2025贵阳幼儿师范高等专科学校开设的专业一览表

在2025年的教育领域中，贵阳幼儿师范高等专科学校（中职部）以其丰富的教育资源，开设了一系列专业，旨在为学生提供多元化的学习路径。以下为该校的专业一览表：

一、专业列表

学校全称：贵阳幼儿师范高等专科学校（中职部）

在列表中，我们展示了各个专业的序号、学校名称以及专业名称。以下是具体的专业一览表以表格形式呈现：

序号	学校名称	专业名称
1	贵阳幼儿师范高等专科学校（中职部）	学前教育
2		活动策划与执行
3		视觉艺术与设计

二、专业详细介绍

1. 学前教育专业：

培养目标：本专业致力于培养具备良好职业道德、扎实学前教育理论知识与技能，能够运用现代教育理念，从事儿童教育工作并具备一定科研能力的学前教育工作者。

主要课程：包括儿童心理学、儿童社会性发展、儿童剧创作与表演、低幼儿童文学、音乐基础、舞蹈基础等。

就业方向：各级各类幼儿园教师，儿童教育机构等。

2. 活动策划与执行专业：

培养目标：本专业主要培养具备活动策划、组织、执行能力，能够在不同场合下策划并执行各类活动的人才。

主要课程：（待补充）

就业方向：（待补充）

以此类推，学校的其他专业也有其独特的培养目标、主要课程和就业方向。贵阳幼儿师范高等专科学校（中职部）以其丰富的专业设置，为广大学生提供了多元化的学习路径和广阔的就业前景。

一、会展管理专业

该专业以培养全面发展的人才为目标，致力于打造具备坚定理想信念、良好人文素养、优秀职业道德及创新意识的学生。学生将学习会展策划与管理的基本理论、知识和技能，包括会展市场调研、会展策划、会展营销、展台设计、项目运营管理和会展服务等方面的内容。学生毕业后，能够在管理部门、会展企业、会展场馆和会展服务企业等单位，从事复合型技术技能工作。

就业方向广泛，可面向旅游业、广告业、机关企事业单位的宣传部门及会展管理机构等，参与各种会展服务和策划，竞标大型会议，以及监督管理会议现场等工作。

二、表演艺术专业

随着社会经济的快速发展，群众对文化的需求日益增长，本专业致力于为企业和社区培养具备创造性和开拓性的文艺骨干人才。学生将学习音乐、舞蹈、表演、美术等艺术技能，掌握声乐、器乐、主持、表演等主要课程。毕业后，学生可在文化馆、少年宫、群众文化单位、企业及社区文化宣传部门等，从事文化艺术专业工作。

三、美术教育专业

该专业以培养具备人文艺术素养和专业技能的美术教师为目标。学生将学习小学美术基础技能、造型与表现基础、手工及中国画等课程，以培养其专业基础知识和美术实践能力。毕业生主要就职于小学及社会艺术机构，担任美术教师及艺术活动指导工作。

四、舞蹈表演与教学专业

本专业致力于培养具有音乐舞蹈基本理论及专业技能的应用型专业人才。学生将学习舞蹈表演、教学及创编等技能，掌握舞蹈表演的专业知识和教学能力。毕业后，学生可面向专业性表演艺术团体，从事舞蹈表演、教学及文化交流工作。

五、音乐教育专业

该专业以培养具备人文艺术素养和专业技能的音乐教师为目标。学生将学习基础乐理、视唱练耳、声乐、器乐等课程，以培养其儿童音乐教育、表演及创编能力。毕业生可就职于小学、幼儿园，担任音乐教师，也可在艺术相关企事业单位任职。

六、社会工作专业

社会工作专业以培养全面发展，具备一定科学文化水平及人文素养的技术技能人才为目标。学生将掌握社会工作的专业知识和技术，能够从事社会工作一线服务、行政事务和基层管理工作。毕业后，学生可在社会保障和民政部门、社会团体组织等单位工作。

七、老年服务与管理专业

本专业以立德树人为宗旨，致力于培养能够从事养老护理和管理工作的高素质劳动者和技能型人才。学生将学习老年人生活照料、技术护理及康复护理等技能，能够对老年人开展全方位的服务和管理。

八、特殊教育专业

特殊教育专业以培养具备特殊教育实践、理论和管理能力的高级专门人才为目标。学生将学习特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事相关工作。毕业生将为特殊儿童提供专业的教育和支持。

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培养要求：本专业学生致力于学习有特殊教育需求的儿童心理和教育方面的核心理论与知识，接受对特殊儿童进行教育和研究的全面训练，使他们具备实际教学能力和进行理论研究的基本技巧。

核心课程：特殊教育学导论、特殊儿童评估方法、特殊儿童病理学解析、教育听力学研究、早期干预策略对特殊儿童的实践应用、特殊学校教材设计与教法探讨、残疾儿童康复教育的实践与理论、心理测量及特殊学校实践案例分析等。

早期教育专业介绍：本专业致力于培养德智体美全面发展的人才，他们应具备高度的职业道德和职业素养，拥有科学的儿童观和教育观。他们还需具备实施早期教育课程的能力，能够设计并组织各类活动。他们需要熟练掌握0-3岁婴幼儿教育的理论基础和专业知识，并能从事早期保教活动和亲子教育指导。

主要课程：教育管理学探讨、亲子课程活动设计与指导手册、婴幼儿心理发展研究、婴幼儿营养与健康指南、婴幼儿行为观察与分析报告、学前教育法规及幼儿教师职业道德守则等。

证书要求：学生必须考取国家普通话水平等级测试二甲或以上证书、幼儿教师资格证。推荐考取四川省大学英语二级或全国英语等级考试三级，全国计算机等级考试Ⅰ级合格证书。建议至少获得一种技能证书或职业资格证书，如幼儿照护、健康管理师、保育员、育婴师或心理咨询师等。

贵阳幼儿师范高等专科学校简介：该校源自贵阳幼儿师范学校，是贵州省最早培养幼儿师资的专业学校之一，于1984年创立。在2012年，经省批准升格为贵阳幼儿师范高等专科学校。学校致力于培养“品优行雅、仁爱乐教、一专多能”的高素质技术技能人才，以人本化、精细化、国际化为发展方向。

教学设施与环境：学校占地面积广阔，包括清镇校区和忠烈街校区。校园环境优美，绿地率高达37%。学校配备有实训大楼、琴楼、舞蹈楼、美术楼、音乐厅、演播厅、体育馆等完善的教学和生活设施，为学生提供良好的学习条件。

师资力量：截至2025年10月，学校有在编教职工381人，其中专任教师286人。这些教师中包括教授9人，副教授45人，讲师112人。还有一批国家级、省级优秀教师、骨干教师以及外籍教师，他们在贵州学前教育领域具有重要影响。学校还常年聘请外籍教师，保证教育教学与国际水平接轨。

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