湖南初中毕业可以读哪些中专学校

在湖南，对于初中毕业生而言，选择一所适合的中等专业学校（中专）至关重要。一所以学生为中心的中专学校，并非仅仅追求教授技术的深浅，更重要的是能够使学生掌握实用的技能，并在毕业后顺利地实现就业。中专学校的学习成为了许多初高中生未来的重要出路。相较于过早地进入社会打工，学习技术并获得稳定的职业更为理想。

**桑植县中等职业技术学校**

桑植县中等职业技术学校自1998年建校以来，一直由县主办、教育局主管，为全日制职业学校。该学校致力于农村实用技术人才的培养，以提高劳动力素质和培训转移为宗旨，特别重视学生的就业问题。学校以就业为导向，持续创新人才培养模式，强化内部管理，使得办学能力和水平显著提高。

在教育教学方面，学校不仅扩大了办学规模，还根据本地农村劳动力的实际需求，合理调整了专业设置。如计算机及应用、计算机维护、电子电器、电子装配、文秘、机电设备安装与维修、焊接等专业均有所开设，共计有18个教学班。学校的招生规模也在不断扩大，新招学生人数从建校初的几十人增长到现在的500多人。

**毕业生就业情况**

桑植县中等职校非常重视学生的就业工作，设立了专门的就业指导管理中心，并建立了完善的就业管理工作制度和学生就业推荐程序。学校与多家大型企业建立了稳定的合作关系，如深圳富士康集团、美资旭电有限公司等，通过“订单”培养的模式，使毕业生的就业率稳步提高。

**所获荣誉及教育质量**

在教育教学管理上，学校不断加强管理，设立了多种奖励类型以激励教职员工。近年来，该校教师在各类论文评选和教学比武中屡获殊荣。学校还注重学生管理，制定了多种奖励措施以激励学生好学上进。学生在各类竞赛和活动中也屡获佳绩，教育教学质量得到了不断提高。

**常宁职业中等专业学校**

常宁职业中等专业学校创办于1983年，是一所具有30多年职业教育办学经验的国家公办中等职业学校。学校不仅扩大了办学规模，还增加了新的专业。全日制学历教育的学生人数逐年增加，市级以上示范性特色专业也不断增多。学校致力于为学生提供全面的职业教育，帮助他们掌握实用的技能，为未来的就业做好准备。

湖南的初中毕业生在选择中专学校时，应考虑学校的办学规模、教学质量、就业情况等因素，选择一所适合自己的学校，为未来的职业发展打下坚实的基础。二是办学条件大幅度改善。固定资产总值由2.5亿元，发展到现在的3.2亿元。新建一栋教师公寓、一栋学生宿舍楼、校园网、校园供水系统、电子实验室、计算机室、计算机网络实验室、服装实训室、财会实训室、350KV变压器、中心垃圾站、理实一体化教室18间，扩建汽修车间;实习实训教学设备总值由近一千五百万元增至现在的二千五百万元;学校新校区建筑面积由4.75万平方米增至现在的5.06万平方米;校内外实习实训基地由10处发展到现在的32处。

三是教学质量明显提升。加入职教集团由1个增加到2个;开发工学结合校本教材由1本增加到22本，组织学生参加湖南省黄炎培创业规划大赛连续三年获奖(获一等奖2个，二等奖4个，三等奖2个);连续三年参加衡阳市技能竞赛团体总分位于前列，获省级一等奖2个、二等奖4个、三等奖10个。两个国家级课题和五个省级课题通过结题验收;教师在各级各类比赛中获奖50人次，其中国家级二等奖2个，省级32个。

办学二十年来，秉着面向常宁、面向高校、面向市场办学的宗旨，把学校办成了常宁农村科技的大本营，科技示范户、 高级技工、军官和大学生的摇篮，同时学校获得了“湖南省园林式单位”、“日常行为规范合格学校”、“常宁市素质教育先进单位”等称号，校内实习基地被授牌为“省重点校办农场”。2010年，全校师生正团结协作，开拓进取，斗志昂扬地朝着创建“国家级重点职校”的目标进军。

对于学习成绩不好或一般的学生来说，选择更高一层的学习是比较困难的，但学生进入社会有没有经验，也没有专业性技术，以后从事的工作也只能是最底层的，中专学校只要是为学生提供学习技术的机会，中专学校用于实际操作方面的动手机会和练习时间是比较充足的。好的中专学校需要学生对中专学校有一个基本的了解。