贵州毕节卫生学校中药学专业介绍

毕节卫校中药专业学制：三年

毕节卫校中药专业层次：中专

毕节卫校中药专业培养目标：

中等职业学校中药专业的基本任务是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力的高素质的中级专门人才。毕业后能在各类中药经营、生产单位和医疗单位从事中药调剂、炮制、制剂、购销、质检、种植等工作。

毕节卫校中药专业培养标准：

1. 掌握必需的中医药基本理论和基础知识；

2. 掌握中药调剂、炮制、制剂、购销、质检、种植等方面的基础知识；

3. 具有中药调剂和中药购销的基本技能；

4. 具有中药制剂和中药质量检验的基本技能；

5. 具有中药材生产、加工和炮制的基本技能；

6. 具有中药管理和正确执行药事法规的初步能力；

7. 具有中药市场调查和中药真伪、优劣鉴别的基本能力。

毕节卫校中药专业主要课程：

无机化学和有机化学、解剖生理学、疾病学基础、中医学基础、中药学、方剂学、药理学基础、中药药理学、药用植物学基础、中药化学、中药制剂学、中药炮制、中药鉴定、中药市场营销、药事管理学、中医内科学

毕节卫校中药专业就业方向：

本专业毕业生主要面向医疗机构、社会药房、经营企业从事中药质量验收、中药调配、中药临方炮制及中药购销、保管、销售等技术工作。亦可在中药饮片加工企业、中药制药企业从事生产工作。

除了中药学专业，贵州毕节卫生学校还开设了护理、农村医学、助产、医学检验技术、医学影像技术、药剂、中医等专业。

毕节卫校概况：

毕节市卫生学校是2006年由始建于1958年的毕节卫生学校和始建于1978年的毕节第二卫生学校合并组成。1999年被国务院表彰为“全国民族团结先进单位”，2005年被教育部批准成为国家级重点中等职业学校，2010年被贵州省人民列为首批“创建省级示范性中等职业学校”，2012年被教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准为国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划“第二批立项建设学校”，是全省护理专业紧缺人才培训基地。

毕节卫校办学规模：

学校新校园位于双山新区职教城，占地507亩，建筑面积20万平方米，于2014年11月1日正式搬迁入驻，建有生理、病理、药理、生化、护理、解剖、化学、物理、微寄、内、外、妇、儿、中医、中药、五官、计算机等实验室，每间教室安装电子白板等多功能设备。新校区校园环境优美，教学设备先进，实行“一卡通”数字化校园管理。学校设有10个行政教学科室、3个群团组织科室和7个教研室，5个基层党支部和一个九三学社支社。现有教职工363人，其中专任教师316人，高级讲师68人，讲师76人，“双师型”教师89人，硕士研究生82人，其中取得硕士学位39人。建校56年来，已培养各类毕业生近4万名，为毕节经济社会的发展做出重大的贡献。

