2025贵阳电子职业学校开设的专业一览表

以下是一篇伪原创的文章，涵盖了贵阳电子职业学校开设的专业及相关介绍：

一、贵阳电子职业学校全面开设的专业概览

贵阳电子职业学校在近年来不断扩大专业设置，以满足社会和市场的需求。以下是该校目前开设的专业概览：护理、轨道交通、电子技术应用、大数据信息管理、计算机运用与网络技术、计算机平面设计以及汽车运用与维修技术和学前教育。

二、贵阳电子职业学校专业一览表详解

（一）护理专业

护理学专业是贵阳电子职业学校的重点专业之一。该专业涵盖了学、心理学、护理学等主干学科，课程包括人体解剖学、生理学、医学学等。学生将接受全面的护理理论和实践培训，包括急重症护理学、内科护理学、外科护理学等。毕业生将掌握护理学的基本理论和专业技能，能够从事临床护理工作，就业前景广阔。

（二）轨道交通专业

轨道交通专业是培养轨道交通领域专业技术人才的重要专业。贵阳电子职业学校在该领域拥有优秀的师资和教学资源。学生将学习轨道交通原理、轨道交通设备、轨道交通信号等课程，并接受实际操作技能的培训。毕业生将具备轨道交通设备的安装、调试、维护和管理能力，为轨道交通行业的发展做出贡献。

其他专业如电子技术应用、大数据信息管理、计算机运用与网络技术、计算机平面设计、汽车运用与维修技术以及学前教育等也都在贵阳电子职业学校得到了良好的发展。学校为学生提供优质的教学资源和实训机会，帮助学生掌握专业技能和知识，为未来的就业和发展打下坚实的基础。

注：以上各个专业的详细介绍包括主干学科、主要课程、就业方向、培养目标以及知识能力等都将根据学校的具体设置和安排进行详细介绍。

希望这篇伪原创文章符合您的要求。以下是改写后的内容，保留了原文的主要信息但进行了重新组织和语言表达：

轨道交通专业课程涵盖轨道交通工程制图、城市轨道交通概述、地铁消防安全与防护系统、地铁通风制冷技术、城市轨道票务运营、电梯技术原理及维修、轨道交通运营组织、地铁给排水体系、供电系统运行与维护以及城市轨道交通车辆检修等。该专业的目标是培养掌握轨道交通行车组织、客运组织及服务知识的应用型人才，具备出色的职业道德和创新实践能力，能在一线轨道交通运输生产中发挥关键作用。毕业生主要在城轨交通领域从事相关基层部门的设备操作、组织管理和服务工作。还将学习管理学概论、管理经济学、城市轨道交通通讯与信号管理等多门课程。

在电子技术应用专业方面，学生将掌握电子元件识别与检测技能，熟练运用电子工具如万用表和示波器。课程内容涵盖锡焊技术的掌握，以及简单电子产品的安装与调试。还将学习反馈概念及判断、集成运放的应用等电子技术知识。该专业的目标是培养学生良好的学习态度和专业素质，培养团结协作的能力，并使他们了解电子技术、电工技术等基础课程的学习方法。

关于大数据信息管理专业，当前越来越多的行业开始积极采用大数据技术。在互联网行业，如百度、腾讯等大型公司，大数据的应用已经成为标配。传统行业如电信、金融等也开始探索如何利用大数据技术提升业务水平。大数据专业人才已成为企业不可或缺的角色，薪酬持续增长，市场人才缺口巨大。课程将涵盖大数据应用的三个主要层面，帮助学生系统地掌握解决大数据应用中典型问题的方法。

计算机运用与网络技术专业注重培养计算机网络安装与维护能力，以及网络应用软件的编程能力。主要课程包括数据库管理、面向对象程序设计、网络安全管理与维护技术等。学生将学习如何安装和配置各种网络系统和服务器，进行网络规划与设计，以及网络安全管理和维护。还将涉及网站设计方向的学习，如动态网站建设和网络程序开发等。

计算机平面设计专业课程丰富多样，包括计算机基础、色彩理论、构图美学等基础课程，以及Photoshop图像处理、Illustrator图形设计等专业课程。学生将掌握多种设计软件如Photoshop、Coreldraw等，用于图像处理、图形设计以及网页设计等领域。

