贵州毕节卫生学校护理专业介绍

在继承和发扬原有办学特色和优势的基础上，我校依托医学专业优势发展相关医学专业和非医学人文专业。学校现有护理专业领军带头人和教师团队等专家型人员近百名。

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**贵州毕节卫生学校护理专业深度解读**

贵州毕节卫生学校的护理专业，是一门充满挑战与机遇的学科。作为省级骨干示范专业，该专业学制为三年，层次为中专。

**一、专业培养目标及标准**

该专业旨在贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则。培养具有科学文化素养、德智体美全面发展的学生，要求具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力。学生需熟练掌握护理操作技能，能够在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、预防、保健、康复等工作。

具体的培养标准以临床和各类护理岗位需求为依据。经过三年的学习，学生应掌握相应的专业知识、职业技能，并展现出良好的服务态度。毕业生还应顺利通过国家护士执业资格证书考试。这包括但不限于掌握基础医学理论、卫生保健与疾病预防知识，具备实施整体护理的能力，以及对病人进行健康评估、解决临床问题的综合能力。

**二、专业技能与要求**

学生需要掌握规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。对于护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力也是必不可少的。在紧急情况下，学生应具备应急处理、抢救配合的能力。学生还需要具备一定的医院服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作的能力。除此之外，计算机基本操作和英语应用能力也是现代护理人才的基本要求。

**三、主要课程**

该专业的主要课程包括医用化学基础、信息技术基础、解剖学基础等。还有心理与精神护理、基础护理技术、内科护理、外科护理等一系列专业课程。

**四、就业方向**

毕业后，学生可以通过执业护士资格考试，在各级各类医疗卫生机构从事临床护理工作。

**五、学校概况与特色**

贵州毕节卫生学校是由两所早期卫生学校合并而成，有着悠久的办学历史。学校曾荣获“全国民族团结先进单位”等荣誉，是国家级重点中等职业学校，且被列为国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的“第二批立项建设学校”。学校拥有优美的校园环境、先进的教学设备，并实行“一卡通”数字化校园管理。学校还设有多个教研室和实验室，拥有众多专家型教师。多年来，学校已培养了大量优秀毕业生，为毕节的经济社会发展做出了重要贡献。

**六、专业特色**

学校在继承和发扬原有办学特色和优势的基础上，依托医学专业优势发展相关医学专业和非医学人文专业。护理专业作为学校的领军专业之一，拥有众多的专家型人员。学生在这里可以接触到最前沿的医学知识和技术，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

贵州毕节卫生学校的护理专业是一门充满挑战和机遇的学科，为学生提供了广阔的发展前景。这里不仅有优美的校园环境，还有先进的教学设备和一流的师资力量。如果你对护理事业充满热情，那么这里将是你实现梦想的理想之地。毕节卫校以三年制中等职业学历教育为主，提供农村医学、中医、护理、助产、药剂、中药、医学检验技术、医学影像技术等专业的学习机会。其中，护理专业是省级骨干示范专业，农村医学和助产两个专业属市级骨干示范专业。学校还开展全日制专科和本科成人教育，与贵阳医学院、贵阳中医学院、遵义医学院等高等院校合作。学校还开展护理二学历教育、乡村医师在职学历教育及短期培训，并构建院校合作人才培养工作机制。2012年，学校被批准成立贵州省国家职业技能鉴定第135所，提供计算机、眼镜验光师、育婴师、按摩师等技能培训鉴定服务。

毕节卫校的发展定位是“适应市场需求”，致力于培养符合基层医疗卫生服务需求的人才。学校注重学科建设，提升教师队伍素质，近年来教师在各级刊物上发表论文200多篇，主编和参编教材及教辅书45种。学校还注重学生培养和管理，强调素质教育和人文关怀，建立全员、全过程的学生管理工作机制，制定教职工“一岗双责”工作制度，注重学生思想教育、心理健康教育、安全教育等。

未来，毕节卫校将继续坚持“服务为宗旨、就业为导向、质量为核心”的办学指导方针，深化课程体系及教学内容改革，构建适应市场需求的知识结构和能力结构。学校将进一步加强学生管理，提升育人效益，为培养更多优秀人才而努力。（一）学校发展的总体规划是建立以国家级重点中等卫生职业学校为基石的教育体系，不仅致力于国家级中等职业教育改革发展示范学校的建设，而且要立足于中职教育，积极推进毕节医学高等专科学校的筹建工作。这一系列举措的最终目标，是推动试验区医疗卫生事业的蓬勃发展，为社会的健康福祉做出积极贡献。

（二）学校发展的具体策略如下：

1、以国家改革发展示范校建设项目为契机，敏锐捕捉发展机遇，以此推动学校实现跨越式发展，进一步优化办学条件，增强学校的办学实力。

2、将人才队伍建设作为学校持续发展的关键工作，以此为着力点，不断储备和培养优秀的人力资源，为学校的长远发展提供强大的智力支持。

3、以专业建设和学科建设为重点，强化中等卫生职业教育的办学特色，通过专业设置和学科研究的深化，提升学校的核心竞争力。

4、德育工程和校园文化建设是提高学校办学质量和品位的重要支撑。通过营造良好的文化氛围，为学生的成长创造有利条件。

5、改革和创新工作评价体系及考核机制，以此为动力，全面推动学校的各项工作，不断提升工作效率和质量。

毕节市卫生学校经过多年的积淀与发展，已经成功升格为“毕节医学高等专科学校”。这一学校于2014年3月15日获得贵州省人民的批准，并于同年4月28日在教育部备案。自2014年秋季起，毕节医学高等专科学校开始首次招生，首批开设了《护理》、《助产》、《医学检验》、《医学影像》和《药学》五个专业，共招生877人。自2015年开始，学校将增设《临床医学》和《中医学》两个国控专业。至2016年，毕节医专的学生规模已扩大至5000人。

关于毕节卫校的校训，我们始终秉持“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训精神，以此为指导，培养具有专业知识、技能和道德情操的优秀医学人才。