贵州排名前五的公办旅游学校名单

在贵州省，公办旅游教育占据着举足轻重的地位。经过精心筛选，以下是贵州排名前五的公办旅游学校：

一、学校名单一览

1. 贵州贵阳中山旅游学校

2. 遵义市职业技术学校

3. 贵州民族大学旅游学院

4. 遵义旅游职业技术学校

5. 县第二职业技术学校

二、学校详细介绍

1. 贵州贵阳中山旅游学校

贵阳中山旅游学校是贵州省内颇具影响力的旅游教育机构，其坐落于历史文化底蕴深厚的贵阳市南明区。学校占地广阔，设施齐全，拥有图书馆、电子阅览室、计算机房、形体室、语音室等先进的教学设施。多年来，学校致力于培养各级各类旅游专业人才，深受社会、家长和学生的好评。

该学校的办学特色在于产教融合、校企合作，与多家企业及美国国家综合科学学院签订了战略合作协议，为学生提供了“专本连读、高端就业、出国深造、精英培养”的多元化成才途径。

2. 遵义市职业技术学校

遵义市职业技术学校是由办学，受教育和人力资源和社会保障部门双重管理的一所学校。该学校是由原遵义经济技术开发区职业高级中学、贵州省重点技校遵义市技工学校等多所学校整合而成，具有深厚的办学历史和丰富的教育资源。

学校师资力量雄厚，2005年被国家教育部评为“国家级重点中等职业学校”，并在2011年成为国家1000所中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目学校。其旅游相关专业的教学质量在省内享有很高的声誉。

以上仅是两所学校的简要介绍，其他三所学校也各具特色，均为贵州旅游教育做出了积极的贡献。选择合适的学校，将为学生的未来打下坚实的基础。以下是大幅度改写的伪原创内容：

位于贵州省的某所教育机构，现拥有一个充满活力的教职工团队共计224人，其中包括145位专业教师。在这其中，高级职称的教师有36人，中级职称的教师则达到了75人。值得一提的是，“双师型”教师的比例更是超过了75%，为学生群体提供了优质的师资保障。该校目前注册在校学生总数达到4300余人。

学校开设了多元化的专业课程，涵盖了机电技术、数控技术、电子技术、计算机应用技术等多个领域，同时也包括维修电工、模具钳工、汽车驾驶与维修、旅游酒店服务等实用型专业，共计二十二个专业方向。为了更好地支持教学，学校建设了校园网、远程教育网、多媒体教室以及电子阅览室等先进的教学设施。

学校还特别注重实践教学，因此建立了包括机电、数控、电子、学前教育、旅游酒店服务等专业实习基地共计14个。这些实习基地为学生提供了实际操作的机会，使他们能够更好地将理论知识应用于实践中。学校已经形成了以机电技术、电子技术、数控技术应用、计算机应用以及旅游与酒店管理为核心的“五大拳头专业”。

该学校以市场需求为导向，以服务社会为宗旨，实施多层次办学模式。学校致力于营造“求实、创新、敬业、文明”的优良校风，注重培养学生的综合素质和实际操作技能。学校实行“六个一”工程，以提高学生的综合素质和技能水平。

在管理方面，学校实施校长负责制、教师聘任制以及绩效工资制等制度，确保学校管理规范、严格。学校的教学质量不断提升，就业安置渠道畅通无阻。目前，多所机构与该校建立了合作关系，如“贵州省第五十五国家职业技能鉴定所”、“遵义经济技术开发区就业与再就业培训基地”等均设在该校。学校实行“职业培训—技能鉴定—职业指导—就业安置”一条龙服务，为社会培养了大量的初中高级适用型技术人才。

该校的教学成果丰硕，得到了社会各界的广泛认可和家长的高度赞誉。近年来，学校荣获了多项殊荣，包括“遵义市汇川区先进学校”、“贵州省职业教育先进单位”等。学校还多次在全国中等职业技术学校的竞赛中获奖，如连续四年被贵州省教育厅评为全省技能大赛优秀组织奖。

3. 贵州民族大学中专部简介

贵州民族大学，创立于1951年，是一所省属综合性全日制公办高等院校。学校以培养德、智、体、美、劳全面发展的各类专业人才为主要任务，致力于服务社会主义现代化建设。学校历史悠久，曾多次受到党和国家领导人的视察与关怀。

经过63年的建设与发展，贵州民族大学已成为民族人才的摇篮、民族文化的传承地、民族学术的研究中心以及民族团结的培育基地。中专部位于贵阳市三桥马王街龙坝巷5号，交通便捷，教育设施完备，师资力量雄厚。学校实行封闭式军事化管理，致力于成为学生安心学习、家长放心的理想学校。

4. 遵义职业技术学校简介

遵义职业技术学校位于贵州省遵义市福州路中段，是一所由教育部门和人力资源和社会保障部门管理的中、高级职业教育和职业技能鉴定的办全日制中等职业学校。学校被认定为国家级重点中等职业学校，并设立有贵州省第55国家职业技能鉴定所。学校占地面积广阔，为学生的全面发展提供了良好的学习和生活环境。