毕节卫校专业特色：

学校办学以三年制中等职业学历教育为主，开设的全日制专业有农村医学、中医、护理、助产、药剂、中药、医学检验技术、医学影像技术等专业。其中，护理专业是省级骨干示范专业，农村医学和助产两个专业属市级骨干示范专业。学校多层次、多形式办学，与贵阳医学院、贵阳中医学院、遵义医学院等高等院校联办临床医学、护理、检验等专科和本科成人教育。开展护理二学历教育、乡村医师在职学历教育及短期培训。学校与全市26所教学医院构建了院校合作人才培养工作机制，为强化学生技能培训，提高人才培养质量奠定坚实的基础。2012年被省人力资源和社会保障厅批准成立贵州省国家职业技能鉴定第135所，取得计算机、眼镜验光师等九个项目技能培训鉴定资格。毕节卫生学校的校训是"厚德博爱，笃学弘医"，旨在培养具有高尚品德和广泛爱心的医学专业人才。学校坚持"服务为宗旨，就业为导向，质量为核心"的办学方针，注重学生的素质教育和专业技能培养。学校也重视教师队伍的建设，多年来培养了一支理论扎实、学术造诣高、教学经验丰富的教师队伍。未来，毕节卫生学校将继续致力于改善办学条件，增强办学实力，以人才队伍建设、专业建设及学科建设、德育工程及校园文化建设、改革和创新工作评价体系及考核机制等为重点，推动学校向更高水平发展。学校已经成功创建了"毕节医学高等专科学校"，并开设了多个专业，学生规模逐年扩大。学校将以此为契机，进一步提高教学质量，培养更多优秀的医学人才，服务社会和人民。伪原创的文章：本文要表达的主题是毕节卫生学校的发展定位、思路以及校训等相关内容。改写后的文章应该强调学校适应社会需求、注重学科建设、培养学生素质以及以人为本的管理理念等方面的内容。文章也应该提到学校的发展定位是以办好国家级重点中等卫生职业学校为基础，积极筹建医学高等专科学校，推动医疗卫生事业的蓬勃发展。学校注重教师队伍建设、专业建设和学科建设，并重视德育工程和校园文化建设，以提高学生素质和办学质量。在未来，学校将继续改善办学条件，增强办学实力，并全面推动各项工作。文章还应该强调学校的校训是"厚德博爱，笃学弘医"，体现了学校的教育理念和精神风貌。改写后的文章应该保持原文的基本内容，但在表述上更加生动、丰富和个性化。随着社会的进步和人们健康需求的提高，毕节卫生学校作为一所重要的医学教育机构，正积极适应市场需求，深化教育改革，不断提高办学水平和教育质量。多年来，学校以学科建设为核心，注重专业素养的提升，打造了一支高水平、有学术造诣的教师队伍。这些教师在各自的领域里取得了显著的成果，为学校的学科建设和教学质量提供了坚实的支撑。学校坚持以学生为本，注重学生的素质教育和全面发展。通过强化学生管理、教育教学管理和素质教育与职业教育的有机结合，学校形成了良好的育人环境，全面提升学生的整体素质。学校还积极推动专业技能人才的培养和创新教育模式的探索。通过组织参加各种技能大赛和考试合格率的数据来看，学校的教育质量得到了显著的提升。在今后的发展中，毕节卫生学校将继续坚持服务社会的宗旨和以就业为导向的办学方针。以创建国家级中等职业教育改革发展示范学校为新的起点加强人才队伍建设提升学校的综合实力和专业水平进一步推动医疗卫生事业的发展满足人民群众的健康需求。\n在此基础上毕节卫生学校还将不断丰富校园文化活动营造浓厚的文化氛围提高学生的文化素养和综合素质为学生未来的发展奠定坚实的基础。\n总之毕节卫生学校正朝着更高水平发展的目标迈进不断提高办学水平和教育质量为社会培养更多的优秀人才满足人民群众的健康需求并推动医疗卫生事业的蓬勃发展。\n---END---在此基础上加上了作者的观点和对未来的展望以及社会需求的考虑。\n求哪位大神再帮忙润色一下伪原创的文章！进一步丰富文章内容及表达形式！进一步伪原创改写后的文章：

本文聚焦于毕节卫生学校的发展定位、思路以及校训等相关内容。随着社会的进步和人们健康需求的提高，毕节卫生学校正积极适应社会需求，深化教育改革，不断提高办学水平和教育质量。

多年来，毕节卫生学校坚持以学科建设为核心，致力于打造高水平的教师队伍。这支队伍理论基础扎实、学术造诣深厚、教学经验丰富，在各自的领域里取得了丰硕的成果，为学校的学科建设和教学质量提供了坚实的支撑。学校注重专业素养的提升，通过不断深化课程体系及教学内容改革，努力构建适应基层医疗卫生服务的知识结构和能力结构。

在培养学生方面，毕节卫生学校坚持“注重素质教育”的理念，强化学生管理与教育教学管理、素质教育与职业教育的有机结合。学校形成了良好的育人环境，通过提升教学质量、加强师资队伍建设、完善学生管理等一系列措施，全面提升学生的整体素质。学生在校期间不仅学习专业知识，还参加各种技能大赛和考试，通过这些实践锻炼不断提升自己的专业技能和综合素质。

在推进学校发展的道路上，毕节卫生学校始终坚持“服务社会的宗旨”和“以就业为导向”的办学方针。以创建国家级中等职业教育改革发展示范学校为新的起点，学校不仅加强人才队伍建设提升学校的综合实力和专业水平积极筹建医学高等专科学校推动医疗卫生事业的发展满足人民群众的健康需求也在校园文化建设方面下足了功夫通过举办各类文化活动、艺术比赛等营造浓厚的文化氛围提高学生的文化素养和综合素质为学生未来的发展奠定坚实的基础

展望未来毕节卫生学校将继续抓住机遇推动跨越发展改善办学条件增强办学实力以人才队伍建设、专业建设及学科建设、德育工程及校园文化建设、改革和创新工作评价体系及考核机制等为发展重点全面提高学校办学质量和品位为社会培养更多的优秀人才满足人民群众的健康需求并推动医疗卫生事业的蓬勃发展。

总之毕节卫生学校正迈着坚实的步伐朝着更高水平发展的目标迈进不断适应社会的需求培养更多优秀医学人才服务社会和人民。

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