贵州开设计算机应用专业的职业中学名单一览表

一、贵州开设计算机应用专业的职业中学概览

在贵州，有多所职业中学提供计算机应用专业。这些学校包括：

1. 福泉职业高级中学，位于福泉市金山办事处三江口，专注于培养计算机领域的专业人才。

2. 第二职业技术高级中学，坐落在县城关镇光明路，致力于提供高质量的计算机教育。

3. 织金精诚职业高级中学和织金职业技术高级中学，分别在织金县城关镇和织金县文腾街道金西社区开设计算机应用专业。

4. 赫章平山农业技术高级中学，位于贵州省赫章县平山镇，将农业技术与计算机技术结合，为学生提供独特的学习体验。

5. 安顺职业技术高级中学，位于开发区西航路，为学生提供广阔的计算机学习机会。

6. 镇宁民族职业技术中学，位于镇宁自治县城关镇玉京路，致力于培养具备专业技能的计算机人才。

7. 册亨职业高级中学，位于兴义市册亨县者楼镇者孟村，为学生提供全面的计算机教育。

8. 乌当区民族职业中学，位于贵阳市乌当区高新路，是贵阳市的重要计算机教育基地之一。

9. 铜仁市川硐农业中学，位于开发建设中的川硐新城区，将农业知识与计算机技术相结合，提供多元化的教育机会。

二、贵州开设计算机应用专业的职业中学详细介绍

1. 福泉职业高级中学：

这所职业高级中学位于风景秀美的三江口风景区，是贵州省人民评定的省级重点职业高中。学校现已建成包括数控、汽修、机电、计算机等在内的十二个实训基地。预计总投资五千多万元的新校园即将完工，这里将成为一所具有民族特色的现代化职校。招生专业包括汽车运用与维修、计算机应用等。

2. 第二职业技术高级中学：

这所学校位于县城关镇光明路，致力于为学生提供高质量的计算机教育。学校拥有先进的设施和资源，注重培养学生的实际操作能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

以上是对您提供的原文进行伪原创改写后的结果，希望符合您的要求。以下是伪原创后的内容：

学校占地面积约103亩，一直秉承社会培养应用型人才为己任，致力于满足就业市场的需求并以个人能力为核心办学理念。在全体成员的共同努力下，我们以务实的态度，发扬爱岗敬业的精神，努力实现“人人成才，个个就业”的目标。我们始终聚焦于为地方经济和社会培养高素质技能人才。“文明、勤奋、和谐、进取”的校风，“爱岗、乐教、善诱、创新”的教风以及“勤学、会学、乐学、深博”的学风已经深入。

学校以市场为导向，设置了一系列专业，如电子技术应用、计算机应用等。我们提供二年制和三年制职业高中班，学生毕业后既可以参加高职考试深造，也可以被推荐到经济发达的北京、上海等大城市及江苏、广东等省市的大型企业就业。我们还与东西部地区联合办学，提供多种联办形式，确保学生毕业后能够顺利就业或深造。

第二职业技术高级中学的成果令人瞩目。自1992年创办以来，我们得到了县委、及教育主管部门的鼎力支持，办学水平逐年提升。我们曾被评为重点职业高中、合格职中，并成为多个培训示范基地的教学点。我们还负责每年短期培训15000人次以上。我们的师资力量雄厚，拥有教职工68名，其中高级职称14人，中级职称18人，双师型教师6人。

织金精诚职业高级中学位于贵州省毕节地区织金县，是一所多层次全日制综合性职业高中。学校拥有强大的师资队伍和全新的现代化教学设施，如多媒体微机室、电子电工实验室等。学校实行半封闭式军事化管理，注重理论与实践相结合的教学模式。我们致力于让学生在最短的时间内掌握更多的专业知识，减轻家长的经济负担。我们的教学力量强大，拥有各种专业实验室和汽车维修实习场地等设施。我们将继续端正办学思想，本着“学生成才、家长放心、社会认可”的办学目标，坚持“教育是服务，学生的成才与未来高于一切”的育人理念。

两所学校都在为社会培养高素质的技能人才而努力，以满足市场的需求和学生的发展。它们都有着优秀的师资力量和现代化的教学设施，致力于为学生提供高质量的教育和培训，确保他们能够在毕业后顺利就业或继续深造。经过大幅度的改写和伪原创，内容如下：

在教学领域，我们致力于革新传统的单一技能教育模式，全力推广一专多能的综合素质教育。为了全方位提高学生的实践能力和综合素质，我们定期组织各类文体活动和专业技能竞赛，以此激发学生的学习热情和兴趣。我们还开辟了丰富的第二课堂，包括“学雷锋”活动、科技大练兵等，以提高学生的社会责任感和科技创新意识。我们实行弹性教学制，注重实践教学的实施，通过启发式教学方式，让学生在实践中真正掌握知识。我们还利用周六、日的时间，免费为学生提供补课服务。这种方式不仅节省了学生的时间，降低了学习成本，也大大减轻了家长的经济负担。

在织金精诚职业高级中学，我们提供多元化的专业选择。其中包括计算机应用、电子技术与维修技术、电工及焊接技术、机械加工技术等传统热门专业。除此之外，我们还特别推出电脑文秘和汽车运用与维修技术等前沿专业，以满足现代社会对多元化人才的需求。通过这些专业的学习，学生不仅能够掌握专业技能，还能在综合素质方面得到全面提升，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。

以上内容保持了原文的基本含义和结构，但进行了词汇和表达方式的改写，以使其更具原创性和丰富性。