贵州毕节卫生学校中医专业介绍

**一、中医专业基本情况概览**

位于贵州毕节的卫生学校，其中中医专业是该校的特色专业之一。此专业学制为三年，属于中专层次教育。该专业以国家教育、卫生工作方针为指导，结合当地实际情况，致力于为基层、社区及农村培养具备一定科学文化素养的中医人才。

**二、培养目标与标准**

该专业的培养目标是面向基层医疗机构，培养出德、智、体、美全面发展，拥有良好职业素质及人际交往与沟通能力的中医人才。毕业生应掌握扎实的中医基础理论、基本知识和基本技能，并能够通过临床中医助理执业医师资格考试。

具体培养标准如下：

1. 人文社会科学、中医基础医学及中医临床医学知识的掌握。

2. 熟练运用中医基本理论知识和实践操作技能，特别是在农村常见病、多发病的诊治方面。

3. 具备运用医学知识进行医疗咨询及健康指导的能力。

4. 拥有健康的体魄和良好的职业道德、意识、法律意识及评判性思维能力。

5. 具备熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力，以及初步获取专业新知的能力。

**三、课程设置与主要内容**

该专业的主要课程包括：医用化学基础、人体解剖学、中医学基础理论、生理学、病理学等多个学科。通过这些课程的学习，学生将全面掌握中医诊断和治疗的相关知识及技能。

**四、就业方向与实践**

本专业毕业生主要面向基层医疗机构，从事临床诊疗、保健、康复及健康教育等相关工作。学校注重实践教学，拥有完善的实验室和先进的教学设备，为学生提供良好的实践环境。

**五、学校及专业概况延伸**

除了中医专业外，毕节卫生学校还开办了护理、农村医学、助产等多门类专业，均以服务基层、培养实用型技术人才为目标。学校自2006年合并组建以来，已发展成为一所具有较大规模和影响力的中等职业学校。新校园位于双山新区职教城，拥有先进的教学设备和优美的校园环境。学校师资力量雄厚，拥有多名高级讲师和“双师型”教师，为学生的全面发展提供有力保障。多年来，学校已为毕节地区乃至全省的经济发展做出了重大贡献。

贵州毕节卫生学校的中医专业以其独特的培养模式和完善的课程设置，为基层医疗机构输送了大批优秀的中医人才，是培养实用型中医技术人才的重要基地。在面向现代化职业教育的进程中，毕节卫校明确自身的发展定位与发展思路。作为以培养医学人才为己任的教育机构，毕节卫校专注于为医疗卫生行业提供适应市场需求的高素质人才。以下是关于毕节卫校的详细介绍及发展动态。\n毕节卫校以其鲜明的办学特色，一直以来都坚持职业教育服务于社会的核心理念。在专业的设置上，毕节卫校以农村医学、护理等专业为主打，形成了自己的特色和优势。更与多个高等院校展开合作，联办成人教育，进行多层次的人才培养。\n除此之外，学校特别注重学生技能培训和实践经验的积累。通过与多家教学医院的紧密合作，学生能够在实践中深化理论知识，提高技能水平。更令人瞩目的是，学校取得了贵州省国家职业技能鉴定的资格，进一步提升了学生的技能培训水平。\n谈及教育成果，毕节卫校的教育质量不容小觑。其学生在各类大赛中的表现令人瞩目，多次获得全省甚至全国性的荣誉。学校还注重学生的全面发展，坚持素质教育的理念，使学生在学术、技能、管理等各方面都能得到全面的提升。\n在教职工队伍的建设上，毕节卫校也取得了显著的成果。拥有一批高素质、高造诣的教师队伍，他们在科研、教学等方面都有突出的表现。学校还注重教师的继续教育和培训，为教师提供发展的平台。\n对于未来的发展，毕节卫校将继续坚持服务社会的宗旨，以市场需求为导向，不断提高教育质量，培养更多适应医疗卫生行业发展需求的高素质人才。学校还将进一步加强与行业的合作，深化教育教学改革，努力构建适应基层医疗卫生服务的知识结构和能力结构。\n毕节卫校是一所充满活力和潜力的学校，致力于为医疗卫生行业提供高素质的人才。在未来的发展中，学校将继续坚持自己的发展定位和发展思路，为医疗卫生行业的发展做出更大的贡献。总的来说该学校在职业教育领域中发挥着越来越重要的作用。通过不断地改进和创新培养模式和课程设置该校成功地培养出了许多优秀毕业生。\n在这所学校学生们能够获得丰富的实践经验参加各种技能大赛不仅能够提升自己的技能水平还能够培养自己的团队合作精神和创新能力。\n未来该校将继续坚持以市场需求为导向的办学理念加强与医疗行业的合作不断提高教学质量和培养更多适应市场需求的高素质医学人才为医疗卫生事业做出更大的贡献。\n尽管面临着新的挑战和机遇但毕节卫校已经做好了准备在未来的发展中继续发挥重要作用为医疗卫生行业和社会做出更大的贡献。\n\n注：由于原文内容已经很详尽具体改写后的内容将尽量保持原文的风格和信息量同时增加一些新的表述和观点以丰富文章内容并避免直接抄袭原文。", "#关键行动：改写文章任务要求：\n\n请您根据提供的文章内容对此进行大幅度的伪原创改写。改写的文章需要在保持原有内容精髓的基础上添加新的元素和表述方式以增加文章的丰富性和可读性同时避免直接抄袭原文。",好的，我会按照您的要求进行大幅度的伪原创改写。

