品设计CAD”二等奖的殊荣，这不仅是学生个人的荣耀，更是瓮安县级职校在全国技能大赛中获得的突破性成就。

瓮安职校一直秉承科学发展观的教学理念，不断进行教育改革和创新，努力书写瓮安职业教育的崭新篇章。学校以学生的全面发展为中心，注重培养学生的实践能力和创新精神，为社会培养了大量的高素质技能人才。

再观丹寨，丹寨中等职业技术学校同样声名远扬。这所学校自1985年建校以来，始终以培养基层管理骨干和乡土技术人才为己任。在丹寨县的各个乡镇中，约有85%的管理和技术人员都是这所学校的优秀毕业生，他们在卫技、师资、烤烟、茶技等领域发挥着重要的作用。

从2005年开始，丹寨中等职业技术学校依托项目优势和职业教育的特性，为丹寨县的劳务输出工作作出了显著的贡献。学校大力倡导职业教育，确保每个学生都有平等的受教育机会。就读于丹寨中等职业技术学校的学生，每人每年都可以申请享受1500元的国家助学金补助。对于农村家庭经济困难和涉农专业的学生，学校还实行免学费政策。

在丹寨这所学校里，不仅有先进的电工电子实训设备、多媒体计算机教学网络，还有服装设计与制作、汽车运用与维修、数控等专业的实训设备。学校拥有的各类实习设备多达700余台（套），为学生提供了充足的实践机会。学校的新学生公寓楼内设有食堂、商店、卫生室、浴室等设施，为学生的生活提供了全方位的保障。

无论是瓮安职校还是丹寨中等职业技术学校，都在为培养高素质的技能人才而努力。在当今的就业市场上，职校毕业生的就业前景一片光明，熟练技术工人和高级技师的需求量持续增加，而这两所学校正是为此源源不断地输送着优秀的人才。