汽车运用与维修技术专业旨在培养具备汽车运用及维修能力的技术型人才。学生将学习汽车基础理论知识，包括机械原理、电子系统等方面的知识。还将进行实践训练，掌握汽车维修和保养的技能，为汽车行业提供重要的技术支持。### 人才培养特色及要求

**技能型人才培养的重点特性**：

为适应社会需求，本专业致力于培养和培训技能型紧缺人才，尤其突出以下方面的知识和技能。

1. **了解汽车维修行业的运作流程**：学生应初步掌握汽车维修企业的生产流程，具备基本的生产实践经验。

2. **技术分析与问题解决能力**：学生需具备对专业内一般技术问题进行分析与解决的能力，如诊断、检测等，同时应掌握初步的工作计划、组织、实施和评估流程。

3. **外文技术资料阅读能力**：学生应能借助工具书阅读一般的专业外文技术资料，增强国际交流能力。

4. **人际沟通与团队协作**：学生需具备良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识，以适应现代服务业的需求。

5. **法规与安全意识**：学生应掌握安全生产、环境保护以及汽车维修等相关法规的知识和技能，确保工作合规。

**专业基础能力要求**：

本专业毕业生应具备以下基础知识和技能。

1. **计算机操作能力**：毕业生应掌握基本的计算机操作技巧。

2. **专业知识基础**：包括机械、材料、电工和电子、液压技术等领域的基本知识。

3. **图解与制图能力**：应具备基本的读图和制图知识，能够识读装配图、绘制简单零件图并进行零件测量。

4. **汽车专业知识与技能**：包括汽车构造、使用性能、检测、维护、修理以及驾驶等知识和技能。

5. **业务与技能熟练度**：应掌握1~2个汽车维修企业工作岗位的业务知识和基本技能，并具备初步的工作经验，取得相应的职业资格证书。

**学前教育专业概述及培养要求**：

**研究对象与任务**

学前期教育是研究儿童教育规律的重要领域，从出生到3岁的婴儿教育，到3至6岁幼儿的教育，均是学前期教育的研究重点。此专业主要研究托儿所、幼儿园的教育，对家庭教育和社会教育也有指导作用，其目的在于为儿童的科学教育提供基础指导。

对于学前教育专业的学生，主要培养要求包括：

1. 学习学前教育的基本理论和知识。

2. 接受幼儿教育的基本技能训练。

3. 具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应掌握的知识与能力包括：

1. 掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程设计等核心学科的基本理论。

2. 掌握观察、分析幼儿的能力及实施保育教育的技能。

3. 具有编制和实施具体教育方案的能力。

4. 熟悉国家和地方的幼儿教育政策与法规。

5. 了解学前教育理论的发展动态。

6. 掌握文献检索和资料查询的方法，具备初步的科学研究和实际工作能力。

### 贵阳电子职业学校简介及教学特色

**贵阳电子职业学校历史与发展**：

贵阳电子职业学校基于贵州电视机厂职工教育培训中心，于1993年经贵阳市批准成立的一所中等职业学校。学校位于贵阳市文化路115号（原贵阳师范学校）及贵阳市朝阳洞路，拥有两大校区。

**办学理念与专业设置**：

学校以“以市场需求为导向，以就业服务为目标”的办学思路，开设了包括电子技术应用、计算机运用与网络技术、汽车维修技术、物流管理、学前教育等多个专业。其中，学前教育专业特别标注为“幼儿师范”。

**教学成果与就业安置**：

学校多年来办学成效显著，多次获得国家、省、市表彰，如“全国家用电器维修先进单位”。学校集技能培训、就业安置、就业跟踪于一体，与多家大中型企业、外资企业合作，为学生提供实习和就业机会。学校坚持“进我职校都是才，出我职校都有用”的育人理念，已为各行各业输送了万名技能型人才。

**继续教育与短期培训**：

学校与贵阳学院继续教育学院联合办学，开设大专班等成人高等教育项目。还提供电工、焊工等短期教育培训，为农民工和下岗职工提供再就业的途径。

学校通过多种形式的教学和培训活动，不仅为学生提供了专业技能的学习机会，也为社会的持续发展和人才的培育做出了积极的贡献。