贵州2025年卫校专科学校

随着卫校的进一步发展，越来越多的同学在选择学校的时候也会关注好卫校的相关信息来进行选择报考。对于同学们来说，在选择学校的时候都会先关注好学校的基本信息进行了解之后再来进行选择。同学们对学校的招生要求有什么不够了解的地方也可以直接前往学校进行了解和报考。接下来，小编就为同学们介绍一下贵州2025年卫校专科学校，以供同学们参考。

遵义医药高等专科学校

概括

遵义医药高等专科学校(Zunyi Medical College)坐落在历史文化名城遵义的凤凰山脉、湘江河畔，是贵州省示范性高职院校。

1956年，遵义卫生学校创建。1986年，遵义中医学校创建。2006年2月17日经国家教育部批准，遵义卫生学校、遵义中医学校合并升格为遵义医药高等专科学校，2006年6月20日正式挂牌成立。2012年12月，该校获批为贵州省示范性高职院校。

根据2015年12月学校官网显示，该校占地1394亩,有汇川(校本部)和桃溪(中职部)两个校区，总建筑面积70708.90平方米；学校设有7个院系，开办了13专科专业和专业方向；学校有在职职工685人，全日制在校生12000人。

师资力量

截至2014年，学校有专任教师694人，其中高级职称211人，占专任教师的30.40%；具有“双师”素质的教师有579人，占83.43%；学校有兼职教师134人，占专任教师总数的15.85%。博士10人，硕士96人，占13.69%；省管专家1人，市管专家2人，博士生导师一人，硕士生导师2人。该校有2个省级优秀教学团队，有1个科技人才培养创新团队。

教学建设

根据2015年12月学校官网显示，学校有国家财政部重点支持建设的骨干专业2个，中央财政支持重点专业建设项目2个，贵州省开放性实训基地建设项目专业1个，省级精品课程2门，校级精品课程10门；学校拥有74家覆盖所有专业的实习医院和基地。

该校是“贵州省第五职业技能鉴定站”、“法医司法鉴定所”、“遵义市遗体捐献中心”；该校教师2009年至2013年编写专著7部，主编、主审及参编教材150余部。

学校荣誉

2008年，学校荣获国家卫生部“全国无偿献血先进促进奖”；2010年，学校通过了教育教学工作合格评估，同年获全省“高职高专院校思想政治教育工作评估优秀”；2011年，荣获“全省精神文明建设工作先进单位”；2012年，荣获全省“安全稳定综合治理工作先进单位”。

合作交流

2012年9月21日，该校与马来西亚世纪大学学院签订交流合作协议。2012年3月25日，该校与英国知山大学签订合作办学协议。2013年11月29日，遵义校际督导组对该校教研室进行观摩交流。2014年9月2日，该校参加第七届“中国-东盟教育交流周”中国-东盟新药研发研讨会。

推荐专业——护理（专业代码：630201）

一、专业定位

本专业学生的职业范围主要涉及各级各类医院、社区医疗服务中心、农村乡镇卫生院和卫生防疫机构、各企事业机构等。

二、培养目标

培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要的，德智体美劳全面发展，掌握护理专业的基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等护理工作的技能型、服务型、应用型护理专业人才。

三、培养规格及要求伪原创后的内容如下：

热爱伟大的祖国，坚决拥护中国的领导，怀抱为人民服务的崇高志向和责任感。我们着重培养优良的工作作风和严谨认真的工作态度，确保学子们掌握与高等职业教育相匹配的文化基础知识，特别针对护理专业岗位需求进行精细化培养。本专业的课程设计及学习内容，紧密参照了国家护士执业资格考试大纲的要求，涵盖了相关的知识和技能。

通过为期三年的系统学习，我们要求毕业生不仅能获得护理专业的大专学历毕业证，还必须成功通过护士执业资格考试，取得必备的执业资格。具体培养方向如下：

1. 深入学习现代护理学的基础理论和基本知识，熟练掌握急、慢性和重症病人的护理原则，以及急救的配合技巧；关注护理学科和医学技术的最新发展动态。

2. 除了护理专业知识，还注重培养基础医学、临床医学、社会学、人文科学等方面的综合素养，并能将这些知识综合运用到实际的护理工作中。

3. 使学子们掌握社区卫生服务的基本知识和方法，以便更好地服务于社区。

4. 强化医疗卫生法规教育，使毕业生熟悉国家的卫生工作方针、政策及法规，学会在职业活动中保护护理对象和自身的权益。

5. 培养为护理对象的身体、心理、社会、文化等方面提供全面护理的能力，包括规范的基础护理和专科护理操作能力。

6. 提升对急危重症病人的初步应急处理能力和配合抢救能力。

7. 培养观察常见病、多发病病情和常用药物疗效、反应的能力，以及相应的护理能力。

8. 让学生掌握社区卫生服务的基本技能，具备开展健康教育和卫生保健指导的能力。

9. 着重培养继续学习新知识和接受新技能的能力，以及护理科研和护理管理能力。

10. 加强英语教学，提高学生的英语阅读能力，并熟练掌握计算机基本操作技能。

11. 培养学生的团队协作精神，提升沟通交流和合作的能力。

关于招生对象、学制与总学时：

本专业的招生对象主要为高中毕业生。学制为三年，采用全日制的学习方式。

卫校的课程设计丰富多样，包括文化课、专业课和实践课。其中，专业课是核心，教导学生们各种各样的专业知识。这些学习内容毕业后都会运用到工作中，因此专业知识课程尤为重要。选择学校时，学生们需要考虑所学专业的前景，确保自己的未来职业发展有广阔的空间。