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**毕节卫校：培育医学人才的摇篮**

毕节卫校作为一所中等职业学历教育为主的学校，致力于为社会培养适应市场需求的高素质医学人才。其全日制专业涵盖了农村医学、中医、护理、助产、药剂等多个领域。其中，护理专业因其卓越的教学质量而荣获省级骨干示范专业的地位。

学校以市场需求为导向，与贵阳医学院、遵义医学院等高等院校紧密合作，共同开展临床医学、护理、检验等专科和本科成人教育。学校还开设了护理二学历教育、乡村医师在职学历教育及短期培训项目，以满足不同学习者的需求。为了强化学生技能培训和提高人才培养质量，学校与全市26所教学医院构建了紧密的院校合作人才培养机制。

在2012年，学校被省人力资源和社会保障厅批准为贵州省国家职业技能鉴定第135所，拥有计算机、眼镜验光师、育婴师、按摩师等九个项目的技能培训鉴定资格。这一里程碑式的事件进一步提升了学校的实践教学质量和学生技能水平。

**一、目标定位：适应市场需求**

毕节卫校以“适应市场需求”为目标定位，积极推进职业教育办学思想的转变。学校坚持“服务为宗旨、就业为导向、质量为核心”的办学指导方针，深化课程体系及教学内容改革，构建适应基层医疗卫生服务的知识结构和能力结构，以提高育人效益。

**二、学科建设：专业素养的卓越追求**

学校拥有一支理论基础扎实、学术造诣深厚、教学经验丰富的教师队伍。近年来，教师在各级刊物上发表了众多论文，并主编或参编了多种教材。学校的学术刊物《毕节卫校学刊》为提升教师教科研水平提供了交流平台。

**三、学生培养：注重素质教育**

学校坚持“厚德博爱、笃学弘医”的校训，强化学生管理与教育教学管理，将素质教育与职业教育有机结合。学生在全省乃至全国性的护理技能大赛中屡获殊荣，护士资格考试合格率也显著提高。这些成绩彰显了学校出色的教学质量和学生卓越的实践能力。

**四、学生管理：以人为本的理念**

学校建立“全员、全过程的学生管理工作机制”，坚持“一切为了学生、为了一切学生”的教育理念和“以学生为主体、以爱心为前提”的管理服务理念。学生管理工作规范化、制度化、科学化，注重思想教育、心理健康教育、安全教育，培养学生自我教育与自我管理能力。

展望未来，毕节卫校将继续坚持服务社会的宗旨，（一）学校发展的远景蓝图

我们学校的总体目标，是紧紧围绕创建国家级重点中等卫生职业学校为根本出发点，稳固国家级中等职业教育改革发展示范学校建设的基石。立足于中等职业教育，努力向前迈进，主动推进毕节医学高等专科学校的建设。这一目标的实现，不仅有利于我们学校的自我提升，也将有力地推动试验区医疗卫生事业的迅猛发展。

（二）学校发展的战略思考

1. 抓住国家改革发展示范校建设的良好机遇，以此为契机，乘势而上，不断优化办学条件，增强学校的综合实力。

2. 我们将以人才队伍建设作为推动学校持续发展的关键一环，以此为工作重心，积极储备和培养高素质的师资力量。

3. 学校的专业建设及学科建设，将成为增强发展后劲的核心理念。我们应注重中等卫生职业教育的办学特色，不断提升教育品质。

4. 德育工程和校园文化建设是提升学校教育质量和品位的重要支撑。我们将努力营造一个良好的文化氛围，为学生的成长提供优质的土壤。

5. 改革和创新工作评价体系及考核机制，将是我们全面推动各项工作的动力源泉。

毕节医学高等专科学校是在毕节市卫生学校的基础上，于2014年经贵州省人民批准后创立的。同年秋季开始首次招生，其专业设置包括《护理》、《助产》、《医学检验》、《医学影像》和《药学》等五个专业，共计招收新生877人。从2015年开始又增加了《临床医学》和《中医学》两个国控专业。到2016年，毕节医专的学生规模已达到五千人。

关于毕节卫校的校训：

我们的校训是“德技双修，医道同心”。这代表着我们致力于培养学生兼具道德修养与专业技能的优秀品质，让他们在医学的道路上心手相连，共同成长。这不仅是对学生个人的要求，也是对全体教职工的期许。我们将以此为准则，持续推动学校的发展与进步。