贵州公办美容美发学校有哪些 贵州公办美容美发学校名单一览表

贵州的公办美容美发学校有：凯里市第一中等职业技术学校、天柱中等职业技术学校、册亨中等职业学校、荔波职业高级中学、六盘水现代职业技术学校等公办美容美发学校。

贵州公办美容美发学校名单一览表

| 序号 | 美容美发学校名称 | 美容美发学校地区 | 美容美发学校性质 |

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| 1 | 凯里市第一中等职业技术学校 | 黔东南 | 公办院校 |

| 2 | 天柱中等职业技术学校 | 黔东南 | 公办院校 |

| 3 | 册亨中等职业学校 | 黔西南 | 公办院校 |

| 4 | 荔波职业高级中学 | 黔南 | 公办院校 |

| 5 | 六盘水现代职业技术学校 | 六盘水 | 公办院校 |

二、贵州公办美容美发学校简介

1. 六盘水现代职业技术学校

学校位于盘县红果镇平川社区，乘车到红果第一个圆盘(红绿灯)，盘县大酒店往铁路货场方向沿公路1公里即到我校。学校占地50亩，建筑面积10140㎡，校园环境优美，花园式的校园，宾馆式的住宿，教学设施设备齐全，学校现有7个计算机实训室，420台计算机，2个电子电器实验室。

学校开设有文秘、计算机技术与应用、电子电器应用与维修、会计电算化专业、市场营销、酒店管理、现代物流、广告设计、汽车维修、美容美发等专业。并与河南新乡海运学校联办招生，设航运技术、轮机工程专业。2009年秋增设农林类相关专业：种植、园艺、农艺、农村经济管理。与广州皮革设计中心联办招生，设皮具设计专业。

学校围绕以人为本的育人理念，形成了以培养学生能上岗的个人综合素质与相对竞争力为核心的育人思想体系，学校高度重视学生职业技能培养，学生综合素质高，就业竞争力强，如今就业率均为100%，毕业生普遍受到用人单位的好评。为社会培育了更多具有创新思维、学习能力和实践能力的应用型、实用型人才。学校与广州皮革设计中心联办招生，设皮具设计专业。学校加快发展步伐，以雄厚的师资力量，现代的教学手段，一流的实验设备，强劲的发展态势，坚持严谨治学，努力营造良好的育人环境。

2. 荔波职业高级中学荔波职业高级中学简介

学校始建于1984年9月，原为“荔波县职业高中”。1985年9月改称为“荔波县职业中学”。1988年改称为“荔波县民族职业中学”。2001年增设“荔波县职业技术教育中心”。2002年被省教育厅认定为“省级合格中等职业学校”。2005年9月改称为“荔波县职业高级中学”，同年11月经教育部认定升格为“省级重点中等职业学校”。2008年6月创建校办产业“荔波樟江驾驶培训学校”，同年7月经黔南州教育局批准挂“黔南旅游学校”名牌，面向全州招生。2009年1月经教育部认定升格为“国家级重点中等职业学校”。

学校以中职学历教育为主，同时开展各种社会短期培训，实行“一套班子、四校合一（荔波县职业高级中学、荔波县职业技术教育中心、荔波樟江驾驶培训学校、黔南旅游学校）”的管理模式。目前，校园占地面积100亩，校舍建筑面积1.2万平方米，中职学历教育在校生1942人，社会短期培训年均1760人，学生就业率92%。现有教职工97人，专任教师82人，专任教师中本科学历60人、高级职称13人、“双师型”比为62%。开设有“旅游服务与管理,酒店服务与管理”，“汽车运用与维修”，“电子电工”四个重点专业,开设有“计算机技术应用”，“服装制作工艺”，“农学”，“农机应用与维修”四个一般专业。

荔波职业高级中学教育力量

在办学过程中，学校始终坚持以“品德为先、技能为本、艰苦创业、乐观向上”为校训，以“家长满意，学生满意，社会满意，企业满意”为主要办学目标，采取“2+1、1+2、1.5+1.5”等办学模式与发达地区大中型企业、名校强校联合办学。在各级领导的关心重视和全体教职工共同努力下，学校教育教学质量逐年上升，各项工作取得了较好成绩。2006年被黔南州教育局评为“中等职业学校先进单位”；2007年5月被教育部授予“全国中等职业教育德育工作实验基地”，同年9月被国家人事部、教育部评为“全国教育系统先进集体”；2008年10月被教育部职业教育与成人教育司授予“全国农村成人教育先进单位”；2008年12月被黔南州教育局评为“绿化先进学校”，并获2008年荔波县教育目标管理“先进单位”；2009年6月被黔南州人民评为“劳务输出工作先进单位”，同年12月被县委、县评为“人口与计划生育综合治理工作先进集体”。

学校发展目标：“十二五”期间力争进入全国1000所示范性中等职业学校行列，把当地职业技术教育不断推向前进。

册亨中等职业学校

册亨县中等职业学校（原册亨县者茂农中）位于者楼镇者孟村，距安册望高速册亨站出口3公里，这里环境优美、绿树成荫、鸟语花香、交通便利，是莘莘学子求学的理想场所。学校创建于1965年4月，至今已有51年历史，其间，2005年与册亨县民族中学合并办学，2010年8月恢复独立办学。至今以培养了初职、中职毕业生万余人，为农村培训了各项技能型人才4000余名，毕业生中有省、州、县、乡（镇）各级党政领导干部、机关公务员、专业技术人员，有农村脱贫发家致富的带头人，为地方经济发展做出了积极的贡献。

在各级领导的关心下，学校办学条件得到极大的改善，学校办学初具规模。现有教师39人，全日制学生近400人，非全日制学生600余人。学校有普通教室30间，实训教室5间,建有舞蹈室、音乐室、图书室、阅览室，学生宿舍3栋。学校与深圳奋达教育集团深度合作，引进奋达教育管理理念，实施“六个一”工程、强化学生素质教育，努力打造高效课堂，开设民族文化、民族器乐、中华武术、操舞、演讲口才等社团活动，学生综合素质和专业技能都得到很大提高，学校教育教学质量稳步提高，深受上级领导和家长的好评。以下是我对原文进行大幅度改写后的内容：

在教育的广阔天地里，我们的学校正积极推行一种全新的“联合办学”模式。与深圳的奋达职业学校的合作，是我们开启教育新篇章的重要一步。我们共同开设了多个专业，包括但不限于网站建设与管理、计算机平面设计、电子应用技术（专注于机器人方向）以及电子商务等专业。这些课程的设置，旨在为学生提供更广阔的视野和更深入的专业知识。

我们还与贵州省的畜牧兽医学校、贵州省机械工业学校等众多优秀教育机构携手合作，共同探索教育的新路径。我们采用五年制和“3+2”的合作模式，将“畜牧兽医、生态农业、旅游管理与服务、学前教育以及汽车维修”等专业与大专教育直接相连，以此培养高层次的专业人才。

这种合作模式不仅提升了教育的质量，也拓宽了学生的升学和就业途径。我们的学校正以坚定的步伐，走在职业教育发展的快车道上。就像一颗璀璨耀眼的明珠，矗立在者楼河畔，照亮了整个教育领域。我们坚信，通过这种合作和努力，我们将为社会培养出更多高素质、高能力的专业人才，推动社会的进步和发展。

我们的学校正以开放的姿态，接纳新的教育理念和模式，努力为学生提供更好的教育环境和更广阔的发展空间。我们期待着与更多的学校和教育机构合作，共同为培养更多优秀的人才而努力。