贵州建设学校机电技术应用专业介绍

培养目标：培养德、智、体、美全面发展的人才，掌握必要的文化基础知识和技能，具有专业能力和非专业能力综合素质，为今后的职业发展打下基础。

专业方向：

1. 数字化视听设备应用与维修

2. 电子产品营销

3. 电子产品制造技术

4. 光电产品应用与维护

主要课程设置：

* 大类专业基础课：工程制图、钳工技术、电子技术1、电工基础

* 专业技能课：电子技术2、传感器技术、电子测量仪器、电子设计CAD

* 专业方向课：电子产品装配工艺、单片机技术、电子整机调试与维修、家用电器维修

对应职业(岗位)：家用电子产品维修工、无线电调试工、电子设备装接工、电子器件检验工、音响调音员、电源调试工。

职业资格证书及岗位证书：家用电子产品维修工、无线电调试工、电子设备装接工、电子元器件检验员、音响调音员。

贵州建设学校简介

贵州省建设学校是贵州省教育厅直属的国家级重点中等职业学校。学校自1979年创办以来，历经多年发展，已成为贵州省唯一一所以建筑为龙头、建材为特色、覆盖相关专业的国家级重点中等职业技术学校。

目前，学校拥有南、北、西三个校区，占地面积300余亩，教职工300余人，专职教师近260人，其中高级职称近25%，双师型教师超过60%。学校办学规模达8000余人，开设有28个专业，涵盖了土木水利类、加工制造类、信息技术类、财经商贸类及旅游服务类等领域。近年来，学校突出职业教育办学特色，每年招生均保持在3000人以上，毕业生就业率稳定在95%以上。

学校荣誉：全国职业教育先进单位、国家技能鉴定第十二站、中等职业教育德育工作实验基地、国家建筑行业技能型紧缺人才培训基地、全国职业教育百所半工半读学校等。由我校领办的“建设职业教育集团”是贵州省六大职教集团之一。

贵州建设学校发展

自2003年以来，学校着重解决规模发展的问题，归纳起来就是“三适应”、“三着力”。一是适应职业教育发展要求，着力解放思想，转变观念，深化改革，创新办学思路。二是适应扩大办学规模要求，着力学校的基础能力建设与校区拓展。三是适应市场对职业技术人才的需求，着力培养为社会所用的有用职业技术人才。

2006年以来，学校及时调整发展思路，实施内涵发展的“1221”工程，为构建一个和谐校园，夯实基础能力建设和教师队伍建设两个基础，构建教育教学和学生管理两个质量服务体系，实现学校由规模发展向内涵发展的重大转变。2010年成为首批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位。