校纪校规记心间 日常行为常规范——长沙贺龙体育运动学校组织开展学习《学生读本》系列活动

重塑校规校纪，深化日常行为规范——长沙贺龙体育运动学校掀起学习《学生读本》热潮

为了加强校规校纪教育，提升全校师生的纪律意识和规则观念，进而塑造良好的校风学风，长沙贺龙体育运动学校近期组织了一系列深入人心的学习《学生读本》活动。活动主题为“领悟读本精神，塑造文明校园”，这一活动在全校范围内引起了强烈的共鸣。

这些活动得到了学校领导的高度重视和大力支持。自今年年初开始，由学生科牵头，学校领导层集体参与，对《长沙市贺龙体育运动学校学生读本》进行了全面修订，并在今年9月正式向全校师生发放。自此，全校掀起了一股学习《学生读本》的热潮。

本次学习活动共分为三个阶段。

第一阶段：激发学习兴趣，展示学习成果

为了激发学生对《学生读本》的兴趣，引导学生形成归纳整理的学习习惯，9月25日至10月14日，学校组织了《学生读本》思维导图的绘制活动。同学们积极参与，创意无限，制作出一幅幅富有智慧的思维导图。经过评选，一系列优秀作品脱颖而出。

第二阶段：学生自我演绎校规校纪，小视频展现大精彩

为了深化校规校纪在学生们心中的理解，10月14日至11月14日，学校鼓励各班学生以《学生读本》为素材进行小视频创作。学生们通过小品、诵读等多种形式，创造性地展示对校规校纪的理解。这一活动形式新颖，既锻炼了学生们的表现能力，也增强了他们对校规校纪的内化。

第三阶段：知识抢答赛，展现学子风采

最近，在学校阶梯教室举行的《学生读本》知识抢答赛将本次活动推向了高潮。抢答赛分为初中部和中职部两场进行，各班选手们沉稳应答，激烈抢答，展现出良好的知识储备和临场反应能力。这一活动充分展现了贺校学子团结协作、勇于争先的精神风貌。

本次活动的成功举行，不仅加强了校规校纪教育，也提升了全校师生的纪律观念和规则意识，进一步构建了和谐的校园文化。长沙贺龙体育运动学校通过这一系列活动，使校规校纪真正走进了学生们的心中，成为他们日常行为的重要指南。伪原创后的内容如下：

《决赛盛况与《学生读本》系列活动圆满落幕》

在紧张激烈的决赛现场，校党委书记罗文军与副校长卢海泉亲临观战，为学子们加油鼓劲。比赛结束后，罗文军书记发表了感人肺腑的致辞。他对本次《学生读本》系列活动的组织执行给予了高度评价，并热烈赞扬了同学们在活动中的卓越表现。

罗书记通过讲述身边的榜样故事，引导同学们更深入地理解校纪校规的重要性，阐释规则在日常生活中的价值。他的言辞恳切，声声入耳，令在场的每一位同学都深受触动。同学们聚精会神地聆听，仔细品味，纷纷表示将以更加积极的态度遵循文明、守规矩的生活准则，努力成为优秀的贺校学子。

随着抢答赛的落幕，为期三个月之久的2025年《学生读本》系列活动终于圆满结束。经过学生科、名班主任工作全体成员的认真评估，结合各班参与情况，根据详尽的评分规则，最终评选出各奖项的获得班级。

初中部获奖班级：

一等奖：C2201班、C2102班

二等奖：C2101班、C2301班

三等奖：C2302班

中职部获奖班级：

一等奖：G2303班、G2304班、G2308班、G2205班、G2102班

二等奖：G2201班、G2206班、G2207班、G2101班、G2104班

三等奖：G2301班、G2305班、G2203班、G2204班、G2015班

这次《学习读本》系列活动的举办，不仅展现了长沙贺龙体育运动学校学子的青春活力与智慧，更重要的是营造了浓厚的学规矩、知规矩、守规矩的氛围，促进了同学们日常行为的规范化。我们希望同学们能够继续深化活动的内涵，让校纪校规真正融入内心，化为日常行为准则。

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