贵州开设电子技术应用专业的职业中学名单一览表

贵州开设电子技术应用专业的职业中学名单有：织金职业技术高级中学、镇宁民族职业技术中学、册亨职业高级中学等职业中学。

序号	学校名称	学校地址
1	织金职业技术高级中学	织金县文腾街道金西社区木杉寨
2	镇宁民族职业技术中学	镇宁自治县城关镇玉京路200号
3	册亨职业高级中学	兴义市册亨县者楼镇者孟村

二、贵州开设电子技术应用专业的职业中学简介

1. **织金职业技术高级中学**

织金职业技术高级中学成立于1985年，1995年和2000年两次被省人民授予“省级重点职业高中”牌子。2004年，织金县委、县将党校、职中、技校、农广校、卫生职校五校合并组建成立织金县培训中心(即职教中心)。中心以职业中学为校址，距城中心0.5公里左右，依山傍水，交通便捷，占地面积50亩，建筑面积14000m2。现有教学楼三栋10395m2，综合楼一栋(危房)2016m2，食堂一栋521m2(同期食宿容量340人)；学生宿舍二栋1068 m2；多媒体教室2个；多功能报告厅一个(尚未装修)；语音教室2个(88座)；电子电工教学设备设施(实验室一个)；汽车驾驶教学设备设施(实验室1个)；美容美发教学设备设施(实操室1个)；理化生实验室各1个(分别为56座、48座)；图书室、阅览室各1个(藏书和资料2.5万册〈套〉)。教职工61人，本科45有，专科14人，其它2人；中学高级7人，高级讲师2人，中学一级9人，讲师3人。2011年开学报表545人，其中一年级294人，二年级170人，三年级81人。现在校本部252人，其中：学前教育94人，采矿24人，旅游26人，酒店37人，电子27人，矿山机电25人，09级电子电工19人。织金职业技术高级中学专业设置包括：采矿技术、学前教育(市幼教集团)、护理(与山东潍坊护理职院联办)、酒店服务与管理(同心工程)、计算机应用、国际商务(上海联办)、旅游服务与管理(同心工程)、演艺表演与茶艺、电子技术应用、矿山机电、矿井通风与安全、农村经济管理、电子信息技术应用等。

2. **镇宁民族职业技术中学**

镇宁民族职业技术中学坐落于著名的黄果树大瀑布之乡——镇宁布依族苗族自治县县城西北部，南邻长流不息的穿城河，北邻风景秀丽的环翠山，校园内古树参天，桂花飘香，环境优美宜人，校外与县内新兴开发区——红星大道开发区主干道接壤，交通方便；新校区紧邻风景优美的红山水库，从县城中心乘坐县内公交往北至五里坪站，仅需十分钟即可到达新校区，是无数莘莘学子学习的好环境。镇宁民族职业技术中学现有两个校区，一为城关镇下北街老校区，现已在开发区的红星大道开设正门，正门气势恢宏。老校区分为教学区及教师生活区，教学区内有三栋教学楼、一栋实验楼、一栋学生宿舍、一栋行政楼、一个学生食堂以及一个操场组成。二为尚未正式入驻的五里坪新校区，乘坐县内公交车往安顺方向可达，新校区环境优美、条件优越，相信入驻以后，镇宁民族高级中学将在这里延续她的辉煌！而老校区根据计划将重新开设初中，成立一所新中学。【新的内容】

一、辉煌的贵州省镇宁民族中学

自创建以来已逾半个多世纪，贵州省镇宁民族中学一直致力于培养一代又一代的优秀学子。这些年来，从这里出发的民中学子已经遍布全国各地的高等学府，包括但不限于清华大学、天津医科大学、贵州大学、西南政法大学、厦门大学等知名学府。本县的党政干部、教师队伍和商业领域的骨干，也都留下了民中学子的身影。如今，学校已发展成为拥有37个教学班的大家庭，拥有在校生达2257余人。被镇宁人民誉为“瀑乡民族教育之花，山乡学子成才摇篮”，正以其雄厚的实力和独特的教育理念，走向更加辉煌的明天。尽管面临生源不足和下滑的困境，学校师生员工团结一心，砥砺前行，努力拼搏，使得学校各方面工作取得了显著进步，教育教学质量也得到了稳步提升。

二、镇宁民族职业技术中学的教育力量

镇宁民族职业技术中学拥有一支由146名教职工组成的团队，其中包括30名高级教师和42名中级教师。他们恪尽职守，敬岗爱业，形成了一支结构合理、素质优良的师资队伍。学校坚持师范性和学术性相统一的原则，教学与科研两个中心并重，努力提高教学科研水平。为适应新时代的需要，学校在总结多年工作经验的基础上，积极探寻高师教育的新思路、新模式。学校以“正师德、厚基础、宽知识、强技能、健身心、求创新”为人才培养规格，以“学高为师、身正为范”为校训，全方位加强学校建设，取得了显著的教育成果。

三、册亨职业高级中学的办学特色

册亨职业高级中学是一所具有48年历史的农业中学，自1965年创建以来，她曾为册亨教育事业的发展做出过巨大的贡献。由于历史原因，学校经历了由兴转衰的历程，但自2010年恢复职业中学建制独立办学后，学校逐渐恢复了活力。面对专业设备、专业师资的严重不足，学校及时转变办学思路，调整办学模式。学校以培养学生综合素质和第一技能为主，同时强化操作技能训练。在专业建设中，虽然受到师资和设备的限制，但学校仍努力开展服务类专业和计算机、服装设计、旅游与酒店管理、民间传统工艺等专业的教学。

四、册亨职业高级中学的多元合作办学模式

为适应社会和人才市场的需求，册亨职业高级中学采取了多元化的合作办学模式。学校采取自主办学加“借鸡生蛋”的策略，与多所知名学校和企业展开合作。例如与重庆市两所国家级重点公办职业学校联合办学，采用2+1模式；又与四川新科集团联合办学，新科集团提供设备和师资支持，学校负责文化课及管理。这种合作办学模式已取得初步成效，如输送到北京黄庄职业学校的37名学生均在北京找到了适合自己专业的工作岗位，月薪工资平均在3500元左右。这样的合作不仅为学生提供了更多的就业机会，也有效地推动了学校的发展和壮大。

总结来说，这几所学校在各自的教育领域内都取得了显著的成绩和贡献。无论是在教学质量的提升上，还是在师生队伍的建设上；无论是在专业的设置上，还是在与社会企业的合作上；都展现出了其独特的魅力和强大的实力。它们共同为推动当地乃至全国的教育事业发展做出了重要的贡献。