以上内容与原文相比有了较大的改动，并在某些部分增加了细节描述和背景信息，同时保持了原文的主要内容和意义。学校占地面积6.9万平方米，建筑面积7.1万平方米，图书藏量8.1万册，在校学生4700余人，有专兼职教师244人(外聘136人)，其中专任教师178人，高级职称60人，中级职称58人。学校开设了数控技术应用、机电技术应用、模具设计应用、汽车运用与维修、电子技术应用、电器运行与控制、电子通讯技术、计算机应用、计算机平面设计、计算机网络技术、电子商务、旅游服务与管理、酒店服务与管理、市场营销、学前教育、建筑装饰等16个专业。

学校形成了数控技术应用、电子技术应用、计算机应用、学前教育、旅游与酒店服务管理等五大专业群。在实训基地建设上，学校获得中央财政重点支持建设的实训基地2个，分别是2005年的电子技术应用和2011年的旅游酒店服务与管理，还有省级实训基地2个。现在校内建成12个实训基地，56个实训室；校外实习实训基地30个。学校拥有价值2000余万元先进的专业实验实训设备，包含数控车、数控铣、数控加工中心、车工、钳工、电工、焊工、家电维修、电子技术实验、单片机、传感器、中西餐摆台、客房服务、茶艺、舞蹈、琴房、画室、计算机等50余间实验实训室。

遵义职业技术学校教育力量雄厚，2005年获得“国家级重点中等职业学校”称号，2011年11月被教育部、人力资源和社会保障部、财政部联合批准为“全国中等职业教育改革发展示范校项目建设学校”。学校先后荣获多项殊荣，如“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“全国职工教育示范点”、“全国青少年普法教育先进单位”、“全国青少年道德培养实习基地”等。

近年来，学校办学规模不断扩大，遵义市职业技术学校迁建工程系汇川区“高中阶段教育突破工程”，地址位于董公寺镇五星村，新校区计划总建筑面积80427㎡，计划总投资25000万元，已完成投资6300万元。

遵义职业技术学校教师力量雄厚，学校坚持校内培养和校外引进并重，专职和兼职相结合的原则，加强“双师型”教师的培养力度。现有23人完成国家级、省级骨干教师培训，多名教师获得中央财政支持的下企业实践机会，还有多名教师到企业实践，了解企业岗位工作，提高了专业技能。同时积极从生产、服务一线聘请兼职教师到学校任教，优化了教师队伍结构。

在学生培养上，学校创新教育教学管理，改革课堂教学模式，实施“项目教学法”，大力推行学分制。实施“理实一体化”教学模式，同时以技能大赛为载体，提高学生的专业技能水平。从2004—2013年，学校已举行了十五届学生专业技能大赛。在各级技能大赛中，学生屡获殊荣。

学校提倡“工学结合、校企合作”，建立“大专业、小工种”学习制度，开辟学生实习创业基地，实施“零对接”培养技能型人才战略，教育教学质量全面提高。实行了“双证书”制度，对毕业生进行技能鉴定，推行劳动预备制度和职业资格证书制度，要求学生获得的获得多个职业资格证书。关于第二职业技术高级中学的综合情况报告

第二职业技术高级中学坐落在宽阔的校园之中，总计覆盖了103亩的土地。该校以服务社会为宗旨，致力于为社会培养实用型专业人才。其办学理念以就业为导向，以能力为本位，追求真实与务实，旨在实现“人人成才，个个就业”的目标。学校不仅为地方经济、社会发展提供技能人才，还积极营造“文明、勤奋、和谐、进取”的校风。

根据市场需求，学校开设了一系列专业课程，包括电子技术应用、计算机应用、家电维修、工艺美术、电工、电焊以及缝纫等。学校提供多样化的教育模式。一方面，学校设立二年制和三年制职业高中班，学生毕业后可以选择继续深造或由学校推荐至北京、上海、江苏、广东等经济发达地区的省、市大中型企业就业。学校还开展东西部联合办学项目，提供1+1、1+2、2+1、0.5+1.5等多种联办形式，学生毕业后可由联办学校安排就业或因优异成绩被推荐进入职业大学深造。

第二职业技术高级中学自1992年建校以来，在县委、的关怀与教育主管部门的正确领导下，全体教职工的共同努力下，办学水平持续提高。多年来，学校屡获殊荣。例如，在1994年被地区评为重点职业高中，2002年被省教委评为合格职中。学校还是多个培训基地和教学点，如贫困地区农村劳动力转移培训示范基地教学点、煤炭职业化工人培训基地等。

每年的短期培训人数达到一万五千人以上。目前，学校正积极申报“省级重点职业中学”。学校的教育教学质量始终名列地区前茅，校长也多次受到地方和国家的表彰。

学校的师资力量雄厚，拥有68名教职工，其中高级职称14人，中级职称18人，还有6名双师型教师。他们用专业的知识和丰富的经验，为学生的成长和未来的职业发展提供了坚实的保障。

第二职业技术高级中学不仅在教育教学上取得了显著的成绩，还为地方经济、社会发展提供了大量的技能人才。其优秀的办学理念和出色的师资力量，为学生的成长和未来的职业发展打下了坚实的基础。

在未来的日子里，第二职业技术高级中学将继续努力，为更多的学生提供优质的教育和培训服务，为社会培养更多的实用型专业人才。