长沙贺龙体育运动学校-同频共教育 携手促成长

教育之路上，最美妙的旋律是家庭与学校之间的和谐共鸣。在长沙贺龙体育运动学校的精心组织下，【卢海泉副校长亲自率领团队，包括乔栋主任、夏实副科长以及吴丽萍、张玲老师，深入探访了G2303班的李政奥同学家中，展开一场充满情感的家访之旅。】

这次家访之前，李海赟老师已深入了解了学生家庭背景、家长的教育理念以及学生的训练情况、性格特点和在校表现。在家访过程中，卢海泉副校长与家长进行了深入的交流，话题涵盖学生在家的日常生活习惯及表现。夏实副科长和李海赟老师则向家长分享学生在校期间的点滴进步和突出表现，特别是在体育方面的才华和担任学生会干事、副班长等职务的优异表现。乔栋主任还就家长关心的体育专业升学政策进行了详细解答，介绍了贺龙体育运动学校在专业升学方面的优势和前景。

当卢海泉副校长向家长征求对班级和学校的意见和建议时，家长充满自豪地表示，孩子进入贺龙体校后变得更加自信，即使训练中偶尔受伤也视为成长的勋章。一位家长激动地表示：“感谢贺龙体校，亲朋好友都夸赞孩子越来越好。真正的教育，是找到适合孩子的学校，遇到能让孩子不断进步的老师。”这份家长的认可与感动，彰显了家校之间的深厚情感，也让教育真正实现了心灵的交流与尊重。

家访不仅是学校向家长传递关爱、促进学习的桥梁，更是家校共同合作、深入了解学生的重要途径。通过家访，老师们更加深入地了解了学生的家庭背景和个性特点，帮助学生树立学习和训练的信心，鼓励他们为梦想而努力。学校也积极听取家长对教育教学工作的意见和建议，让家长更主动地参与到学校的教育管理中来，增强家校之间的合作与信任，共同为学生的成长和发展贡献力量。